wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAB 7: USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apakah idea kemerdekaan yang diperjuangkan oleh Kesatuan Melayu Muda (KMM)?

a)

Melayu Raya

b)

Sistem Republik

c)

Raja Berperlembagaan

d)

Demokrasi Berparlimen

2.

Apakah matlamat perjuangan United Malays National Organisation (UMNO)?

a)

Kemerdekaan Tanah Melayu melalui rundingan

b)

Kemerdekaan Tanah Melayu bersama Indonesia

c)

Kemerdekaan Tanah Melayu sebagai negara Islam

d)

Kemerdekaan Tanah Melayu melalui kerjasama kaum

3.

Mengapakah British mengharamkan pertubuhan Angkatan Pemuda Insaf (API)?

a)

Memperjuangkan hak rakyat

b)

Membuat tuntutan kemerdekaan

c)

Menyokong perjuangan Komunis

d)

Menggunakan pendekatan radikal

4.

Dato' Onn Jaafar adalah tokoh yang telah menubuhkan Parti Kemerdekaan Malaya (Independence for Malaya Party) pada tahun 1950-an. Mengapakah beliau menubuhkan parti tersebut?

a)

Menyekat pengaruh komunis

b)

Mewujudkan perpaduan kaum

c)

Mempertahankan hak peribumi

d)

Mengurangkan pengaruh golongan radikal

5.

Bagaimanakah Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum atau Communities Liaison Committee (CLC) ingin meningkatkan ekonomi dan pendidikan orang Melayu?

a)

Penubuhan Jawatankuasa Pendidikan.

b)

Kedudukan istimewa orang Melayu di negara ini diperakui.

c)

Pilihan raya diadakan pada peringkat Majlis Perundangan Persekutuan.

d)

Penubuhan Lembaga Pembangunan Industri Desa (RIDA).

6.

Gambar menunjukkan pengerusi Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC). Siapakah beliau?

a)

L.R Doraisamy

b)

John Thivy

c)

V.T. Sambanthan

d)

E.E.C Thuraisingham

7.

Apakah objektif utama pembentukan CLC?

a)

Mengasingkan tiga kaum utama di Tanah Melayu

b)

Meningkatkan ekonomi semua kaum

c)

Mengkaji hubungan kaum secara mendalam

d)

Mendapatkan kemerdekaan Tanah Melayu

8.

Apakah kesan dari segi kedudukan istimewa orang melayu hasil rundingan CLC?

a)

Kedudukan istimewa orang melayu tidak diiktiraf

b)

Kedudukan Istimewa orang Melayu diperakui

c)

Syarat kewarganegaraan dilonggarkan

d)

Orang Melayu bertoleransi dengan kaum lain

9.

Pada tahun 1951, Sistem Ahli diperkenalkan. Mengapakah sistem berikut diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu?

a)

Merangka perlembagaan baru

b)

Membincangkan syarat kewarganegaraan

c)

Melatih penduduk tempatan berkerajaan sendiri

d)

Melaksanakan pilihan raya umum

10.

Berikut adalah kepentingan Sistem Ahli KECUALI

a)

Memastikan kewarganegaraan melului prinsip jus soli menjadi asas kewarganegaraan Malayan Union

b)

Menyediakan asas pentiing untuk melatih orang tempatan ke arah berkerajaan sendiri.

c)

Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk Persekutuan Tanah Melayu

d)

Merupakan proses memupuk perpaduan kaum kerana ahlinya terdiri drpd gabungan pemimpin pelbagai kaum.

11.

Melalui pelaksaan Sistem Ahli, Dato' Onn Jaafar telah dilantik sebagai 'Menteri'/Ahli

a)

Ahli Kesihatan

b)

Ahli Pertanian dan perhutanan

c)

Ahli Hal Ehwal Dalam Negeri persekutuan Tanah Melayu

d)

Ahli Kerajaan Tempatan, Perumahan dan Perancang Bandar

12.

Berdasarkan yang berikut,yang manakah ciri - ciri Sistem Ahli?

a)

Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi

b)

Menentukan kemerdekaan yang diperoleh mendapat sokongan seluruh penduduk

c)

Memberikan pendedahan kepada penduduk tempatan untuk belajar mentadbir

d)

Syarat kewarganegaraan dilonggarkan

13.

Bahasa Cina dan Bahasa Tamil diajar sebagai bahasa ketiga di sekolah rendah sekiranya terdapat 15 orang murid dalam kumpulan sama.


Perkara di atas termaktud dalam,

a)

Laporan Barnes 1952

b)

Laporan Fenn-Wu 1951

c)

Ordinan Pelajaran 1952

d)

Laporan Wooodhead di Sarawak dan Sabah

14.

Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956 menyatakan dua elemen penting dalam pendidikan untuk membentuk perpaduan kaum. Apakah kedua-dua elemen penting tersebut?

a)

Kemahiran teknikal

b)

Kandungan kurikulum seragam

c)

Sistem persekolahan sama

d)

Kenaikan darjah secara automatik

15.

Semasa di bawah pentadbiran British,sistem persekolahan berkembang mengikut kaum.Wujudnya sekolah Vernakular berdasarkan kaum.Berikan maksud "vernakular"

a)

Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

b)

Sekolah yang menggunakan bahasa ibunda sebagai bahasa pengantar

c)

Sekolah menengah menggunakan bahasa inggeris sebagai bahasa pengantar

d)

Semua murid daripada pelbagai bangsa disatukan dalam satu sistem

16.

Laporan Barnes diperkenalkan pada tahun 1951.Apakah matlamat utama laporan tersebut?

a)

Mewajibkan penggunaan bahasa inggeris di sekolah

b)

Menekankan penggunaan bahasa pengantar di sekolah

c)

Mewujudkan sekolah vernakular mengikut bahasa

d)

Mewartakan Akta Pendidikan 1951

17.

Berdasarkan gambar berikut,apakah logo ini?

a)

Parti Kapal Layar

b)

Parti Nelayan Semalaya

c)

Parti Cap Sauh

d)

Parti Perikatan

18.

Apakah peranan Kovensyen Kebangsaan?

a)

Membincangkan masalah pembentukan gabungan parti politik

b)

Membincangkan usaha ke arah kemerdekaan dan masa depan Tanah Melayu

c)

Membincangkan isu hak bumiputera

19.

Parti Perikatan telah dibentuk pada Oktober 1954. Parti yang merupakan kerjasama tiga kaum terbesar di Tanah Melayu ini terdiri drp parti:

i. IMP

ii. MIC

iii. MCA

iv. UMNO

a)

I, II dan III

b)

II,III dan IV

c)

I,II dan IV

d)

I, III dan IV

20.

Konvensyen Kebangsaan Ogos 1954 telah meluluskan resolusi berikut iaitu,

a)

Mendesak British mengadakan pilihan raya Persekutuan

b)

Menuntut kemerdekaan drpd British

c)

Penubuhan Parti Perikatan

d)

Menuntut British membubarkan Malayan Union