wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bahasa Melayu Penulisan Tahun 4

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Berikan ayat yang tepat.

a)

Kakak dan adik memasak di dapur.

b)

Kakak dan adik bergaduh di dapur.

c)

Ayah dan adik suka memasak.

d)

Kakak dan adik suka memasak.

2.

PILIH AYAT YANG PALING GRAMATIS TENTANG GAMBAR DAN MENGIKUT TEKNIK SALAK.

a)

Daniel mengemas semua alat permainannya agar biliknya kelihatan kemas.

b)

Daniel memasukkan alat mainannya ke dalam kotak.

c)

Daniel membersihkan bilik tidurnya yang kotor itu.

d)

Daniel suka mengemas bilik tidurnya.

3.

PILIH AYAT YANG PALING GRAMATIS TENTANG GAMBAR DAN MENGIKUT TEKNIK SALAK.

a)

puan Hamidah sedang menyediakan lauk sayur.

b)

Puan Hamidah sedang memotong sayur-sayuran menggunakan sebilah pisau yang tajam di dapur.

c)

Puan Hamidah sedang memasak di dapur.

d)

Puan Hamidah memotong lobak merah dengan pisau.

4.

PILIH AYAT YANG PALING GRAMATIS TENTANG GAMBAR DAN MENGIKUT TEKNIK SALAK.

a)

Ady membuang sampah ke dalam tong sampah yang telah disediakan di sebuah taman.

b)

Ady membuang seketul sampah di dalam tong sampah.

c)

Ady buang sampah ke dalam tong sampah itu.

d)

Ady membuang sampah ke dalam tong sampah di sebuah taman.

5.

PILIH AYAT YANG PALING GRAMATIS TENTANG GAMBAR DAN MENGIKUT TEKNIK SALAK.

a)

Ibu mengelap tingkap dengan kain putih.

b)

Puan Mei ling mengelap tingkap mengguakan sehelai kain yang bersih.

c)

Puan Mei Ling mengelap tingkap mengguakan sehelai kain.

d)

Puan Mei Ling sedang mengelap cermin tingkap rumahnya dengan menggunakan sehelai kain supaya kelihatan bersih.

6.

Pilih jawapan yang betul .

a)

Wei Seng dan Mei Ling di dalam bilik membaca buku .

b)

Wei Seng dan Mei Ling buku membaca di dalam bilik.

c)

Wei Han dan Mei Ling membaca buku di dalam bilik.

7.
a)

Ibu mengelap lantai pada waktu petang .

b)

Ibu mengemop lantai pada waktu petang .

c)

Ibu menyapu lantai pada waktu petang .

8.

Pilih ayat yang betul.

a)

Mereka meja menyusun di kelas.

b)

Mereka di kelas menyusun meja.

c)

Mereka menyusun meja di kelas.

9.

Apakah tajuk ulasan yang sesuai bagi gambar tersebut ?

a)

Ulasan ialah ringkasan

b)

Gambar ini menunjukkan usaha-usaha untuk mengekalkan permainan tradisional.

c)

Gambar ini untuk mengekalkan permainan tradisional.

10.

Ada berapakah isi tersurat dalam gambar tersebut ?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Tandakan yang manakah isi tersurat ? (Jawapan lebih dari 1)

a)

Mewujudkan aktiviti kokurikulum yang berunsurkan permainan tradisional.

b)

Menganjurkan pesta permainan tradisional.

c)

Menaik pasaran tradisional

12.

Pilih ayat yang betul untuk menulis isi tersurat.

a)

Antaranya ialah wujudkan aktiviti kokurikulum berfokus permainan tradisional, menganjurkan pesta permainan tradisional dan menaik taraf prasarana.

b)

Antaranya ialah permainan tradisional, menaik taraf dan buat pesta.

c)

Antaranya ialah menarik minat murid, fokus kepada generasi muda dan baiki prasarana.

13.

Yang manakah isi tersirat bagi gambar di atas? (Jawapan lebih daripada 1)

a)

Menarik minat generasi muda dalam permainan tradisional.

b)

Membeli permainan tradisional.

c)

Meningkatkan kemahiran dan cara permainan tradisional dalam kalangan rakyat.

14.

Bolehkah isi tersurat digabungkan dengan isi tersirat ?

a)

Boleh

b)

Tidak boleh

15.

Apakah isi tersurat ?

a)

Isi tersurat ialah isi yang ada didalam cerita

b)

Isi tersurat ialah isi yang tiada dalam cerita

c)

Isi tersurat ialah isi yang perlu difikir.

16.

Apakah isi tersirat ?

a)

Isi tersirat ialah isi yang perlu difikir dan tiada dalam petikan.

b)

Isi tersirat ialah isi yang ada dalam petikan

c)

Isi tersirat ialah isi yang mudah.

17.

Apakah penutup bagi gambar di atas ?

a)

Kesimpulannya,kita perlulah bersama berganding bahu meningkatkan permainan tradisional dalam kalangan rakyat.

b)

Kesimpulannya, kita mestilah bina banyak prasarana untuk permainan tradisional.

c)

Kesimpulannya, kita perlulah bersyukur dengan apa yang ada.

18.

Apakah perbezaan antara pendahuluan dan penutup dalam ulasan ? ( Jawapan lebih dari 1)

a)

Pendahuluan ialah ayat yang di tulis di permulaan ulasan.

b)

Penutup ialah ayat yang di tulis di permulaan ulasan

c)

Pendahuluan ialah ayat yang ditulis di akhiran ulasan

d)

Penutup ialah ayat yang ditulis di akhiran ulasan

19.

Manakah isi tersurat ?

a)

Meningkatkan taraf prasarana permainan tradisional.

b)

Memilih prasarana yang sesuai.

c)

Membina prasarana.

20.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

Guru-guru di sekolah ini juga tegas tetapi amat penyayang.

b)

Guru-guru di sekolah ini sangat berdedikasi.

c)

Guru-guru di sekolah ini juga penyayang, tegas, mengambil berat, peramah dan bertanggungjawab.

21.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

Akhir sekali, lawatan sambil belajar ini dapat membantu kita menjadi tenang.

b)

Akhir sekali, lawatan sambil belajar ini dapat menghilangkan stres kita.

c)

Akhir sekali, lawatan sambil belajar ini dapat membantu kita untuk mengatasi stres.

d)

Akhir sekali, stres kita akan hilang dengan lawatan sambil belajar ini.

22.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

Satu daripada cara untuk menjaga kesihatan diri ialah kita mestilah melakukan aktiviti riadah.

b)

Aktiviti beriadah adalah salah satu cara untuk kita menjaga kesihatan.

c)

Untuk menjaga kesihatan, aktiviti riadah perlulah kita lakukan

23.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

Selepas perasmian, aktiviti pertukaran buku cerita telah diadakan.

b)

Selepas perasmian, telah diadakan aktiviti menukar buku cerita.

c)

Selepas perasmian, semua murid menukar buku cerita.

24.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

pelbagai aktiviti menarik yang berkaitan dengan bahasa melayu telah dijalankan.

b)

Aktiviti berkaitan bahasa melayu telah banyak dijalankan.

c)

Pelbagai aktiviti menarik yang berkaitan dengan bahasa melayu telah dijalankan.

25.

Pilih ayat yang paling tepat penulisannya.

a)

Seterusnya, saya turut menghadiri kelas tuisyen pada setiap minggu. Saya suka mengikuti kelas tuisyen kerana bilangan muridnya tidak ramai dan gurunya mesra murid. Melalui kelas ini, pelajaran yang tidak saya fahami di sekolah dapat saya atasi di kelas tuisyen.

b)

Seterusnya, saya turut menghadiri kelas tuisyen pada setiap minggu. Hal ini dikatakan kerana pelbagai soalan berformat UPSR akan diberikan oleh guru tuisyen sebagai latih tubi. Oleh itu, kita akan lebih yakin untuk menduduki peperiksaan UPSR.