wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kompetencje psychologiczne nauczyciela!

Total questions: 13

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Co potrzebuję wykonać w ramach przedmiotu by ukończyć go z satysfakcją? [zaznacz wszystkie prawidłowe]

a)

stworzyć ciekawgo posta na fanpejdżu

b)

być aktywnym na zajęciach

c)

stworzyć ekstra-cool projekt grupowy

d)

być obecnym duchem i ciałem

2.

Przez kompetencje psychologiczne nauczyciela rozumiemy umiejętności: [zaznacz wszystkie poprawne]

a)

inspirowania

b)

motywowania

c)

integrowania w zespół

d)

menadżerskie

3.

Która z 10 zasad skutecznej komunikacji nie została podana w filmie TED:

a)

Niech będzie krótko i pasjonująco

b)

Jeśli nie wiesz - powiedz, że nie wiesz

c)

Zadawaj pytania zamknięte

d)

Nie porównuj swoich doświadczeń do cudzych

e)

Nie powtarzaj się

4.

Z czym związana jest "Maksyma odniesienia" Grice'a

a)

Nie mów tego, o czym sądzisz, że jest fałszywe

b)

Mow na temat

c)

Mów w sposób adekwatny do sytuacji

d)

Mow zrozumiale

5.

Do maksymy grzeczności nie zaliczamy:

a)

zasady taktu

b)

zasady wielkoduszności

c)

zasady aprobaty

d)

zasady skromności

e)

zasady wartościowania

6.

Według Rity Pierson w filmie TED [zapisz słowa przez nią wypowiedziane] "Dzieci (a)  

7.

Jaką metaforę szkoły przedstawiono poniżej:

a)

koszary

b)

wojsko

c)

trening wojskowy

d)

sąd ostateczny

8.

Jak nazywamy dane zjawisko psychologiczne: "oferty w ścisłym sensie tego słowa, wskazujące na podstawowe sposoby wykorzystania obiektu zapisane w nim samym (krzesło oferuje możliwość siadania na nim, łyżka oferuje możliwość jedzenia przy jej pomocy zupy)."

(a)  

9.

Zaznacz elementy środowiska edukacyjnego wg Davida Thornburga

a)

scena

b)

ognisko

c)

wodospad

d)

jaskinia

e)

laboratorium

10.

Podstawowa funkcja wsparcia oceniającego to:

a)

dostarczanie dóbr materialnych

b)

dostarczanie informacji, nowych umiejętności

c)

akceptacja, zrozumienie, zachęta

d)

wspólne rozwiązywanie trudnych zadań

11.

Zaznacz najbardziej korzystne rozwiązanie według Jeffery'a i Johnsona.

a)

Duże wymagania, duża kontrola, duże wsparcie = aktywność zespołu

b)

Małe wymagania, duża kontrola, duże wsparcie = aktywność zespołu

c)

Duże wymagania, mała kontrola, duże wsparcie = aktywność zespołu

d)

Duże wymagania, duża kontrola, małe wsparcie = aktywność zespołu

12.

Jakie elementy powinny cechować umysł nauczyciela:

a)

otwartość

b)

wrażliwość

c)

elastyczność

d)

sztywność

e)

apatyczność

13.

Zaznacz poprawne terminy zaliczenia:

a)

projekt indywidualny do 15.01

b)

projekt indywidualny do 17.01

c)

prezentacja projektu grupowego 16.01

d)

prezentacja projektu grupowego 17.01