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Etapa 2. Habilidades discursivas de la comunicación oral.

Total questions: 27

Worksheet time: 14mins

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1.

Es una herramienta indispensable en todos los ámbitos humanos.

a)

Comunicación.

b)

Interacción.

c)

Comprensión.

d)

Expresión.

2.

Es aquella que se establece entre dos o más personas implica un proceso de transmisión e intercambio, de ideas simple o complejo.

a)

Presentación oral.

b)

Comunicación escrita.

c)

Comunicación oral.

d)

Interacción oral.

3.

Elementos de la comunicación.

a)

Emisor,receptor, mensaje, código, canal, contexto y retroalimentación.

b)

Emisor, receptor, contexto y tema.

c)

Mensaje, tema y contexto.

d)

Tema, retroalimentación, emisor, receptor y eficacia.

4.

Es el conjunto de signos lingüísticos que el emisor selecciona para transmitir su mensaje.

a)

Contexto

b)

Canal de comunicación

c)

Mensaje

d)

Código

5.

Características más relevantes de la comunicación oral.

a)

Diversidad,improvisación emisor y receptor.

b)

Contexto, tema y diversidad.

c)

Emisor,receptor,efímero diversidad,lenguaje, corporal,improvisación y comunicación.

d)

Entonación, volumen tema.

6.

Es una de las habilidades con las que pueden desarrollarse hasta convertirse en verdaderos talentos.

a)

Habilidades innatas

b)

Habilidades aprendidas

7.

Habilidades en las que las cualidades naturales y sobresalientes influyen para tener éxito en la comunicación.

a)

Habilidades aprendidas

b)

Habilidades innatas

8.

Se relaciona con la imagen física que se percibe en el momento de la comunicación.

a)

Elementos visuales

b)

Elementos verbales

c)

Elementos vocales

9.

Tiene que ver con todas las palabras y los métodos lingüísticos que utilizamos para hablar.

a)

Elementos vocales

b)

Elementos visuales

c)

Elementos verbales

10.

es uno de los factores indispensables para el desarrollo de la habilidad oral en la cual se aprende a modular la voz.

a)

Elementos visuales

b)

Elementos verbales

c)

Elementos vocales

11.

Es un medio para interactuar entre un comunicador y un público específico.

a)

Comunicación oral.

b)

Presentación en público.

c)

Comunicación escrita.

d)

Interacción oral.

12.

Consejos para mejorar tus presentaciones en público.

a)

Conocer el tema, introducción, adaptar tu exposición, utilizar un proyector, interacción,etc.

b)

Informar, convencer, entonación y fluidez

c)

Entretener, informar, convencer y persuadir

d)

Claridad, coherencia, informar y convencer

13.

Propósitos generales del discurso oral.

a)

Entretener, interactuar, entonación y postura.

b)

Informar, claridad, fluidez y coherencia

c)

Entretener, informar, convencer y persuadir

d)

Interactuar, entonar, persuadir y estructurar

14.

Es uno de los propósitos generales del discurso oral, en el que el emisor emplear umentos de distintos tipos para que el receptor considere sus ideas como válidas.

a)

Entretener

b)

Convencer

c)

Persuadir

d)

Informar

15.

Es uno de los elementos de la presentación oral, en el que se hace una recapitulación de las ideas principales.

a)

Conclusión

b)

Agradecimiento

c)

Síntesis

d)

Apertura

16.

¿Cuáles son los elementos de una presentación oral?

a)

Claridad, fluidez, entonación y postura.

b)

Interactuar, estructura, entonar y convencer.

c)

Apertura, introducción, presentación, desarrollo, síntesis, conclusión, material de apoyo y agradecimiento.

d)

Claridad, fluidez, coherencia, cohesión, informar, entretener, y convencer.

17.

Es uno de los elementos de una presentación oral en la que el expositor presenta el tema y los objetivos que pretende conseguir.

a)

Apertura.

b)

Presentación

c)

Desarrollo

d)

Introducción.

18.

Es una comunicación oral de un tema específico, qué es analizada y evaluada por una audiencia.

a)

Ponencia

b)

Conferencia

c)

Debate

d)

Entrevista

19.

Es uno de los lineamientos para construir una ponencia, en donde se expone el tema principal a tratar.

a)

Objetivo

b)

Introducción

c)

Cuerpo

d)

Ponente

20.

Es una de las formas de expresión oral más practicadas en la actualidad y consiste en una conversación para obtener información de un tema o de una persona acerca de su vida.

a)

Debate

b)

Entrevista

c)

Seminario

d)

Conferencia

21.

Fases de la entrevista.

a)

Introducción, desarrollo y conclusión.

b)

Apertura, desarrollo y agradecimiento.

c)

Introducción confirmación y conclusión.

d)

Planeación, realización y conclusión.

22.

Una estrategia expositiva por parte del alumno en relación con un tema.

a)

Debate

b)

Conferencia

c)

Seminario

d)

Ponencia

23.

Estructura de la conferencia.

a)

Introducción, proposición, confirmación y conclusión.

b)

Introducción, desarrollo y conclusión.

c)

Introducción, cuerpo y conclusión.

d)

Planeación, realización y conclusión.

24.

Es una competencia intelectual que debe efectuarse en un clima de libertad, tolerancia y disciplina.

a)

Entrevista

b)

Debate

c)

Seminario

d)

Conferencia

25.

Es la reunión de un grupo de personas con la finalidad de exponer o debatir respecto a un tema.

a)

Debate

b)

Seminario

c)

Ponencia

d)

Conferencia

26.

¿Quién es el que se encarga de presentar el tema y de señalar los puntos a discutir y el propósito del debate?

a)

Moderador

b)

Narrador

27.

Fases de los debates.

a)

Exposición, discusión, desarrollo y conclusiones.

b)

Introducción, cuerpo y conclusiones

c)

Planeación, objetivo y agradecimiento

d)

Apertura, cuerpo, sesión de preguntas y respuestas y conclusiones.