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Worksheets现代文理解
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
作者为什么说“我”看起来是一个不择不扣的笨小孩?
因为“我”记事很晚。
因为“我”不喜欢和人沟通。
因为“我”只呆看小朋友玩乐。
因为“我”不记得小时候的事情。
以下哪一项是文中所说的“共享”?
别人快乐，自己也快乐。
别人所拥有的，自己也要拥有。
別人幸福，自己也会追求幸福。
别人难过，自己心里也跟随难过。
我想了半天才挤出三个字: “脚板印”。
从上述这段文字中，可以看得出“我”是一个怎 样的人?
粗心大意。
学习不专心。
胡乱回应父母。
不大会总结所学。
试分析“我”在回应母亲“我”摔破花瓶时“振振有词”的态度。
理直气壮
出咄逼人
趾高气扬
强词夺理
第2段中“母亲忍不住扑哧笑了。”母亲笑的原因是什么?
母亲因为作者的天真无邪而发笑。
母亲因为作者的老实可爱而发笑。
母亲因为作者的不明事理而发笑。
母亲因为作者的笨拙无知而发笑。
根据文章第3段，选出说明不正确的一项。
随着年龄增长，作者的笨拙就越明显。
每次的跌倒碰撞，作者没有多大受伤。
在处理事情上，作者不懂得拿捏程度。
作者的随性会把事情做到合适的程度。
根据你的理解，“我”从二楼坠下的原因是什么?
窗销没装好，导致跌倒。
自己粗心大意，因而跌倒。
屋子结构不安全，导致跌倒
被美丽的花儿吸引，因而跌倒。
一分钟后那扇要命的窗子开了。
上面句子中“要命的”是什么意思?
出乎意料
感觉非常糟糕
要了作者的生命
就快要失去生命
文中第4段主要表达什么内容?
父母因“我”受伤而焦虑，表现了他们爱孩子的心。
父母因“我”的笨拙而忧心，表现了他们爱孩子的心。
父母因“我”的孤僻而难过，表现了为人父母的慈爱。
父母因“我”的无知而担忧，表现了为人父母的慈爱。
作者在最后一段提到了“从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。”根据你的理解，文中的“桥”指的是什么?
努力学习
一次事故
父母的爱
自强不息
文中的开头和结尾，道出了“我”的两种极端， 笨小孩成了全级第一的原因是什么?
父母无私的付出，让“我”感动。
医生的医术精湛，让“我”开窍了。
读书成了“我”的习惯，使“我”变得积极。
曾经历严重的事故，让“我”想更积极生活。
结合全文内容，以下哪项不符合“我”的性格特点?
“我”诚实的面对自己的行为。
“我”通过努力学习以增强自己。
“我”能理解父母，并能从他人立场思考。
“我”经过这次的事故后，让自己做事更谨慎。
懵懵懂懂长到九岁，我这样的思想，才发生一次重大转折。
上述句中“懵懂”一词的意思是什么?
不明事理
了解懂事
是非分明
愚昧无知
春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下，花朵更是美不胜收。
试分辨上面句子的复句类型。
承接复句
递进复句
因果复句
条件复句
以下句子中哪个选项没有使用修辞手法?
总是不会控制力度地完成，这应该是我的随意随性的性格使然。
盗窃别人的快乐吗?可不是呢，这并没有妨碍到别人， 这顶多算一种共享而已。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护。
他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
