Funcția cognitivă

Funcția formativ-educativă

Funcția normativă (operațională)

Se bazează pe o motivație intrinsecă

Au un caracter formal și stimulează competiția

Se caracterizează printr-o comunicare multidirecțională

Exerciții orale

Exerciții scrise

Exerciții practice

Exerciții de creație

Această metodă îmbină mesajul oral cu demostrația intuitivă

Se realizează sub formă de monolog, de la catedră, folosindu-se uneori și tabla de scris

Elevii dobândesc înainte de activitate informații în legătură cu tema ce urmează a fi dezbătută și vor parcurge o bibliografie

5

6

4

exerciții introductive

exerciții de bază

exerciții algoritmice

exerciții de creație

exerciții paralele

Selecționată de cadrul didactic și pusă în aplicare în lecții sau activități extrașcolare cu ajutorul elevilor și în beneficiul acestora

Care vizează doar asimilarea cunoștințelor

Care nu-i permite profesorului să se manifeste ca purtător competent al conținuturilor învățământului și ca organizator al proceselor de predare-învățare

prezentarea orală a unei teme ce se evidențiază prin organizare densă și fluentă.

redarea unor fapte, evenimente, respectând ordonarea în timp și spațiu, fără explicarea cauzelor.

prezentarea orală, logică și sistematică, a unui volum amplu de conținut.