Menganalisis tek sumber >>>> X >>>> Mencari penyamaan >>>> Menstruktur semula

Dalam rajah proses menterjemah di atas, langkah bertanda 'X' ialah

Penggantian bahan teks dalam satu bahasa (bahasa sumber) dengan teks yang bersamaan dalam bahasa lain (bahasa sasaran).

Takrif terjemahan dalam petikan di atas diketengahkan oleh

· Mengutamakan kesan/reaksi serta sambutan khalayak pembaca teks sasaran.

· Menggunakan bahasa biasa, tidak terikat kepada pola-pola ayat asal.

Penyataan di atas merujuk kaedah terjemahan yang dikemukakan oleh Eugene A. Nida. Kaedah ini ialah kaedah

· Menitikberatkan kesepadanan.

Menurut Peter Newmark, apabila penterjemah menterjemah ayat ' Amber and John has some ginger bread, cucumber gherkins and some eggnog at their grandmother's place' sebagai 'Aminah dan Johan menikmati kuih keria, acar limau dan air cincau di rumah nenek mereka', penterjemah menggunakan kaedah

Menurut Peter Newmark, apabila frasa 'Don't make a mountain out of a molehill' dipindahkan sebagai 'Laksana katak, sedikit hujan banyak bermain' bentuk terjemahan yang berlaku ialah

Dalam terjemahan, universal of translation merujuk

Apabila penterjemah menterjemah peribahasa ‘Don't play with fire’ sebagai ‘Meletekkan api di bumbungan' penterjemah sebenarnya mempertimbangkan aspek __________ dalam terjemahannya.

Don't play with fire

Betty Botter bought some butter

But she said the butter’s bitter

If I put it in my batter, it will make my batter bitter

But a bit of better butter will make my batter better

So ‘twas better Betty Botter bought a bit of better butter.

Penterjemah yang berhadapan dengan isu perbezaan antara bahasa sumber dengan bahasa sasaran semasa menterjemah ujaran di atas dikatakan mengalami masalah ___________________ dalam terjemahannya.

1. Penterjemah mestilah menyalin gagasan idea karya asli dengan selengkap-lemgkapnya.

2. Gaya dan bentuk terjemahan mestilah sama dengan karya asli.

3. Terjemahan mestilah tekal seperti teks asli.

Prinsip terjemahan ini diperkenalkan oleh

Penterjemah yang profesional lazimnya

I mengetahui dengan secukupnya bidang ilmu yang terangkum dalam kandungan teks sumber.

II mahir tentang penggunaan ejaan, tanda baca dan aspek mekanis.

III mengetahui konteks dan latar belakang pembiaya kerja-kerja terjemahan.

IV melakukan kerja-kerja terjemahan secara tekal.

Penyataan berikut benar tentang kepentingan terjemahan, KECUALI

Teks sumber: An eye for an eye only ends up making the whole world blind.

Teks sasaran: Kezaliman yang dibalas dengan kezaliman tidak mengubah keadaan.

Menurut Eugene Nida, kaedah terjemahan di atas

Apabila lukisan Van Gogh 'The Starry Night' digubah menjadi sajak 'The Starry Night' oleh Anne Sexton, proses terjemahan daripada lukisan kepada sajak dikenali sebagai terjemahan berbentuk

Dari tahun 1946 hinggan 1959, iaitu dari mula-mula majalah ini dihidupkan kembali selepas perang hinggga penghujung tahun 1959, sebanyak 67 daripada 155 keluaran memuatkan karya terjemahan.

Penyataan di atas merujuk sebuah majalah yang banyak menyumbang kepada perkembangan bidang terjemahan berbahasa Melayu. Majalah tersebut ialah

· Ditemui di Batang Lontar di Pulau Jawa pada kurun ke-8

· Daftar kata ini berusia lebih 1000 tahun dan memuatkan daftar kata Sanskrit – Jawa Kuno.

· Dihasilkan kerana terdapat keperluan pada waktu itu untuk menterjemah buku Sanskrit ke dalam bahasa Jawa Kuno

Keterangan di atas merujuk

· Pertubuhan ini diasaskan pada tahun 1886 di Johor.

· Ia memastikan bahawa usaha untuk memperbanyak dan meningkatkan mutu buku ilmu pengetahuan dalam bahasa Melayu digiatkan.

· Pertubuhan ini turut menterjemah buku daripada bahasa Inggeris dan bahasa Arab ke dalam bahasa Melayu, khususnya untuk hal pentadbiran dan kegunaan umum.

Antara tokoh bahasa yang dilahirkan menerusi pertubuhan ini, termasuklah Munsyi Sulaiman bin Muhammad Nur dan Datuk Haji Muhammad Said bin Haji Sulaiman.

Pertubuhan yang dihuraikan dalam petikan di atas merujuk

Ilmu Kejadian atau Hikayat Ilmu Kejadian (1887), Kejadian Seluruh Anggota (1891), Urip Waras (1891), Ilmu Peladang (1892, Ilmu Dunia dan Hikayat Tanah-tanah Besar Melayu dan Pulau Perca.

Kesemua karya di atas diterjemahkan oleh

Pada kurun ke-14 dan kurun ke-15, X merupakan pusat perkembangan intelektualisme Melayu. Banyak hasil agama dan budaya dari Timur Tengah dan Mesir dipindahkan ke dalam bahasa Melayu untuk kegunaan rakyat.

X dalam huraian di atas merujuk

Bahasa yang digunakan dalam produk terjemahan, sebagai contoh, sekiranya anda menterjemah daripada bahasa Jepun kepada bahasa Melayu, bahasa yang anda hasilkan dalam terjemahan anda ialah bahasa Melayu.

Konsep yang dijelaskan dalam petikan di atas merujuk