NEW
Font size
Worksheetsأسئلة تربوية
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
المعلم الناجح هو الذي
أ – يتولى تطوير نفسه ذاتياً
ب – يتقيد بتعليمات المدرسة فيما يخص العملية التعليمية
ج – يتعاون مع زملاء المهنة لتطوير العملية التعليمية
د – جميع ما ذكر
أفضل طريقة تدريس لموقف تدريسي يشتمل على معلومات كثيرة ، وعدد طلاب الفصل كبير هي
أ – الاستجواب والمحاورة
ب – المناقشة ومجموعات العمل
ج – حل المشكلات.
(د – المحاضرة ( الإلقائي
عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل ليعبر عما بداخله من أفكار من أجل
أن يعبر عن ذاته
يكتسب مهارات الحوار
يتعرف على أفكار صحيحة
قسم الأستاذ طلابه إلى مجموعات كل مجموعة لها مهمة محددة تقوم بتنفيذها يسمى هذا النوع
أ- التعلم التعاوني
ب- مجموعات العمل
ج- حل المشكلات
د- المحاضرة
تعد إستراتيجية حل المشكلات أكثر مناسبة للطلاب ذوى الذكاء
ا- اللغوي
ب- المنطقي
ج- الحركي
د- الاجتماعي
إستراتيجية تمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هي
أ-التعلم التعاوني
ب-تعلم ذاتي
ج-تدريس مباشر
د-تعلم بالاكتشاف
التخطيط لتقويم تعلم التلاميذ يتطلب استخدام
أ – الكتاب المدرسي
ب – الأنشطة الصفية
ج – مصادر متعددة للمعلومات
د – ما سيتم تقديمه من معلومات
يتعلم التلاميذ بأساليب مختلفة ، وهذا يتطلب تنوعاً في
أ – أساليب تعلم التلاميذ
ب – الخبرات التعليمية
ج – أ + ب
من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها
أ. تركز على حب الاستطلاع عند الطلاب
ب. سلبية الطالب أثناء المحاضرة في أغلب الأحيان
ج. لا تركز على المحتوى وكيفية استخدام الطالب لهذا المحتوى
د. كل ما ذكر
اي من العبارات التالية تمثل المرحلة الاولي لتعامل المتعلم مع المشكلة
حصر الاسباب الرئيسية للمشكلة
تحديد ابعاد المشكلة وعناصرها
الشعور بالمشكلة والاعتراف بها
توضيح دور المعلم في التعامل مع المشكلة
جميع الشروط التالية ينبغي تحقيقها عند توزيع الطلبة ضمن مجموعاتالتعلم التعاوني ما عدا واحدة هي
تكون المجموعات مبنعدة عن بعضها بوجود مسافة ملائمة
ترتيب المجموعة بشكل يسمح للمعلم التجول بينهما
جلوس اعضاء المجموعة علي مقربة كافية من بعضهم البعض
توزيع الطلاب علي المجموعة وفق اختباتهم الخاصة
هي العمليات التي يقوم بها المعلم مع طلابه لهدف تحقيق التعلم
طريقة التدريس
التخطيط للتدريس
النشاط المدرسي
اساليب التدريس
