wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PPKn Kelas 5 KD 3.4

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan mengesampingkan perbedaan-perbedaan sempit berdasarkan daerah pada Kongres Pemuda I adalah ... .

a)

menunjukkan bahwa pemuda Indonesia siap mengusir penjajah

b)

demi menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

c)

mendapatkan dukungan dari seluruh elemen masyarakat

d)

dapat mengalahkan penjajahan dengan mudah

2.

Adul siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman Adul berasal dari berbagai daerah yang ada di wilayah Indonesia. Adul menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan teman-temannya. Tindakan Adul telah mencerminkan semangat Sumpah Pemuda pada aspek ... .

a)

satu nusa

b)

satu wilayah

c)

satu bangsa

d)

satu bahasa

3.

Budi Utomo berdiri berdasarkan pemikiran dari ... .

a)

Wahidin Sudirohusodo

b)

Cipto Mangunkusumo

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Soetomo

4.

Naskah proklamasi disusun oleh golongan tua dan golongan muda. Berikut ini termasuk golongan tua, kecuali ... .

a)

Soekarno

b)

Moh. Hatta

c)

Achmad Soebardjo

d)

B.M. Diah

5.

Di bawah ini contoh tindakan yang mencerminkan sikap nasionalisme, kecuali ... .

a)

mengikuti upacara bendera dengan khidmat

b)

menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar

c)

mengutamakan kepentingan pribadi daripada kepentingan bangsa

d)

menggunakan produk dalam negeri

6.

Tokoh yang diperintah Ir. Soekarno untuk mengetik teks proklamasi adalah ... .

a)

Drs. Moh. Hatta

b)

Mr. Ahmad Soebardjo

c)

Sayuti Melik

d)

Sukarni

7.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia terhadap diri dan bentuk geografisnya adalah ... .

a)

wawasan nusantara

b)

wawasan kebangsaan

c)

wawasan ilmiah

d)

wawasan sosial

8.

Kekayaan budaya yang beragam merupakan modal untuk mengembangkan budaya Indonesia yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa Indonesia merupakan makna kesatuan dalam bidang ....

a)

sosial

b)

ekonomi

c)

budaya

d)

wilayah

9.

Berikut ini fungsi dari wawasan nusantara, kecuali ... .

a)

sebagai konsepsi ketahanan nasional

b)

sebagai wawasan kehidupan sehari-hari

c)

sebagai wawasan pembangunan

d)

sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara

10.

Semangat gotong royong dan kekeluargaan di sekolah yaitu ... .

a)

menghindari siswa yang terkena musibah

b)

mengerjakan tugas piket bersama

c)

bermain hanya dengan suku dan agama yang sama

d)

menghilangkan tari tradisional dari sekolah