Worksheetsمراجعة الوحدة الخامسة والسادسة
Total questions: 20
Worksheet time: 4mins
يطلق على الميزة التي تسمح لنظم المعلومات بالاستفادة من البيانات والمعلومات الموجودة بكل منها
التوسع
السهولة
الاستخدام المتعدد
التكامل
تسمى عملية الاستفادة من المخرجات النظام لتكون مدخلات في نفس النظام هي
البياتات
المعلومات
المعالجة
التغذية الراجعة
تعتمد مرحلة التصميم على
تحديد اهداف النظام
تصميم هيكل عام للنظام
تحديد جميع البيانات التي يحتاجها النظام
رسم وبناء النماذج
تقدم نظم المعلومات الادارية تقارير مختلفة منها
تقارير خاصة تقارير عامة
تقارير عامة
تقارير خاصة
لاشيء مماذكر
تحتوي نظم المعلومات الادارية بداخلها العديد من الانظمة
حساب المدفوعات
حساب الواردات
نظام الرواتب
نظام الميزانية
من مكونات نظم المعلومات
المنظمة
القوى والعناصر البشرية
التكونولويجا المستخدمة
السرعة
تقوم انظمة المعلومات بادخال البيانات ومعالجتها ومن ثم عرض المعلومات بسرعة كبيرة لا يستطيع الانسان الطبيعي مجاراتها
السرعة
الدقة
التخزين
السهولة
يتم وضع اجراءات محددة لها وتتكون تقليدية ومتكررة
القرارات غير مبرمجة
القرارات المبرمجة
القرارات شبه مبرمجة
لا شيء مما ذكر
نظام معلوماتي يحاكي خبرة الانسان في مجال معين
نظم دعم القرار
نظم المعالجة
نظم المعلومات الجغرافية
نظم الخبيرة
مثال على نظم المعلومات في التعليم العام
نظام نور
النظم المعلومات
نظم معالجة البيانات
النظم الخبيرة
مخرجات نظم التعليم
التعلم من خلال الاستقصاء
التعلم من خلال المشاريع
البحث العلمي
حل المشكلا ت
طرح الاسئلة وعرض المشكلات وطلب ايجاد الاجابات على الاسئلة والحلول والمشكلات
من خلال البحث
من خلال المشروعات
من خلال التخطيط للمشروع
اسلوب تفكير مركب ومنظم يتبع مراحل وخطوات محددة وعادة ماتستخدم في المجالات التطبيقية
حل المشكلات
البحث العلمي
التعلم من خلال المشروعات
البحث والاستقصاء
يتميز التفكير العلمي ب
انه يعتمد على الواقع ةالحقائق
يتجرد الانسان فيه من الخضوع لميوله وعواطفه واهوائه
ينظر الباحث الى الامر من جميع النواحي
يرفض كل راي لايقدم دليل او برهان
منهجتين للعمل هما
منهجية البحث العلمي
منهجية حل المشكلات
التحليل
التخطيط
التعلم من خلال البحث والاستقصاء
يسهم في تنمية مهارات التفكير
تكون اهداف عشوائية
يرفض العمل في مجموعة
يتطلب مصادر محدودة
التعلم من خلال المشروعات
له موارد بشرية ومادية
له تواقيتات زمنية لبدايته ونهايته ومدة التنفيذ
المشاحنة بين الاعضاء
يفضل العمل الفردي
منهجية البحث العلمي
تتم في وقت قصير
تتبع خطوات واجراءات محددة
مجالاته محدودة
من ادلة البراهين البحث العلمي
الخيال والوهم
الميول والعواطف
الاشاعات والاقاويل
الملاحظة والاحصائيات
منهجية حل المشكلة
تتعارض البحث العلمي
تتضمن تقديم بدائل للحل مع تقيمها
تمنع تعميم الحلول الفعالة
يصعب استخدامها في مجالات الحياة
