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Worksheets10 Merkmale guten Unterrichts
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Methodenvielfalt
Das betrifft z.B. die Mischung an Sozial- und Arbeitsformen, auch den geplanten Ablauf einer Stunde.
Den Lernenden ist es wichtig klar zu erkennen, welche Leistungen von ihnen erwartet werden.
Transparente Leistungserwartung
Lernende sind motivierter und erfolgreicher, wenn die Lerninhalte für sie relevant sind .
Den Lernenden ist es wichtig klar zu erkennen, welche Leistungen von ihnen erwartet werden.
Individuelles Fördern
Zeit, die tatsächlich für das Lernen genutzt und nicht mit Ablenkungen, Störungen oder Nebensächlichkeiten verschwendet wird.
Die Lehrkraft muss gezielt auf unterschiedliche Interessen und Bedürfnisse der Kinder eingehen.
Sinnstiftendes Kommunizieren
Man sollte möglichst wenig Zeit mit Organisatorischem verbringen, deshalb muss man im Voraus für alles sorgen.
Lernende sind motivierter und erfolgreicher, wenn die Lerninhalte für sie relevant sind.
Inhaltliche Klarheit
Aufgaben und Übungen müssen einfach und zielführend formuliert sein.
Die Lehrkraft muss gezielt auf unterschiedliche Interessen und Bedürfnisse der Kinder eingehen.
Lernförderliches Klima
Ein wesentlicher Faktor für einen erfolgreichen Lernprozess und die Motivation der Lernenden ist die Atmosphäre, die im Unterricht herrscht.
Das ist die Zeit, die tatsächlich für das Lernen genutzt und nicht mit Ablenkungen, Störungen oder Nebensächlichkeiten verschwendet wird.
Klare Strukturierung
Der Lernerfolg wird erhöht, wenn der Unterricht gut gegliedert ist, das Vorgehen klar ist.
Zeit, die tatsächlich für das Lernen genutzt und nicht mit Ablenkungen, Störungen oder Nebensächlichkeiten verschwendet wird.
Vorbereitete Umgebung
Um gelernte Inhalte zu automatisieren, Themen zu vertiefen und den Transfer, also die Anwendung auf die neue Situationen, zu ermöglichen muss man ständig üben.
Man sollte möglichst wenig Zeit mit Organisatorischem verbringen, deshalb muss man im Voraus für alles sorgen.
Hoher Anteil an echter Lernzeit
Das betrifft u.a. die Mischung an Sozial- und Arbeitsformen wie auch den geplanten Ablauf einer Stunde.
Zeit, die tatsächlich für das Lernen genutzt und nicht mit Ablenkungen, Störungen oder Nebensächlichkeiten verschwendet wird.
Intelligentes Üben
Um gelernte Inhalte zu automatisieren, Themen zu vertiefen und den Transfer, also die Anwendung auf die neue Situationen, zu ermöglichen muss man ständig üben.
Ein wesentlicher Faktor für einen erfolgreichen Lernprozess und die Motivation der Lernenden ist die Atmosphäre, die im Unterricht herrscht.
