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Advérbio e adjunto adverbial

Total questions: 10

Worksheet time: 28mins

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1.

Na oração: “Calmamente, o rapaz foi se aproximando dos convidados.” O advérbio sublinhado indica uma circunstância de:

a)

Intensidade

b)

Modo

c)

Negação

d)

Meio

2.

Assinale a alternativa que apresenta um advérbio ou locução adverbial de tempo:

a)

Ela falou calma e sabiamente.

b)

Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar.

c)

Realizou-se, hoje, o jogo dos campeões!

3.

(UFV-MG) Marque a única alternativa que possui apenas um advérbio:

a)

Ele permaneceu muito calado.

b)

Amanhã, não iremos ao cinema.

c)

O menino, ontem, cantou desafinadamente.

d)

Tranquilamente, realizou-se, hoje, o jogo.

4.

(UNIFESP-2010) Considere a charge e as afirmações:


I. O advérbio já, indicativo de tempo, atribui à frase o sentido de mudança;

II. Entende-se pela frase da charge que a população de idosos atingiu um patamar inédito no país;

III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um lugar no banco sugere o aumento de idosos no país.


Está correto o que se afirma em:

a)

I apenas.

b)

I e II apenas.

c)

II e III apenas.

d)

I, II e III.

5.

Observe as palavras:


I. Hoje.

II. Aqui.

III. Rapidamente.

IV. Bastante.

V. Com certeza.


Classificam-se, respectivamente, como:

a)

advérbios de tempo, lugar, modo, intensidade e afirmação.

b)

advérbios de modo, tempo, intensidade, afirmação e negação.

c)

advérbios de dúvida, tempo, lugar, modo e intensidade.

d)

advérbios de tempo, lugar, modo, afirmação e dúvida.

6.

Entende-se por advérbio:

a)

Unidade que significa ação ou processo, podendo expressar o modo, o tempo, a pessoa e o número.

b)

Expressão que modifica o verbo, denota uma circunstância de lugar, tempo, modo, intensidade, condição, entre outras, e desempenha, sintaticamente, a função de adjunto adverbial.

c)

Classe de palavras responsável por delimitar ou qualificar o substantivo.

d)

Classe que dá nomes aos objetos, pode ser dividida em próprios e comuns.

7.

Na tirinha, temos alguns advérbios que indicam diferentes circunstâncias. Marque a alternativa que classifica corretamente cada um:

a)

Não – advérbio de negação; fora, dentro, debaixo – advérbios de tempo.

b)

Não – advérbio de tempo; fora, dentro, debaixo – advérbios de lugar.

c)

Não – advérbio de negação; fora, dentro, debaixo – advérbios de lugar.

8.

Leia o poema e marque a alternativa correta quanto à classificação dos advérbios e locuções adverbiais que aparecem nele:

a)

Tão – advérbio de intensidade; perto e longe advérbios de meio; às vezes – locução adverbial de tempo; de perto/de longe – locuções adverbiais de lugar.

b)

Tão – advérbio de intensidade; perto e longe advérbios de lugar; às vezes – locução adverbial de tempo; de perto/de longe – locuções adverbiais de lugar.

c)

Tão – advérbio de intensidade; perto e longe advérbios de lugar; às vezes – locução adverbial de tempo; de perto/de longe – advérbios de lugar.

9.

Calvin usa dois advérbios no primeiro quadrinho – aqui e fora – marque a alternativa que indica a circunstância indicada por eles:

a)

Tempo

b)

Modo

c)

Intensidade

d)

Lugar

10.

Relacione os adjuntos adverbiais (coluna A) às suas respectivas classificações (coluna B), depois marque a alternativa que corresponde à ordem correta das classificações:


COLUNA A


1) Conversamos sobre a reunião.


2) Talvez seja melhor mudarmos a data do feriado.


3) Ela vive para os filhos.


4) Nós iremos ao casamento com certeza.


5) O poço secou com o calor.

COLUNA B


I. Afirmação


II. Assunto


III. Causa


IV. Dúvida


V. Fim, finalidade

a)

1 – II; 2 – V; 3 – IV; 4 – I; 5 – III

b)

1 – III; 2 – IV; 3 – V; 4 – I; 5 – II

c)

1 – II; 2 – IV; 3 – V; 4 – I; 5 – III