WorksheetsKUIZ SAINS TAHUN 5: KEMAHIRAN SAINTIFIK
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Berdasarkan rajah di atas, kemahiran proses sains ialah
Based on the diagram above, the science process skills are
Mengelas/ Classifying
Memerhati/Observing
Mengukur/Measuring
Berdasarkan rajah, kemahiran proses sains ialah
Based on the diagram, the science process skill is
Meramal / Predicting
Mengukur / Measuring
Membuat inferens / Making inference
Berdasarkan rajah di atas, kemahiran proses sains ialah
Based on the diagram above, the science process skill is
memerhati / Observing
Mengelas / Classifying
Membuat inferens / Making inference
Berdasarkan rajah di atas, kemahiran proses sains ialah
Based on the diagram above, the science process skill is
memerhati / observing
mengelas / classifying
membuat inferens / making inference
Dalam satu penyiasatan yang dibuat oleh Rita, ketinggian anak pokok direkodkan setiap 2 hari seperti jadual di bawah. Apakah kemahiran proses sains yang dilakukan oleh Rita.
In an experiment conducted by Rita, the height of the tree was recorded every 2 days as shown in the table below. What is the scientific process skills that Rita has made?
memerhati dan mengelas
oberserving and classifying
memerhati dan berkomunikasi
observing and comunicating
memerhati dan meramal
observing and predicting
Dua kumpulan pelajar membentangkan hasil kajian seperti di atas.
Two groups of students present the results as shown above.
berkomunikasi/ comunicating
meramal / predicting
membuat inferens / making inference
Carta palang di atas menunjukkan bilangan badak sumbu dalam hutan X. Pilih corak bilangan badak sumbu di hutan X.
The bar chart above shows the number of rhinoceros in the forest X. Select the pattern of the rhinoceros in the forest X.
meningkat / increasing
mendatar / did not change
menurun / decreasing
Berdasarkan carta di atas, kemahiran proses sains ialah
Based on the above chart, the science process skill is
memerhati / observing
mengelas / classifying
meramal / predicting
Satu kajian dijalankan ke atas bilangan daun dan bilangan beluncas di sebatang pokok. Pola bilangan daun dan beluncas di pokok itu ialah
A study was conducted on the number of leaves and the number of the caterpillars in a tree. The pattern of the number of leaves and the caterpillars in the tree is
daun bertambah manakala beluncas berkurang
the leaves increasing and the caterpillars decreasing
daun berkurang manakala beluncas bertambah
the leaves decreasing and the caterpillars increasing
Maklumat di atas menunjukkan satu pemerhatian yang dibuat oleh seorang murid. Apakah deria yang digunakan semasa membuat pemerhatian itu.
The above information shows an observation made by a student. What senses are used during the observation.
sentuhan / touch
penglihatan / sight
Rajah di atas menunjukkan sebuah peralatan sains yang retak. Apakah yang seharusnya dilakukan oleh murid jika situasi di atas berlaku?
The above diagram shows a cracked science apparatus. What should be done by a pupil if the above situation occurs?
Membuang peralatan itu ke dalam tong sampah.
Throw the apparatus into the dustbin.
Memberitahu guru untuk tindakan selanjutnya.
Report to the teacher for further action.
Rajah di atas menunjukkan empat situasi yang berlaku di dalam bilik Sains. Murid yang manakah mematuhi peraturan bilik sains.
The diagram above shows four situations in the science room. Which pupils obey the science room rules?
Ahmad dan Seng Lee / Ahmad and Seng Lee
Haris dan Seng Lee / Haris and Seng Lee
Danny dan Haris / Danny and Haris
Kemahiran saintifik merupakan kemahiran yang diamalkan semasa menjalankan eksperimen atau penyiasatan. Kemahiran Saintifik terdiri daripada:
Kemahiran melancong dan bergambar
Kemahiran elektrik dan elektronik
Kemahiran proses sains dan kemahiran manipulatif
Berikut merupakan kemahiran proses sains kecuali...
Kita membuat pemerhatian menggunakan 5 deria iaitu:
Melihat, Mendengar, Bau, Rasa, Sentuhan
Melihat, Menyanyi, Melafaz, Bau, Sentuhan
Bau,Sentuhan, Memegang, Bergerak, Berkomunikasi
Rasa, Sentuhan, Mengawal, Meramal, Mentafsir
Jadual di atas menunjukkan masa yang diambil untuk melengkapkan larian dalam jarak yang berlainan. Kenal pasti apakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan.
Masa yang diambil (saat)
Jarak larian (meter)
Bilangan pelari yang terlibat
Jadual di atas menunjukkan masa yang diambil untuk melengkapkan larian dalam jarak yang berlainan. Kenal pasti apakah pemboleh ubah bergerakbalas.
Masa yang diambil (saat)
Jarak larian (meter)
Bilangan pelari yang terlibat
Ramalkan masa yang diambil untuk garam melarut ke dalam air bagi suhu 55oC.
45oC
35oC
25oC
15oC
Berdasarkan gambar diatas, pilih pemerhatian yang benar.
Tumbuhan A lebih besar daripada tumbuhan B
Tumbuhan A lebih subur berbanding tumbuhan B
Tumbuhan B bersaiz kecil berbanding tumbuhan A
Tumbuhan B lebih subur berbanding tumbuhan A
Pilih rumusan yang sesuai berdasarkan maklumat dalam jadual
Berat baja 35 gram paling banyak menghasilkan buah cili
Berat baja di antara 20 hingga 30 gram paling banyak menghasilkan buah cili
Berat baja di antara 20 hingga 30 gram paling sedikit menghasilkan buah cili
Berat baja sebanyak 15 gram paling sedikit menghasilkan cili
