哥哥要教我做功课，我_________________。

同学肚子痛要先上厕所，我不让他上。

同学们分配大扫除工作时，我只要轻便的工作。

小丽吃饱后，就让位给还没吃饭的小花。

小贤是残障人士，我先让他进班。

明浩不让我看故事书，我和他打架。

为了要更快买到食物，我只好插队。

藤球队员不选我当队长，我马上推出藤球队。

当其他同学要发言时，我会保持安静，耐心聆听。

同学之间互相礼让，关系才会_____。

体谅其他同学能 _____。

同学们轮流使用学校的设备， _____。

与队友之间保持互相谅解的态度，_____。

同学之间有不同意见时，要互相尊重彼此的意见，才能 _____。

如果遇到以上情况，你会怎么做 ？

如果遇到以下情况，你会怎么做 ？

互相礼让能够 _____ 学校成员的感情，使校园充满 _____ 声。

学校成员之间互相 _____ ， 可以促进团结， 使学校生活更加 _____。

与同学之间互相礼让 ， 可以 _____ 同学之间的摩擦， 避免不必要的 _____ 。

只要我们懂得与同学互相礼让， 就会受到同学的 _____，大家也 _____ 和我们做朋友。

以下是与学校成员保持礼让的方法，除了 _____ 。

学校清洁日，大家分工合作打扫校园，让校园变得更美更舒适。

奉献自己 ________ 他人，

能给这个世界带来快乐和温暖。

对有需要的人 ___________，

可以减轻他的痛苦。

同学在为“爱心助养计划”筹款，我会 。

社区中心打算在假期里推行下乡教学服务，我会 。

体育课结束后，同学们排队回班，只剩王伟把体育器材放回体育室。

丽婷到老人院去陪老人聊天,既能陪伴老人，也让自己感到充实。

哪些不是与学校成员合作的好处？

校工需要别人帮忙搬桌子。你会帮忙吗？

童军们互相帮忙与合作，很快便搭好了帐篷？

吃完食物后，

看见课室外的走廊有很多垃圾，

看见老师手上拿着很多书，我

Mohammad是回教徒，斋戒月期间(Bulan puasa),我

我是班上的班长，我

同学肚子痛要先上厕所，我不让他上。

当其他同学要发言时，我会保持安静，耐心聆听。

对有需要的人 ___________，

可以减轻他的痛苦。