Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PPKn 8 TAHUN 2020-2021

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila menjadi sari dari nilainilai kehidupan yang kebenarannya sudah diyakini dan memerlukan berbagai upaya yang tegas untuk mewujudkannya. Hal tersebut menunjukkan 'salah satu fungsi dari Pancasila, yaitu . . . .

a)

dasar negara

b)

pedoman hidup

c)

pandangan hidup

d)

kaidah kehidupan

2.

Untuk pertama kalinya, perihal dasar negara dibahas oleh para pandiri Negara Indonesia dalam . . . .

a)

Sidang BPUPKI I

b)

Sidang BPUPKI II

c)

Sidang PPKI I

d)

Sidang PPKI II

3.

Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal . . . .

a)

29 Juni-1 Juli 1954

b)

29 Mei-1 Juni 1954

c)

29 Juni-1 Juli 1945

d)

29 Mei-1 Juni 1945

4.

Berbagai tindakan nyata pengamalan nilai-nilai luhur Pancasila di sekolah dapat meningkatkan rasa . . . yang dimiliki oleh siswa.

a)

cinta tanah air

b)

patriotisme

c)

tanggung jawab

d)

toleransi

5.

Lahirnya Pancasila diperingati tiap tanggal . . . .

a)

29 Mei

b)

30 Mei

c)

1 Juni

d)

18 Agustus

6.

Monumen Pancasila Sakti merupakan salah satu tanda keperkasaan Indonesia dalam melawan pemberontak. Monumen ini dibangun di kota . . . .

a)

Jakarta

b)

Jogyakarta

c)

Bandung

d)

Surabaya

7.

Konsep perikerakyatan yang disampaikan oleh Mohammad Yamin memiliki kesamaan dengan ide yang disampaikan oleh Soekarno, yaitu . . . .

a)

permusyawaratan

b)

kekeluargaan

c)

kebersamaan

d)

keadilan

8.

Berikut yang bukan arti penting Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

Membentuk visi dan misi bangsa Indonesia

b)

Mengatasi berbagai pertentangan dan ketegangan sosial .

c)

Memberikan arah, tujuan, sekaligus menjadi pendorong dalam upaya pencapaian tujuan bangsa

d)

Pedoman untuk memecahkan berbagai masalah berbangsa dan bernegara, mulai dari masalah politik, ekonomi, sosial budaya hingga pertahanan keamanan

9.

Pemerintah Indonesia telah mencanangkan beberapa program untuk pemerataan pendidikan. Upaya pemerintah tersebut dilakukan dengan maksud untuk mencerdaskankehidupan bangsa. Berdasarkan situasi di atas. pemerintah Indonesia berusaha mencapai . . . .

a)

tujuan bangsa

b)

cita-cita bangsa

c)

visi dan misi bangsa

d)

kepentingan bangsa

10.

Sari merupakan seorang siswa kelas 8. Sari adalah anak yang senang bergaul dengan banyak orang, termasuk dengan orang yang berbeda suku dan agama. Misalnya. dalam setiap tugas kelompok yang diberikan oleh guru, Sari selalu terbuka untuk bergabung dengan siapa saja. Berdasarkan kasus tersebut, Sari berusaha untuk menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila, yaitu sila ke. . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Era globalisasi menjadi sebuah tantangan bagi bangsa Indonesia untuk tetap mempertahankan segala bentuk keragaman budaya Indonesia. Hal tersebut dapat dilakukan antara lain dengan membentuk . . . .

a)

pertahanan dan keamanan yang lebih ketat

b)

strategi untuk mempertahankan keragaman budaya Indonesia

c)

jati diri bangsa Indonesia agar tidak terbawa arus budaya asing

d)

strategi politik untuk melawan arus globalisasi yang merambah

12.

Tugas Panitia Sembilan bemukm BPUPKI adalah . . . .

a)

menyempurnakan hasil uidang BPUPKI I

b)

membahas Proklamasi

c)

melanjutkan tugae kerja BPUPKI

d)

memperaiapkan kemerdekaan Indonesia

13.

Sebagai masyarakat yang beragam dan hidup berdampingan di Indonesia. tidak jarang muncul berbagai permasalahan Namun. setiap permasalahan dapat diselesaikan jika masyarakat berpedoman kepada . . . .

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Pancasila

c)

pemerintah

d)

Bhinneka Tunggal Ika

14.

Salah satu sikap yang merupakan kepribadian khas bangsa Indonesia adalah . . . .

a)

anggung jawab

b)

disiplin

c)

gotong royong

d)

tepat waktu

15.

Arti dari sifat mengikat dalam sila-sila Pancasila adalah . . . .

a)

setiap sila menjiwai satu eama lainnya

b)

sila pertama menjadi dasar den segala sila

c)

sila kelima adalah inti dari segala sila

d)

sila ketiga sebagai sila penengah

16.

Pancasila tersusun secara hierarkis piramidal yang berarti . . . .

a)

setiap sila saling mengikat dan tak terpisahkan

b)

sila pertama mendasari semua sila

c)

sila ketiga menjadi inti sehingga ditempatkan di tengah

d)

sila kelima menjadi tujuan perjuangan rakyat lndonesaa

17.

Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman suku, budaya, dan agama. Keragaman tersebut merupakan suatu tantangan bagi Indonesia untuk tetap mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa. Upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa dilakukan dengan berpedoman pada Pancasila.Hal tersebut menunjukan arti penting Pancasila sebagai . . . .

a)

Pedoman memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

b)

Sarana pemersatu bangsa dan negara

c)

Memberi arah, tujuan, sekaligus menjadi pendorong dalam upaya pencapaian tujuan negara

d)

Mengatasi berbagai pertentangan dan ketegangan social

18.

Pancasila sebagai ideologi nasional merupakan hasil pemikiran atas . . . .

a)

nilai-nilai adat istiadat

b)

nilai keragaman

c)

keragaman budaya

d)

nilai kehidupan

19.

Pidato Mohammad Yamin yang mengandung rumusan dasar Negara Indonesia disampaikan pada tanggal

a)

26 Mei 1945

b)

27 Mei 1945

c)

28 Mei 1945

d)

29 Mei 1945

20.

Dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia, Pancasila beberapa kaii mengalami gangguan. salah satunya adalah adanya gerakan separansme. Tujuan utama dari gerakan ini adalah…

a)

mengadakan kudeta

b)

melepaskan diri dari Indonesia

c)

menggantikan Pancasila dengan paham lainnya

d)

menggulingkan penguasa saat itu

21.

Kata konstitusi berasal dari bahasa Francis yang berarti . . . .

a)

membuat

b)

membentuk

c)

meninjau

d)

membantu

22.

Pernyataan mengenai bentuk dan susunan suatu negara yang dipersiapkan sebelum atau sesudah negara yang bersangkutan berdiri disebut . . . .

a)

konstituante

b)

konstitusi

c)

konstituen

d)

Rekonstituante

23.

Konstitusi adalah seluruh sistem pemerintahan sebuah negara serta aturan yang membentuk dan mengatur pemerintahan yang bersangkutan. Pernyataan ini berasal dari tokoh yang bernama . . . .

a)

C.F. Strong

b)

K. C. Wheare

c)

S. C. Finner

d)

Socrates

24.

Ciri demokrasi, perihal kekuasaan, diatur dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea…

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

25.

Indonesia adalah negara yang berKetuhanan Yang Maha Esa. Hal ini diatur dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea . . . .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

26.

Nilai-nilai universal Indonesia tertuang dalam…

a)

UUD NRI Tahun 1945

b)

Pembukaan UUD NRI Tahu 1945

c)

Batang Tubuh UUD NR! Tar, 1945

d)

PasaI-pasal UUD NRI Tahun 1945

27.

Hukum kodrati Pembukaan UUD NR1 Tahun 1945 terdapat dalam alinea . , ,

a)

pertama ‘

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

28.

Hubungan antara alinea dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adaIah . . . .

a)

sa|ing berhubungan

b)

saling tergantung

c)

saling mendukung

d)

saling menjiwai

29.

Pernyataan Proklamasi dalam Pembukaan UUD NR' Tahun 1945 ditegaskan dalam alinea.

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

Keempat

30.

Sebelum dilakukan perubahan UUD NRI Tahun 1945. Presiden dan Wakil Presiden dipilih oleh…

a)

DPR

b)

MPR

c)

Rakyat

d)

Panitia Ad Hoc

31.

Negara Indonesia dalam membua‘ segala keputusan hams mehbatkw rakyat. baik secara Iangsung maupun tidak langsung. Hag torsabm menungukan penerapan dari pokok plklran Pembukaan UUD NR3 Tahun 1945 alinea ke. . . .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

32.

Berikut yang bukan merupakan hal panting yang terdapat daIam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah . . . .

a)

dasar tujuan negara

b)

dasar ketentuan pembentukan UUD NRI Tahun 1945 .

c)

asas kerohanian negara

d)

dasar bentuk negara

33.

Materi yang tidak terkandung dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah . . . .

a)

pengaturan sistem pemerintahan negara

b)

hubungan antara negara dan warga negara

c)

hubungan antara negara dan penduduk

d)

hubungan dengan negara Iain

34.

Berikut yang bukan merupakan contoh sikap melaksanakan dan mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah adalah....

a)

berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan

b)

berpartisipasi dalam tim volunter korban bencana alam di daerah Iain

c)

menghargai pendapat teman sebagai wujud keadilan dalam berpendapat

d)

mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru3

35.

Berikut yang bukan contoh sikap melaksanakan dan mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan masyarakat luas adalah . . . ,

a)

memberikan bantuan kepada fakir miskin yang membutuhkan

b)

ikut terlibat dalam tim relawan korban bencana di daerah Iain

c)

membantu teman yang kesulitan memahami materi pelajaran

d)

ikut terlibat dalam kegiatan pendampingan belajar anakanak jalanan

36.

Indonesia mengirim sejumlah pasukan untuk bergabung dengan pasukan perdamaian PBB di Negara A. Adapun di Negara A, sedang terjadi perang saudara. Hal tersebut merupakan perwujudan dari Pembukaan UUD NR1 Tahun 1945 alinea ke. . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

37.

UUD NRI Tahun 1945 secara resmi berlaku di Indonesia sejak . . . .

a)

1 7-8-1945

b)

18-8-1945

c)

19-8-1945

d)

20-8-1945

38.

Sumber hukum positif Negara Indonesia adalah. . ..

a)

Aturan Tambahan dalam UUD NRI Tahun 1945

b)

Aturan Peralihan dalam UUD NR1 Tahun 1945

c)

Pasal-Pasal dalam UUD NRI Tahun 1945

d)

Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

39.

Setiap produk hukum. bahkan setiap tindakan atau kebijakan pemenntah, baik tertulis maupun tidak tertulis (konvensi). pada akhirnya, hams dapat dipertanggungjawabkan sesuai degan ketentuan UUD NRI Tahun 19 dan bermuara pada Pancasila sebagai somber dari segala sumber hokum Negara. Uraian tersebut merupakan fungsi UUD RI Tahun 1945 sebagai ....

a)

slat pangontrol

b)

hukum daasar

c)

alat pengatur

d)

alat penentu

40.

Pembagian kekuasaan antara Iembaga pemerintahan dan non pemenmahan daiam monyelenggarakan ketatanegaraan merupakan fungst UUD NRI Tahun 1945 sebagai

a)

hukum dasar

b)

alat pengontrol

c)

alat penentu

d)

alat pengatur

41.

Pada Pasal 31 UUD NRI Tahun 1945 dikatakan bahwa setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan. HaI tersebut menunjukan salah satu fungsi UUD NRI Tahun 1946, yaitu . . . .

a)

alat penentu

b)

alat kontrol

c)

alat pengatur

d)

pengendali

42.

Tujuan umum negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat pada kalimat . . . .

a)

Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial

b)

Melindungi segenap bangsa indonesia dan seluruh tumpah darah indonesia

c)

Mamajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa

d)

Mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

43.

Tujuan khusus negara Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea keempat pada kalimat . . . .

a)

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum,mencerdaskan kehidupan bangsa

b)

Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemrdekaan perdamaian abadi,dan keadilan social

c)

Mewujudkan suatu keadilan social bagi seluruh rakyat ndonesia

d)

Mewujudkan Negara indonesia yang berkedaulatan .

44.

Dalam tata urutan peraturan perundangan Indonesia, yang paling tinggi kedudukannya adalah . . .

a)

Proklamaai

b)

UUD NRI Tahun 1945

c)

Peraturan Pemerintah

d)

Keputusan Presiden

45.

Maksud dari sifat singkat UUD NRI Tahun 1945 adalah . . . .

a)

rumusan tercantum secara jelaa

b)

memuat aturan-aturan pokok bagi penyelenggaraan negara

c)

tersusun atas isi yang dapat dikembangkan

d)

menjadi hukum tertinggi

46.

lsi dari UUD NR! Tahun 1945 Pasal 1 ayat 3 adalah.

a)

tata hukum laut di Indonesia

b)

Negara Indonesia negara adalah kepulauan

c)

Negara Indonesia adalah Negara hukum

d)

Negara Indonesia adalah Negara demokrasi

47.

Undang-Undang Nomor 1 2 Tahun 201 1 mengatur tentang . . .

a)

Pembentukan Peraturan Perundang-undangan

b)

Peraturan Pemerintah

c)

Peraturan Daerah

d)

Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

48.

Pejabat Negara yang mempunyai hak untuk membuat rancangan undang – undang adalah . . . .

a)

Presiden

b)

MA

c)

BPK

d)

KY

49.

Seluruh aturan hukum yang dibentuk oleh semua tingkat lembaga dalam bentuk tertentu yang disenai sanksi dan bedaku umum merupakan definisi peraturan perundangan dari . . . .

a)

Bagir Manan

b)

Soehino

c)

A. Hamid S. Attamimi

d)

Ir Soekamo

50.

Perundang-undangan nasional adalah peraturan yang ditulis oteh Iembaga pembuat undang-undang yang mengikat secara umum di Indonesia. Hal tersebut berarti bahwa setiap warga negara harus . . . .

a)

ikut serta membuat dan menetapkan perundang-undangan

b)

melaksanakan kebijakan perundang undangan

c)

menaati peraturan perundang undangan

d)

ikut meratifikasi perundangundangan