Font size
WorksheetsÔn tập thơ hiện đại thi thử lần 1
Total questions: 128
Worksheet time: 1hrs 5mins
Nguyễn Duy là nhà thơ trưởng thành trong (a)
Sở trường của thơ Nguyễn Duy là ?
Thơ lục bát
Thất ngôn trường thiên
Thể thơ 5 chữ
Tự do
Thơ Nguyễn Duy mang giai điệu (a)
Tác phẩm tiêu biểu của Nguyễn Duy là :
Tre Việt Nam
Đò Lèn
Hơi ấm ổ rơm
Rặng tre Việt Nam
Bếp lửa
Nguyễn Duy là nhà thơ trưởng thành trong giai đoạn nào?
A. Thời kì kháng chiến chống Pháp
B. Thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Mĩ
C. Thời kì cuối cuộc kháng chiến chống Mĩ
D. Sau 1975
Ánh trăng là bài thơ được viết cùng thể loại với bài thơ nào sau đây?
A. Cảnh khuya
B. Đập đá ở Côn Lôn
C. Lượm
D. Đêm nay Bác kg ngủ
Nhận định nào không phù hợp với nội dung tư tưởng được thể hiện qua bài thơ?
A. Thể hiện tình yêu quê hương, đất nước tha thiết
B. Thể hiện ý chí chiến đấu cho độc lập, tự do của dân tộc
C. Thể hiện khát vọng và niềm tin thắng giặc Mĩ
D. Thể hiện niềm tự hào về truyền thống chiến đấu của cha ông
Bài thơ đề cập tới hai khoảng thời gian: “hồi nhỏ, hồi chiến tranh” và “hồi về thành phố”. Em có nhận xét gì, về những sự việc xảy ra trong hai khoảng thời gian đó?
A. Giống nhau
B. Trái ngược nhau
C. Gần giống nhau
D. Có nét tương đồng
Nội dung của khổ thơ sau là gì?
Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ
A. Nói về những kỉ niệm trong tuổi thơ
B. Hình ảnh vầng trăng là người tri kỉ trong quá khứ
C. Hình ảnh vầng trăng khi tác giả sống với đồng
D. Hình ảnh vầng trăng gắn bó với người lính như người tri kỉ từ khi nhỏ, trong chiến đấu
Câu 6: Từ tri kỉ trong câu “vầng trăng thành tri kỉ” có nghĩa là gì?
A. Người bạn rất thân, hiểu rõ lòng mình
B. Biết được giá trị của người nào đó
C. Người có hiểu biết rộng
D. Biết ơn người khác đã giúp đỡ mình
Từ “ngỡ” trong câu “ngỡ không bao giờ quên” đồng nghĩa với từ nào?
A. Nói
B. Bảo
C. Thấy
D. Nghĩ
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau?
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Nói quá
D. Liệt kê
Từ “vô tình” có những lớp nghĩa nào?
A. Không có tình nghĩa, không có tình cảm
B. Không chủ ý, không cố ý
C. Không có tội tình gì
D. Cả A và B đều đúng
Hình ảnh “trăng cứ tròn vành vạnh” đặc trưng cho điều gì?
A. Hạnh phúc viên mãn, tròn đầy
B. Hình ảnh ánh trăng đẹp đẽ, vẹn nguyên tình nghĩa không phải mờ
C. Thiên nhiên, vạn vật luôn tuần hoàn
D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sướng
Nhận định không phù hợp với ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng?
A. Biểu tượng của thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát
B. Biểu tượng trong quá khứ tình nghĩa
C. Biểu tượng vẻ đẹp bình dị, vĩnh hằng của đời sống
D. Biểu tượng của sự hồn nhiên, trong sáng của tuổi thơ
Tư tưởng mà nhà thơ muốn gửi gắm qua bài thơ là gì?
A. Con người có thể vô tình, lãng quên tất cả, nhưng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn trong đầy, bất diệt
B. Thiên nhiên, vạn vật thì vô hạn, tuần hoàn còn cuộc đời con người thì hữu hạn
C. Thiên nhiên luôn bên cạnh con người, là người bạn thân thiết của con người
D. Cuộc sống vật chất dù đầy đủ cũng sẽ tiêu tan, chỉ có đời sống tinh thần là bất diệt
Nhận định nói đúng nhất vấn đề về thái độ của con người mà bài thơ đặt ra?
A. Thái độ đối với quá khứ
B. Thái độ với con người đã khuất
C. Thái độ đối với chính mình
D. Cả A, B, C đều đúng
Thái độ và bài học tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ?
A. Thái độ đối với quá khứ
B. Thái độ với những người đã khuất
C. Thái độ với chính mình
D. Cả 3 đáp án trên đều đúng
Khổ thơ sau chứa phép tu từ nào?
"Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ"
So sánh và nhân hóa
Ẩn dụ và hoán dụ
Điệp ngữ và liệt kê
So sánh và liệt kê
Chỉ ra phép đảo ngữ trong khổ thơ sau
"Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn-đinh tối om
vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn"
Những nhận định nào đúng về hai từ "mặt" trong câu thơ "Ngửa mặt lên nhìn mặt"
Từ "mặt" thứ nhất là nghĩa gốc
Từ "mặt" thứ nhất là nghĩa chuyển, chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ.
Từ "mặt" thứ hai là nghĩa gốc
Từ "mặt" thứ hai là nghĩa chuyển, chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ.
Từ "mặt" thứ hai là nghĩa chuyển, chuyển nghĩa theo phương thức hoán dụ.
Bài thơ ánh trăng được viết bằng thể thơ nào?
Lục bát
Bốn chữ
Năm chữ
Bảy chữ
Bà thơ "Ánh trăng" thuộc tập thơ nào?
Tập thơ "Ánh trăng"
Tập thơ "Vầng trăng, quầng lửa"
Tập thơ "Từ chiến hào đến thành phố"
Tập thơ "Như mây mùa xuân"
Phương thức biểu đạt chính của bài thơ "Ánh trăng" là:
Tự sự và thuyết minh
Miêu tả và biểu cảm
Tự sự và biểu cảm
Miêu tả và thuyết minh
Hình ảnh vầng trăng trong bài mang những ý nghĩa nào?
Vầng trăng của thiên nhiên, của đất trời.
Trăng là biểu tượng cho những gì gắn bó với con người lúc gian khổ.
Trăng là quá khứ hồn nhiên, tươi đẹp, nguyên vẹn chẳng thể phai mờ.
Trăng là phần trong sáng, phần tốt đẹp trong con người luôn soi rọi, chiếu sáng những góc khuất, góc tối mới nảy sinh khi con người sống với nhà lầu, cửa gương, với những tiện nghi vật chất.
Tất cả các đáp án đều đúng
Bài thơ nhắc nhở chúng ta về đạo lí truyền thống tốt đẹp nào của dân tộc Việt Nam?
Đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”, thủy chung tình nghĩa.
Đạo lí tương thân tương ái “Lá lành đùm lá rách”
Tinh thần yêu nước.
Tinh thần yêu chuộng hòa bình.
"Đồng chí" là sáng tác của ai ?
Bằng Việt
Tố Hữu
Chính Hữu
Phạm Tiến Duật
Bài thơ được sáng tác sau chiến dịch nào ?
Chiến dịch mùa xuân 1948
Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947
Chiến dịch Việt Bắc đông xuân 1947
Chiến dịch biên giới
Nhận xét về cấu tạo của nhan đề ?
Nhan đề cấu tạo bằng một danh từ
Nhan đề cấu tạo bằng một cụm danh từ
Nhan đề cấu tạo bằng một đại từ
Chọn những ý đúng về nhan đề bài thơ ?
"Đồng chí" là chỉ những người có cùng chí hướng, lý tưởng
"Đồng chí" là tên gọi của một tình cảm mới trong kháng chiến
Đồng chí là tình cảm gắn bó thiêng liêng giữa những người lính
"Đồng chí" là một cụm danh từ
Hai câu thơ nào được viết theo lối song hành, đối xứng ?
Quê hương anh nước mặn đồng chua
Làng tôi nghèo đất cày lên sỏi đá
Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới
Nước bao vây cách biển nửa ngày sông
Lom khom dưới núi tiều vài chú
Lác đác bên sông chợ mấy nhà
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới
Câu thơ thứ 7 trong bài thơ được cấu tạo bằng kiểu câu gì trong các kiểu câu sau?
Là câu đặc biệt
Là câu rút gọn
Là câu đơn
Câu thơ thứ 7 trong bài thơ có ý nghĩa gì?
Câu thơ dồn nén cảm xúc
Câu thơ như một phát hiện độc đáo về tình đồng chí
Như một tấm bản lề
Thể hiện bao khó khăn gian khổ của người chiến sĩ
Từ "mặc kệ" trong câu thơ "Gian nhà không mặc kệ gió lung lay" thể hiện ?
Sự thờ ơ, vô tâm của người chiến sĩ khi ra đi bỏ lại quê nhà
Sự quyết tâm dứt áo ra đi dù vẫn rất nặng lòng với gia đình, quê hương
Từ "Gian nhà không" trong câu thơ "Gian nhà không mặc kệ gió lung lay" được hiểu như thế nào ?
Diễn tả cái nghèo về vật chất
Diễn tả sự trống rỗng trong tâm hồn người ra đi
Diễn tả sự thiếu vắng trụ cột gia đình
Diễn tả những thiếu thốn của cuộc chiến
Câu thơ "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính" là nỗi nhớ ?
Hai chiều
Của người chiến sĩ với quê hương
Của quê hương dành cho người chiến sĩ
Những thiếu thốn của người chiến sĩ trong cuộc chiến được thể hiện qua những câu thơ ?
Tôi với anh đôi người xa lạ
Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau
Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh
Sốt run người vừng trán ướt mồ hôi
Áo anh rách vai
Quần tôi có vài mảnh vá
Miệng cười buốt giá
Chân không giày
Câu thơ "Thương nhau tay nắm lấy bàn tay" thể hiện ?
Biểu cảm trực tiếp
Cái nắm tay của tình thân, để truyền cho nhau hơi ấm, động lực, lòng quyết tâm
Diễn tả sống động sự thiếu thốn
Diễn tả sự khốc liệt của chiến tranh
"Đồng chí" được sáng tác năm nào?
1948
1958
1968
1978
Hãy giải thích nghĩa của từ "tri kỉ" trong câu thơ "Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ"?
Hiểu biết, kiến thức uyên thâm
Hiểu mình, "đôi tri kỉ" hiểu bạn như mình hiểu mình
Luôn yêu thương và giúp đỡ bạn bè
Sẵn sàng hi sinh vì bạn bè
Từ nào bị chép sai trong câu thơ "Anh với tôi hai người xa lạ"
Hai
Anh
Tôi
Xa lạ
Cụm từ nào dưới đây là thành ngữ trong bài thơ "Đồng chí"?
Nước mặn đồng chua
Mẹ tròn con vuông
Lên thác xuống ghềnh
Đất đai cằn cỗi
Tác phẩm nào ra đời cùng thời kỳ với bài thơ "Đồng chí"?
"Ánh trăng" (Nguyễn Duy)
"Bếp lửa" (Bằng Việt)
"Làng" (Kim Lân)
"Chiếc lược ngà" (Nguyễn Quang Sáng)
Những cơ sở nào góp phần hình thành tình đồng chí?
Cùng chung cảnh ngộ, cùng lí tưởng
Cùng chung cảnh ngộ, cùng chia sẻ khó khăn gian khổ, cùng lí tưởng chiến đấu giành độc lập tự do cho dân tộc,
Cùng căm thù giặc Pháp
Cùng chung những sở thích
Câu thơ "Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính" sử dụng biện pháp tu từ nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
Điệp từ
Nói quá
Câu thơ "Rừng hoang sương muối" diễn tả
Khung cảnh chiến đấu của người lính nơi rừng hoang vắng, sương lạnh buốt
Cảnh vật yêu thích của người lính
Món ăn của người dân vùng núi phía Bắc
Nỗi lo lắng sợ hãi mà người lính phải đối mặt
Hình ảnh "tay nắm bàn tay" khiến em liên tưởng tới câu thơ nào?
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi
Chỉ cần trong xe có một trái tim
Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
Ngửa mặt lên nhìn mặt
Bài thơ nào cùng viết về đề tài người lính?
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Những ngôi sao xa xôi
Ánh trăng
Bếp lửa
Câu thơ "Miệng cười buốt giá" nói lên vẻ đẹp gì của người lính?
(a)
Câu thơ "Miệng cười buốt giá" nói lên vẻ đẹp gì của người lính?
(a)
Đâu là ý nghĩa của hình ảnh trăng trong câu "Đầu súng trăng treo"?
Vẻ đẹp của thiên nhiên.
Tâm hồn thi sĩ của người lính.
Khát vọng về một cuộc sống hòa bình.
Trăng là thứ gì đó xa xôi, mơ hồ mà người lính không với tới được.
Tình đồng chí, đồng đội khăng khít như súng và trăng.
Bài thơ "Đồng chí" được in rong tập thơ nào?
Vầng trăng quầng lửa
Hương cây - Bếp lửa
Đầu súng trăng treo
Từ chiến hào đến thành phố
1. Lời giải thích nào sau đây đúng khi nói về "tiểu đội"?
tập hợp những con người có thân hình, vóc dáng nhỏ bé
đơn vị nhỏ nhất trong quân đội
tập hợp những con người cùng chí hướng
đơn vị lớn nhất trong quân đội
2. Những hình ảnh sau nói gì về người chiến sĩ?
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng
Không có kính ừ thì ướt áo
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi
Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi.
Câu thơ nói lên điều kiện vật chất khốn khó của thời chiến.
Câu thơ nói lên thái độ chán nản, tuyệt vọng của các chiến sĩ nơi chiến trường
Câu thơ thể hiện thái độ thờ ơ, bất chấp, mặc kệ tất cả của người chiến sĩ.
Câu thơ nói lên tinh thần dũng cảm, lạc quan, lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe.
3. Tình cảm đồng chí của người chiến sĩ thể hiện qua những câu thơ nào?
Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời
Ung dung buồn lái ta ngồi
Nhìn đất nhìn trời, nhìn thẳng
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi
Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi.
4. Bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của tác giả nào?
Tố Hữu
Trần Tiến Duật
Trần Thuật Dật
Phạm Tiến Duật
5. Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì?
Nhan đề "bài thơ về tiểu đội xe không kính" có gì độc đáo?
Nhan đề dài
Thừa cụm từ "Bài thơ về"
Thể hiện vẻ đẹp lãng mạn của tâm hồn người lính lái xe
Tác giả muốn đi tìm chất thơ, chất lãng mạn trong hiện thực khốc liệt của chiến tranh
Bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" có giọng điệu thơ như thế nào?
Giọng điệu hài hước, dí dỏm
Giọng điệu hóm hỉnh, ngang tàng
Giọng điệu bất chấp mặc kệ
Giọng điệu tha thiết trầm lắng
Câu thơ nào dưới đây có sử dụng khẩu ngữ?
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Không có kính, ừ thì có bụi
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Trong câu thơ "Võng mắc chông chênh đường xe chạy/ Lại đi, lại đi trời xanh thêm", hình ảnh trời xanh mang ý nghĩa như thế nào?
Hình ảnh hoán dụ thay thế cho bầu trời Trường Sơn khói lửa
Hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho khát vọng hòa bình, tâm hồn lãng mạn của chiên sĩ lái xe
Hình ảnh hoán dụ thay thế cho tâm hồn chiến sĩ lái xe
Hình ảnh ẩn dụ tượng trưng cho tâm hồn lãng mạn, bay bổng cho chiến sĩ lái xe
Từ phủ định "Không" được sử dụng nhiều lần trong bài thơ có tác dụng như thế nào?
Nhấn mạnh chiếc xe chẳng có gì
Nhấn mạnh cuộc sống người chiến sĩ lái xe rất vất vả
Nhấn mạnh chiếc xe méo mó do đi nhiều trên tuyến đường Trường Sơn
Nhấn mạnh chiếc xe méo mó, biến dạng do bom đạn chiến tranh tàn phá
Em hiểu thế nào là cảm giác của người lính lái xe trong câu thơ "Như sa, như ùa vào buồng lái"?
Cảm giác vui thích, mát mẻ
Cảm giác chan hòa, hòa mình với thiên nhiên
Cảm giác tự do, bay bổng
Cảm giác lãng mạn
Trong các câu thơ sau, câu nào thể hiện rõ nét nhất ý chí quyết tâm của người lính lái xe?
Ung dung buồng lái ta ngồi/ Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng
Những chiếc xe từ trong bom rơi/ Đã về đây họp thành tiểu đội
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước/ Chỉ cần trong xe có một trái tim
Võng mắc chông chênh đường xe chạy/ Lại đi, lại đi trời xanh thêm
Câu thơ nào thể hiện thành công tinh thần lạc quan, dũng cảm của chiến sĩ lái xe?
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi
Những chiếc xe từ trong bom rơi
Ung dung buồng lái ta ngồi
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha
Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào?
Hoàng hôn
Bình minh
Buổi trưa
Vào đêm trăng sáng
Khổ thơ đầu tiên tác giả dùng biện pháp nghệ thuật nào?
So sánh
Nhân hóa
So sánh và Nhân hóa
Những loài cá nào được nhắc đến trong bài thơ?
Cá thu, cá chẽm
Các bạc, cá thu
Cá chẽm, cá bạc
Cá bớp, cá thu
Vẻ đẹp huy hoàng của biển thể hiện qua hình ảnh nào? (có 2 đáp án đúng)
Mặt trời xuống biển như hòn lửa-Sóng đã cài then đêm sập cửa
Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng-Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng
Mặt trời đội biển nhô màu mới-Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi
Ta hát bài ca gọi cá vào- Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao.
Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nào? Hãy viết câu trả lời của em.
(a)
Những từ ngữ nào nói lên vẻ đẹp lao động của con người?
kéo xoăn tay, hát gọi cá vào
căng buồm, chạy đua cùng mặt trời
dệt biển, cài then
xếp buồm, đón nắng
Những công việc của ngư dân diễn ra trong không khí như thế nào?
bình thản, thảnh thơi
gấp gáp, mệt mỏi
khẩn trương, vui tươi
buồn chán, lo âu
Viết câu thơ em thích nhất
Nội dung của bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển và vẻ đẹp của con người lao động trên biển. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Huy Cận là nhà thơ nổi tiếng từ thời kì nào?
Kháng chiến chống Pháp
Kháng chiến chống Mĩ
Trước Cách mạng tháng Tám - 1945
Sau Cách mạng tháng Tám - 1945
Bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" ra đời năm nào?
(a)
Nội dung của hai khổ thơ đầu là gì?
Miêu tả sự phong phú của các loài cá biển.
Miêu tả cảnh ra khơi và tâm trạng náo nức của con người.
Miêu tả cảnh hoàng hôn trên biển.
Miêu tả cảnh lao động của người dân chài trên biển.
Nhận xét nào sau đây đúng nhất về chủ đề của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá ?
Bài thơ là bức tranh tuyệt đẹp về cảnh biển đêm.
Bài thơ là bức tranh tráng lệ và hào hùng về đoàn thuyền đánh cá.
Bài thơ là khúc tráng ca về thiên nhiên đất nước.
Bài thơ là khúc tráng về thiên nhiên đất nước, ngợi ca lao động và người lao động.
Tác giả sử dụng bút pháp nghệ thuật chủ yếu nào để sáng tạo các hình ảnh thơ?
Bút pháp ước lệ.
Bút pháp hiện thực.
Bút pháp lãng mạn.
Không có đáp án nào đúng.
Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” viết về vùng biển nào?
Hạ Long - Quảng Ninh
Đồ Sơn - Hải Phòng
Sầm Sơn - Thanh Hoá
Cừa Lò - Nghệ An
Bài thơ được bố cục theo hành trình của một chuyến ra khơi của đoàn thuyền đánh cá. Đúng hay sai?
Đúng
Sai
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá là:
Cảm hứng về lao động và chiến tranh.
Cảm hứng về lao động và thiên nhiên.
Cảm hứng về tình yêu thiên nhiên và chiến tranh.
Cảm hứng về con người lao động.
Câu thơ nào cho thấy việc đánh cá là công việc thường xuyên của người dân làng chài:
Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng.
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi.
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời.
Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì?
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
So sánh và nhân hoá
Ẩn dụ và nhân hoá
Nói quá và so sánh
Chơi chữ và điệp ngữ
Nội dung các “câu hát” trong bài thơ có ý nghĩa như thế nào?
Thể hiện sự bao la hùng vĩ của biển cả.
Thể hiện sức mạnh vô địch của con người.
Biểu hiện niềm vui, phấn chấn của người lao động.
Biểu hiện sức sống căng tràn của thiên nhiên.
Trong khổ thơ sau tác giả đã sử dụng phép tu từ gì ?
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng
Hoán dụ
Nhân hóa
Nói quá
So sánh
Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt giữa mây cao với biển bằng,
Ra đậu dặm xa dò bụng biển,
Dàn đan thế trận lưới vây giăng.
Phép tu từ trong đoạn thơ trên có tác dụng như thế nào ?
Nhấn mạnh khung cảnh rộng lớn của biển cả.
Nhấn mạnh sự nhộn nhịp của cảnh đánh cá trên biển.
Làm cho con thuyền đánh cá trở nên kì vĩ, khổng lồ.
Thể hiện niềm vui say trong lao động của con người.
Nhận định nào nói không đúng về giọng điệu của bài thơ ?
Tha thiết, tâm tình
Sôi nổi
Bay bổng
Khỏe khoắn
Dòng nào nói đúng nhất và đủ nhất tên các loại cá được nhắc đến trong bài thơ ?
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá đé
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá chuối, cá song
Cá bạc, cá thu, cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song
Cá bạc, cá thu, cá chuối, cá chim, cá đé, cá song
Ý nào nói đúng về nghệ thuật của bài thơ ?
Lời thơ dõng dạc, sôi nổi, hóm hỉnh
Giọng thơ khoẻ khoắn, sôi nổi, phơi phới, bay bổng.
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ nghệ thuật
Giọng thơ tâm tình, bùi ngùi xúc động
Kết cấu đầu cuối tương ứng
Dòng nào nói đầy đủ nhất nội dung của bài "Đoàn thuyền đánh cá" ?
Bài thơ đã khắc hoạ nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, bộc lộ niềm tự hào của nhà thơ trước đất nước và cuộc sống.
Bài thơ đã khắc hoạ nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước đất nước và cuộc sống.
Bài thơ đã thể hiện sự hài hoà giữa thiên nhiên và con người, bộc lộ niềm vui niềm tự hào của nhà thơ về lao động.
Tác giả đã sử dụng những biện pháp chủ yếu nào để làm nổi bật vẻ đẹp và sức mạnh của người lao động trước thiên nhiên?
Nhân hoá, hoán dụ
Phóng đại, liên tưởng
Liên tưởng, ẩn dụ
Ẩn dụ, phóng đại
Kể tên một văn bản đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 có hình ảnh con thuyền.
(a)
Từ “đoàn thuyền” trong hai câu thơ:“Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi” và “Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời” - được chuyển nghĩa theo phương thức nào?
Phương thức ẩn dụ
Phương thức hoán dụ
Phương thức nhân hoá
Bài thơ "Bếp lửa" của tác giả nào?
Việt Bằng
Bằng Hữu
Bằng Việt
Việt Đức
Tác giả Bằng Việt thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì?
Kháng chiến chống Nguyên Mông
Kháng chiến chống Pháp
Kháng chiến chống Mỹ
Cả kháng chiến chống Pháp và Mỹ
Thơ Bằng Việt có đặc điểm gì?
Trầm lắng, thể hiện hình ảnh người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp
Trầm lắng, thể hiện hình ảnh người lính trong cuộc kháng chiến chống Mỹ
Sôi nổi, trẻ trung, hồn nhiên, thể hiện tinh thần lạc quan của người lính
Cảm xúc tinh tế, có giọng điệu tâm tĩnh trầm lắng, giàu suy tư, triết luận
Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác vào năm nào?
1963
1964
1936
1934
Bài thơ "Bếp lửa" được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Khi Bằng Việt đang là người lính trên tuyến đường Trường Sơn
Khi Bằng Việt đang đi du học tại Pháp
Khi Bằng Việt đang là sinh viên trường luật ở Liên Xô cũ
Khi Bằng Việt đang theo học đại học luật tại trường đại học Quốc Gia Hà Nội
Bài thơ "Bếp lửa" được viết theo thể thơ nào?
7 chữ
8 chữ
10 chữ
Tự do
Mạch cảm xúc của bài thơ "Bếp lửa" có gì đặc biệt?
Đi từ hồi tưởng đến hiên tại, từ kỉ niệm đến suy ngẫm
Đi từ hiện tại tới hồi tưởng, đi từ kỉ niệm đến suy ngẫm
Đi từ hồi tưởng đến hiện tại, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm
Đi từ hiện tại đến hồi tưởng, đi từ suy ngẫm đến kỉ niệm
"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm/Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Nhân hóa
So sánh
Hoán dụ
Từ "ấp iu" trong câu "Một bếp lửa ấp iu nồng đượm" có ý nghĩa gì?
Vừa diễn tả công việc nhóm bếp lửa, vừa gọi bàn tay kiên nhẫn khéo léo và tấm lòng của người bà
Là sự kết hợp và biến thế của hai từ “ấp ủ” và “nâng niu”
Hai ý trên đều đúng
Hai ý trên đều sau
Từ "chờn vờn" trong câu "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm" có ý nghĩa như thế nào?
Một ngọn lửa không định hình, lúc to, lúc nhỏ nhưng vẫn cháy cao (1)
Gợi lên cái mờ nhòa của kí ức theo thời gian, của những gì đã qua (2)
Đây là từ láy có sức gợi tả mạnh mẽ (3)
Ý 1- 2 đều đúng
Cả 3 ý đều đúng
Từ "chờn vờn" và "ấp iu" thuộc loại từ nào?
Từ láy "chờn vờn" - Động từ "ấp iu"
Từ láy "chờn vờn" - Tính từ "ấp iu"
Cả hai đều là từ láy
Cả hai đều là động từ
"Một bếp lửa chờn vờn sương sớm
Một bếp lửa ấp iu nồng đượm
Cháu thương bà biết mấy nắng mưa"
"Nắng mưa" là hình ảnh ẩn dụ cho điều gì?
Cho cuộc đời giãi nắng dầm mưa, nghèo khổ, vất vả
Cho cuộc đời nhiều biến động của thời tiết
Cho cuộc đời phải xa bà của tác giả, nhìn nắng nhìn mưa lại nhớ về tuổi thơ
"Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói
Năm ấy là năm đói mòn đói mỏi"
Sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Thành ngữ "đói mòn đói mỏi"
Ẩn dụ "Đói mòn đói mỏi"
Đảo ngữ "Lên bốn tuổi"
Thuật ngữ "Mùi khói"
Thành ngữ “đói mòn đói mỏi” nghĩa là gì?
Cái đói ăn mòn cả lương thực, thực phẩm
Cái đói khiến con người chết rất nhiều
Cái đói kéo dài làm mỏi mệt, kiệt sức
Cái đói từ quá khứ cho đến hiện tại
Mùi khói bếp trong câu: “Khói hun nhèm mắt cháu. Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay” có ý nghĩa gì?
Tả thực: khói nhiều cay, khét vì củi ướt vì sương nhiều và lạnh
Tượng trưng: sự xúc động - nghĩ mà thương tuổi thơ gian khó, nghĩ mà cồn cào một nỗi nhớ thương bà
Dù năm tháng trôi qua nhưng kí ức ấy trở thành một vết thương lòng đâu dễ nguôi ngoai
Tuổi thơ dẫu thiếu thốn vật chất nhưng không bao giờ thiếu thốn nghĩa tình.
Hình ảnh "tu hú" trong bài thơ "Bếp lửa" gợi nhớ đến bài thơ nào? của ai? cũng có hình ảnh này?
Khi con tu hú - Chính Hữu
Khi con tu hú - Tố Hữu
Tu hú gọi hè - Hồ Chí Minh
Con chim tu hú - Tố Hữu
Tiếng tu hú trong câu thơ "Tám năm ròng cháu cùng bà nhóm lửa/Tu hú kêu trên những cánh đồng xa" có ý nghĩa gì?
Tiếng chim tu hú là tiếng chim quen thuộc của đồng quê mỗi độ vào hè
Như một chi tiết để gợi nhắc nhà thơ về những kỉ niệm ấu thơ được sống bên bà
Cả hai ý đều đúng
Tiếng tu hú trong câu thơ "Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế!" có ý nghĩa gì?
Như giục giã, khắc khoải một điều gì da diết
Khiến lòng người trỗi dậy những hoài niệm nhớ mong quê hương, người bà.
Là tiếng tu hú trong hoài niệm, hồi ức, vọng về trong tâm trí
Là tiếng tu hú của hiện tại, gợi nhớ về tiếng tu hú trong quá khứ
Tiếng tu hú trong câu thơ: "Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà. Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa" có sự chuyển đổi cảm xúc như thế nào so với những tiếng tu hú ở trên?
Tiếng chim tu hú giờ đây trở thành một mảnh tâm hồn tuổi thơ để gợi nhớ gợi thương
Cháu thương bà vất vả, lo toan, biết ngỏ cùng ai, chỉ có thể tâm tình với chim tu hú mà thôi
Đánh thức kỉ niệm tuổi thơ, ở đó lung linh hình ảnh người bà và có cả hình ảnh quê hương
Các từ ngữ như “bà bảo”, “bà dạy”, “bà chăm” đã diễn tả điều gì?
Bà luôn bắt người cháu làm mọi thứ theo ý muốn chủ quan của mình
Bà là hiện thân cụ thể nhất, sinh động nhất cho hậu phương lớn
Tấm lòng đôn hậu, tình thương bao la, sự chăm chút của bà đối với cháu nhỏ
Hai câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Điệp ngữ
Liệu kê
Phóng đại
Chữ”bà” và chữ “cháu” được điệp lại 4 lần trong câu thơ: "Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe/Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học" có tác dụng gì?
Cháu bị ám ảnh về hình ảnh người bà
Cháu và bà đang sống rất đầy đủ, hạnh phúc
Gợi tả tình bà cháu quấn quýt yêu thương
Đoạn thơ:
"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"
Sử dụng biện pháp tu từ nào?
Điệp từ
Ẩn dụ
Điệp từ và ẩn dụ
Điệp từ, ẩn dụ, hoán dụ
Các từ "Nhen", "ủ sẵn", "chứa" trong đoạn thơ:
"Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen.
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng"
thuộc loại từ nào?
Động từ
Danh từ
Tính từ
Phó từ
Vì sao hình ảnh “bếp lửa” chuyển thành “ngọn lửa”?
“Bếp lửa” là hình ảnh tả thực xuyên suốt bài thơ thể hiện chủ đề tư tưởng của tác phẩm, là cơ sở để xuất hiện hình ảnh ngọn lửa ở hai câu thơ sau.
Ngọn lửa là biểu hiện của tình yêu thương.
Ngọn lửa của sức sống, niềm tin, hy vọng mà bà muốn truyền cho cháu
Bà không chỉ là người nhóm lửa, giữ lửa mà còn là người truyền lửa, sức sống niềm tin cho các thế hệ tiếp nối
Phân tích giá trị nghệ thuật của điệp từ “nhóm” trong khổ thơ sau:
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạp mới xẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”.
Điệp từ “nhóm” được nhắc lại 4 lần làm toả sáng hơn nét “kỳ lạ” và thiêng liêng bếp lửa.
Khơi dậy tình cảm nồng ấm.
Khơi dậy tình yêu thương, tình làng nghĩa xóm, quê hương.
Khơi dậy những kỷ niệm tuổi thơ, bà là cội nguồn của niềm vui, của ngọt bùi nồng đượm, là khởi nguồn của những tâm tình tuổi nhỏ
Đó là bếp lửa của lòng nhân ái, chia sẻ niềm vui chung.
Từ “nhóm” trong hai câu thơ: “Nhóm niềm yêu thương …”và “ nhóm dậy cả tâm tình…” được dùng với nghĩa chuyển (theo phương thức ẩn dụ) ĐÚNG hay SAI?
Đúng
Sai
Hai khổ thơ cuối nói lên nội dung gì?
Nói lên niềm vui của người cháu mỗi khi bà nấu nồi cơm gạo mới.
Nói lên nỗi khổ cực mà người bà phải chịu đựng trong một thời gian dài.
Sự suy ngẫm của nhân vật trữ tình về người bà và hình ảnh bếp lửa.
Nói lên một thói quen của nhân vật trữ tình.
Nhận định nào không đúng về ý nghĩa của hình ảnh bếp lửa?
Hiện diện như tình cảm ấm áp của người bà dành cho cháu.
Là sự cưu mang, đùm bọc, chi chút của bà dành cho cháu.
Là biểu tượng của ánh sáng cách mạng, tương lai của người dân Việt Nam bấy giờ
Là chỗ dựa tinh thần của người cháu trong những năm tháng tuổi thơ.
Tuổi thơ của người cháu ở bên bà được tái hiện lại như thế nào?
Một tuổi thơ nhiều gian khổ, thiếu thốn, nhọc nhằn.
Một tuổi thơ trong chiến tranh đầy biến động dữ dội.
Một tuổi thơ với nhiều niềm vui sướng, hạnh phúc.
Tất cả đều đúng
Nhận định nào không phù hợp với vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ?
Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt khác nhau trong một bài thơ.
Âm hưởng thơ khỏe khoắn, hào hùng, lạc quan.
Sáng tạo hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng.
Hình thức và giọng điệu phù hợp với cảm xúc hồi tưởng, suy ngẫm.
Trong dòng hồi tưởng của nhân vật trữ tình, hình ảnh người bà gắn liền với hình ảnh nào?
Bếp lửa
Người cháu
Tiếng chim tu hú
Cuộc chiến tranh
Bài thơ "Bếp lửa" sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Biểu cảm
Tự sự và biểu cảm
Biểu cảm và miêu tả
Biểu cảm, miêu tả và tự sự
Bài thơ "Bếp lửa" được in trong tập thơ nào?
Hương cây - Bếp lửa
Bếp lửa - Hương cây
Bếp lửa
Vầng trăng quầng lửa
