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2. 特别的任务

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

放假了,爸爸要带我们去旅行,由___________________________。

a)

姐姐负责安排行程,我负责安排一千令吉的用处。

b)

爸爸和妈妈安排行程,我和姐姐吃喝玩乐。

c)

我和姐姐负责安排行程,条件是旅费不能超过一千令吉。

d)

我和姐姐上网找资料,爸爸提供资金。

2.

姐姐喜欢去霹雳州的______和_______。(答案可超过一个)

a)

太平

b)

居銮农场

c)

华都牙也(Batu Gajah)

d)

动物园

3.

我特别喜欢观察________。

a)

植物

b)

动物

c)

建筑物

d)

动植物

4.

这次,我想去_________。看看成群结队的_______在绿草地奔跑,再看看_____________的过程。

a)

居銮的农场、羊儿、挤羊奶和消毒

b)

居銮的动物园、牛儿、挤牛奶和消毒

c)

居銮的农场、牛儿、挤牛奶和消毒

d)

霹雳的太平湖、马儿、挤羊奶和消毒

5.

此外,我还想去有机稻田生态农场,因为白天可以___________;晚上则___________。

a)

学习唱歌;开着轻快的音乐,一起大合唱。

b)

学习种稻;点着烛光晚餐,睡在帐篷里。

c)

学习种稻;躺在草地上,观看星空。

d)

学习跳舞;开着民族歌,一起跳舞。

6.

最后,我们选择去,因为那里有姐姐喜欢的________和我想去的_________。(答案可超过一个)

a)

湖光山色

b)

有机稻田生态农场

c)

居銮农场

d)

动物园

7.

如果我和姐姐没商量旅行的地点,会发生什么事?(答案可超过一个)

a)

意见不合导致吵架。

b)

我和姐姐都很开心地一起去旅行。

c)

我和姐姐的关系变得不融洽,因为互不包容。

d)

爸爸允许我和姐姐选择去不同的地方。

8.

chāo票

a)

b)

c)

d)

9.

古代人类遗留下來的建筑物和生活环境线索

a)

遗迹

b)

痕迹

c)

足迹

d)

泪痕

10.

爸爸让姐姐和作者安排行程,但提出了一个条件,条件是什么?

a)

旅费必须少过一千令吉

b)

必须去华都牙也的矿湖

c)

旅费必须超过一千令吉

d)

不能选择去参观农场

11.

以下哪个句子突显了太平美丽的景色?

a)

红砖绿瓦

b)

最后一艘铁船

c)

迷人的湖光山色

d)

锡矿业没落的遗迹

12.

课文中的“我”是到哪里游玩才看到茄子、木薯等蔬果?

a)

天然农场

b)

太平果园

c)

有机蔬菜果园

d)

天然蔬菜果园

13.

通过游玩有机蔬菜果园,“我”知道了什么知识?

a)

有些植物是分雌雄的

b)

所有的植物都是雌雄一体的

c)

观察水果的外形可以判断水果的甜度

d)

观察水果的外形可以判断水果的成熟度

14.

为什么作者想去有机稻田生态农场?

a)

想要学习种稻

b)

去看看成群结队的羊儿在绿草地奔跑

c)

能够搭帐篷

d)

看看挤羊奶和消毒的过程

15.

“母亲在我小的时候就开始教导我做些简单的家务,目的就是要( )养我的责任心。”

哪项适合填在句子的括弧里?

a)

b)

c)

d)

16.

华都牙也有什么行业没落之后的遗迹?

a)

煤矿业

b)

铜矿业

c)

金矿业

d)

锡矿业

17.

以下哪项是霹雳州太平和华都牙也(Batu Gajah)的特征?

(答案超过一个)

a)

枝繁叶茂的百年雨树

b)

迷人的湖光山色

c)

有机稻田生态农场

d)

锡矿业没落之后的遗迹 —— 铁船

18.

放假了,爸爸要带作者一家去旅行。以下哪个不是他们安排行程的条件?

a)

旅费不能超过一千令吉。

b)

要住五星级酒店。

c)

消费目的要值得。

d)

旅行的安排必须有意义。

19.

根据课文第三段的诠释,以下哪项不是形容作者“我”的特点?

a)

作者喜爱大自然的生活

b)

作者喜欢观察植物的生态环境

c)

作者喜爱观察动物的习性

d)

作者喜爱冒险,挑战极限

20.

通过讨论结果,作者一家最后决定到哪里旅行?为什么?

a)

太平,因为那里有动物园,又有姐姐的湖光山色。

b)

太平,因为那里有有机蔬果园,又有姐姐喜欢的湖光山色。

c)

太平,因为那里有姐姐喜欢的湖光山色,又有历史古迹。

d)

太平,因为那里有枝繁叶茂的百年雨树,又有生态农场。