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MÚSICA 6º

Total soal: 25

Worksheet time: 13mins

Nama
Kelas
Tanggal
1.

¿Qué clase de música es la siguiente audición?

a)

Jazz

b)

Clásica

c)

Blues

d)

Rock

2.

¿Qué compositor es?

a)

Beethoven

b)

Haendel

c)

Vivaldi

d)

Mozart

3.

¿Cuántas líneas tiene un PENTAGRAMA?

a)

4

b)

3

c)

5

d)

6

4.

¿Qué género musical puedes escuchar en la grabación?

a)

Rap

b)

Pop

c)

Trap

d)

Flamenco

5.

¿Qué estilo musical puedes escuchar en la grabación?

a)

Gospel

b)

Blues

c)

Clásica

d)

Jazz

6.

¿A qué género musical pertence la cantante Madonna?

a)

Flamenco

b)

Rock and Roll

c)

Pop

d)

Reggaeton

7.

¿Qué compuso Beethoven?

a)

Las cuatro estaciones

b)

Para Elisa

c)

Ninguna de las dos

8.

Efecto del bemol.

a)

Bajar medio tono a un sonido.

b)

Subir medio tono a un sonido.

c)

Anular el efecto de un sostenido.

9.

Signo que anula los efectos de # y de b:

a)

Coda

b)

Sostenido

c)

Becuadro

d)

Bemol

10.

Esta figura es ...

a)

una negra.

b)

una blanca.

c)

una corchea.

d)

una redonda.

11.

Esta figura vale ...

a)

un tiempo.

b)

cuatro tiempos.

c)

dos tiempos.

d)

tres tiempos.

12.

Esta figura se llama ...

a)

corchea.

b)

negra.

c)

semicorchea.

13.

Esta figura dura

a)

un tiempo.

b)

tres tiempos.

c)

dos tiempos.

d)

cuatro tiempos.

14.

¿Un signo de prolongación que indica que la duración de una nota o silencio se alarga lo que quiera el director o el intérprete... es..?

a)

Ligadura

b)

Puntillo

c)

Calderón

d)

Anacrusa

15.

¿Qué hace la ligadura?

a)

Prolonga la nota lo que quiera el director.

b)

Prolonga la nota lo que quiera el interprete.

c)

Prolonga la nota que acompaña la mitad de su valor.

d)

Une dos o más notas de la misma altura uniendo su duración.

16.

LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS SON...

a)

PERCUSIÓN-VIENTO-CUERDA

b)

CUERDA-FROTADOS-GOLPEADOS

c)

AGITADOS-PERCUTIDOS-PULSADOS

d)

VIENTO-METAL-MADERA

17.

¿QUÉ INSTRUMENTO ES DE MADERA?

a)

CASCABELES

b)

TIMBALES

c)

CAJA CHINA

d)

TRIÁNGULO

18.

¿Qué instrumento es?

a)

Xilofón

b)

Flauta

c)

Clarinete

d)

Saxofón

19.
a)

do´ ( do agudo)

b)

la

c)

do (do grave)

d)

fa

20.

Piensa y escribe una negra, silencio de blanca y corcheas.

¿A cuánto equivale?

a)

4 pulsos

b)

3 pulsos

c)

2 pulsos

21.
¿A qué familia representan estos instrumentos?
a)
Viento metal
b)
Viento madera
c)
Viento percusión
d)
Viento cuerda
22.
¿Qué instrumentos de cuerda reconoces en la imagen?
a)
Piano y violín
b)
Piano, guitarra y triángulo
c)
Piano, guitarra, violín y trompeta
d)
Piano, guitarra y violín
23.

La cualidad del sonido que nos permite diferenciar las voces e instrumentos es:

a)

ALTURA

b)

TIMBRE

c)

INTENSIDAD

d)

DURACIÓN

24.

Cuando escuchamos un sonido podemos diferenciar las siguientes cualidades:

a)

Flexibilidad, intensidad y altura

b)

Altura, intensidad, elasticidad, timbre

c)

Timbre, altura, tono, duración

d)

Altura, duración, intensidad, timbre

25.

IMPORTANTE: Escribe tu nombre, apellidos y letra de clase.

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