WorksheetsEvaluare U4-Din lumea reală în lumea textului
Total questions: 20
Worksheet time: 1hrs 21mins
Recunoaște personajul și scrie DOAR titlul textului în care l-ai întâlnit.
” – O, domnule, perlele sunt veritabile! Sunt autentice în toate privințele.”
(a)
Cum se numește personajul căruia îi aparține replica?
”Cu animalele am vorbit mereu.(...)”
(a)
În ce text rostește fotograful această replică?
” – Am făcut niște poze grozave! ”Atacul acvilei asupra cocoșului de munte împăiat”! (...)”
(a)
Alege variantele corecte!
Ideile principale dintr-un fragment pot fi alcătuite sub formă de:
poze
enunțuri
povestiri
titluri
întrebări
Scrie un cuvânt asemănător pentru ,,sumedenie”
(a)
Care cuvânt nu are înțeles asemănător cu ,,veritabile”:
autentice
vernisaje
adevărate
nefalsificate
Scrie un sinonim pentru cuvântul ,,călăuză”:
(a)
Scrie un sinonim pentru cuvântul ,,a camuflat”:
(a)
Câte perechi de cuvinte cu sens opus poți forma din următoarea enumerare?
cuminte ,pace,dinafară ,apropiat, depărtat ,război, adevărat, neastâmpărat, veritabil
2
3
4
5
Cum se numește comunicarea prin care se transmite informația cea mai importantă dintr-un fragment al unui text?
(a)
Care este explicația corectă pentru cuvântul ,,prăjină”?
produs obținut prin prepararea alimentelor într-o tigaie, la foc mic
sortiment de dulciuri, cu ciocolată și fructe de pădure
bucată de lemn, lungă și subțire, folosită pentru a susține ceva
unitate de măsură egală cu 100 centimetri
Ce cuvinte folosești atunci când povestești o întâmplare trăită de tine, nu văzută sau citită?
(a)
Citește cu atenție textul următor de mai multe ori. Delimitează în fragmente, apoi scrie ideea principală pentru primul fragment.
Aripi de aur
(Poveste populară)
A fost odata o regină și regina aceasta a fost închisă de sora ei într-o temniță. Și cum temnița era situată pe un vârf de munte, nimeni nu avea cum să ajungă la ea să o salveze.
Cele trei fiice ale sale erau mâhnite că nu găseau niciun bărbat vrednic să o salveze pe regină. Într-una din zile, fetele începură a plânge cu lacrimi amare.
Dar iată că in calea lor aparu un spiriduș, care, aflând necazul fetelor, grăi către ele:
- Mai știu eu un tânăr vrednic: îi zice Aripi de Aur. El poate zbura pâna în vârful muntelui și o poate salva pe regină.
Unde era situată temnița?
lângă un oraș
lângă o pădure
pe un vârf de munte
lângă un magazin cu aripi de aur
Ordonează ideile principale de mai jos și alege literele corespunzătoare ordinii găsite de tine:
A. Fetele sale, mâhnite, căutau pe cineva să o salveze.
B. Un spiriduș le spuse că știe pe un tânăr vrednic.
C. O regină a fost închisă de sora ei într-o temniță.
A, B, C
C, B, A
B, C, A
C, A B
Ce fel de întâmplări sunt prezentate în textul de mai sus?
(a)
Toate sunt semne de punctuație care se folosesc la sfârșitul comunicării:
(?) (!) (,)
(!) (-) (:)
(!) (.) (;)
(?) (!) (.)
Enunțul scris incorect este:
a. L-a așteptat la aeroport și apoi l-a condus la hotel.
b. I-au plăcut atât de mult prăjiturile, încât mama i-a dat și la pachet.
c. Dacă iau numai note mari, iau și premiu.
d. Băiatul nu a povestit nimic părinților să-i
a
b
c
d
În următoarele enunțuri ,,mi-a și mia” au fost scrise corect? Alege seria potrivită enunțurilor.
1. Mia este mătușa mea.
2. De ziua mea, bunicul mia dat un laptop.
3. Vecinul a primit mi-a de lei pe care a câștigat-o la loto.
4. Nu mi-a venit să cred ce mi-a povestit colega mea.
5. Oaia vecinului a fătat o mia albă.
A, A, F, F, F
A, F, F, A, A
A, F, A, F, A
F, F, F, A, A
Citește enunțurile de mai jos. Formele ortogramelor omise sunt , în ordine, în seria:
Când ....... trimis părinții ...... la învățătură, ulița ...... însoțit până ...... colț. ....... mult nu se putea. ....... uitat o clipă înapoi, apoi a rămas singur.
l-a, să-i, la, la, Mai, S-a
l-au, să-i, l-a, la, Mai, S-a
l-au, săi, l-a, la, Mai, S-a
l-au, săi, l-a, la, M-ai, Sa
