Mustafa Kemal Manastır Askeri İdadisinde okurken

edebiyata, hitabete, tarihe ve Fransızcaya ilgi duymuş,

bu alanlarda kendisini geliştirmiştir.

Yukarıda verilen bilgilerde Mustafa Kemal’in kişilik

özelliklerinden hangisi ön plana çıkmaktadır?

“Oldum olası, daha İttihat ve Terakki zamanında İttihat

ve Terakki Partisi ile aramızda beliren mesele budur.

Ordunun siyasetten ayrılması… Yani orduda subay olacak,

aynı zamanda bir siyasi partinin üyesi olarak çalışacak, bu

olmaz dedik biz… Atatürk bu fikirde idi. Ben o fikirdeydim.

Karabekir o fikirde idi. Bunun mücadelesini yapıyorduk.

İttihat ve Terakki’nin, hükümetin başında bulunanlar ise ordunun

politikadan ayrılmasına imkân görmüyorlardı.”

Yalnızca verilen metinden yola çıkarak I. Balkan Savaşı’nın

kaybedilme sebebini hangisi ile ilişkilendirebiliriz?

19. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde birbirinden farklı müfredatlar uygulayan okullar vardı. Bu okullar içerisinde en

yaygın olanı daha çok dinî ağırlıklı eğitim veren medreselerdir. Bunun yanında Avrupa tarzı eğitim veren modern okullar

da mevcuttu. Modern eğitim veren okulların büyük kısmı askerî okullardı. Bu okulların dışında azınlıklara ait okullar

ve yabancı devletler tarafından açılan okullar da bulunmaktaydı.

Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

Mustafa Kemal’in fikir hayatının oluşmasında gittiği okullar, yaşadığı çevre, arkadaşları, öğretmenleri, yerli ve

yabancı düşünürlerin katkısı olmuştur. Manastır Askeri İdadisi’nde okurken ‘Vatan Şairi’ Namık Kemal’i, eserlerinde

Türkçülüğü ön plana çıkaran Mehmet Emin Yurdakul’u tanıdı. Adalet, eşitlik, özgürlük temalarını işleyen J. J. Rousseau

ve Voltaire gibi önemli Fransız yazarların eserlerini okudu. Ayrıca arkadaşı Ömer Naci sayesinde edebiyat ve

hitabete, Kolağası Mehmet Tevfik sayesinde tarihe ilgisi arttı.

Metne göre Mustafa Kemal’le ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Mustafa Kemal, Selanik Askerî Rüştiyesini

bitirdikten sonra 1896’da Manastır Askerî idadisine

girdi. Burada Ömer Naci ile arkadaşlık

etti. İlerde ünlü bir hatip olarak tanınacak olan

bu kişi, Mustafa Kemal’in hitabet ve edebiyat

sevgisinde önemli rol oynadı. Yakın arkadaşlarından

biri olacak Ali Fethi (Okyar) de bu okulda

öğrenci idi. Genç Mustafa Kemal, askerî

öğreniminin yanı sıra yabancı dil öğrenimini de

ihmal etmiyor; yazları izinli olarak Selanik’e

döndüğü zaman Fransızca dersleri alıyordu.

Askeri İdadi’deki öğrencilik yaşamıyla ilgileri

verilen bilgiye bakılarak Mustafa Kemal;

I. Ömer Naci’yi hitabet konusunda etkilemiştir,

II. Edebiyata ilgi duymaya başlamıştı,

III. Yabancı dilini geliştirmiştir,

çıkarımlarından hangisi ya da hangileri yapılabilir?

Mustafa Kemal, 1899 yılında başladığı Harp Okulundan
1902 yılında “teğmen” rütbesiyle mezun olmuş ve Harp
Akademisine başlamıştır. 1905 yılında Harp Akademisinden
“kurmay yüzbaşı” olarak mezun olan Mustafa
Kemal, kurmaylık stajını yapmak için Şam’daki 5. Ordu
emrine atanmıştır.

Yapılan açıklamadan hareketle Mustafa Kemal ile ilgili;
I. İlk görev yeri Şam’dır.
II. En son eğitim gördüğü okul Harp Akademisidir.
III. Farklı şehirlerde öğrenim hayatını tamamlamıştır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

23 Nisan 1920'de açılan BMM'nin özellikleri arasında yer almaz?

Anadolu ve Rumeli'deki tüm yararlı cemiyetler aşağıdakilerden hangisinde tek çatı altında birleştirilmiştir?

Temsil Heyeti ilk kez aşağıdakilerden hangisinde oluşturulmuştur?

Mondros Ateşkes Antlaşmasının hangi maddesi Osmanlı Devletini savunmasız bırakmaya yönelik olduğu söylenebilir?

Aşağıdakilerden hangisi milli cemiyetlerin özelliklerinden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşında Osmanlı Devletinin savaştığı taarruz cephelerinden biridir?

Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti tarafsızlığını ilan etti. Tarafsızlığını ilan ederken de bu tarafsızlığını tüm dünyaya duyurdu.

Osmanlı Devleti’nin aşağıda aldıkları kararlardan hangisi Ekonomik baskıdan kurtulmak olduğu söylenebilir?

I. Osmanlı Devleti’nde yaşayanları hangi din veya milletten olursa olsun kaynaştırıp, herkesin eşit olması

gerektiğini savunarak bir Osmanlı milleti oluşturmayı amaçlar.

II. İslami kuralların devlet hayatına tam anlamıyla hâkim olmasını ve Müslümanların Osmanlı halifesinin

etrafında toplanmasını savunan fikir akımıdır.

III. Osmanlı Devleti dini, dili, soyu ve ülküsü bir olan topluma dayanarak ayakta kalabilirdi. Osmanlı yönetimi

altında yaşayan Türklere millî bilinç kazandırmayı amaçlamıştır.

IV. Batı’nın bilim ve tekniğini, yönetim biçimini ve düşünce yapısını alarak Osmanlı Devleti’nin geri kalmışlıktan

kurtarılması ve yıkılmasının önlenmesi amaçlanmıştır.

19. yüzyıl başlarında Osmanlı Devleti dağılma sürecine girdi. Bu gelişme üzerine Osmanlı aydınları ve devlet

adamları devletin parçalanıp dağılmasını önlemek için bazı fikir akımları ortaya çıktı.

Buna göre; Osmanlı Devleti’nde ortaya çıkan fikir akımlarının doğru sıralaması aşağıdakilerden

hangisidir?

Fransız İhtilali ile ortaya çıkan Milliyetçilik akımı

tüm dünyada etkisini göstermeye başladı. Azınlık

durumunda olan milletler kendi bağımsız devletlerini

kurmak için isyan çıkarmaya başladılar. Sanayi

inkılabı ile artan sömürgecilik yarışı devletler arasında

rekabeti hızlandırmış, devletler kendilerine yeni

ham madde ve pazar bulmak için bir yarış içerisine

girmişti. Osmanlı Devleti ise Avrupa’da yaşanan bu

gelişmelere tüm çabalarına rağmen ayak uyduramadı.

Devletler arasındaki rekabet beraberinde devletlerarası

bloklaşmaların oluşmasına neden olmuş, bu

bloklaşma dünyayı büyük bir savaşın eşiğine getirmişi.

Nihayetinde Avusturya-Macaristan veliahdının Sırplı

bir milliyetçi tarafından öldürülmesi Birinci Dünya

Savaşının başlamasına neden olmuştur.

Buna göre aşağıdaki yorumlardan hangisini

yapmak yanlış olur?

Ermenilerle yapılan Gümrü Antlaşması, Büyük Millet Meclisinin (BMM) imzaladığı ilk antlaşmadır. Bu antlaşmayla Kars ve çevresi kurtarılmış; hatta Ermeniler, Sevr Antlaşması’nın geçersiz olduğunu kabul etmişlerdir. Bu bilgilere göre Gümrü Antlaşması’yla ilgili, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

Son Osmanlı Mebusan Meclisinde hangi kararlar alınmıştır?

Mondros Ateşkes Antlaşması' nın aşağıdaki maddelerinden hangisi Doğu Anadolu'da Ermeni Devleti kurulmasını hedeflemiştir?

30 Ekim'de imzalan Mondros Ateşkesi' nin içeriğini öğrenen

Mustafa Kemal, Osmanlı İmparatorluğu' nun kendi düşmanlarına kayıtsız şartsız teslim ettiğini hatta düşmanların memleketi istilası için onlara yardım sözü verdiği kanaatine varmıştır.

Mustafa Kemal'in bu düşüncelerini Mondros ateşkes Antlaşması' nın

I. İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek bir durumun ortaya çıkması halinde herhangi bir stratejik yeri işgal etme hakkına sahip olacaktır.

II. Osmanlı ordusu derhal terhis edilecektir.

III. Çanakkale ve İstanbul Boğazları, İtilaf Devletleri' nin kontrolüne açılacaktır.

maddelerinden hangileri doğrulamaktadır?

Haritada boyalı olarak gösterilen alanı Mondros ateşkes Antlaşması' ndan sonra aşağıdaki devletlerin hangisi işgal etmiştir?

I. Dünya Savaşı' ndan sonra Anadolu' yu işgal eden devletlerle ilgili bir araştırma yapan öğrenci devlet adlarının yazdığı kutucuklarda ki hangi renklerden yararlanmaz?

"Mondros Ateşkesi Osmanlı Devleti'nin müttefikleriyle beraber sürüklendiği acı mağlubiyetin yüz kızartacak bir sonucudur. Bu ateşkes maddeleri, Türk topraklarını yabancıların işgaline sunmuştur."

Atatürk'ün verilen sözlerine göre,

I. Anadolu düşman işgaline açık hale gelmiştir.

II. Savaşı İttifak Devletleri kaybetmiştir.

III. Osmanlı Devleti' nin müttefikleriyle olan ilişkisi güçlenmiştir.

ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?

Haritada boyalı olarak gösterilen alanı Mondros Ateşkes Antlaşması' ndan sonra aşağıdaki devletlerden hangisi işgal etmiştir?

Manda ve himaye kesinolarak hangi kongrede red edilmiştir?

Manda ve himaye ilk olarak hangi kongrede red edilmiştir?

Yukarıda Mustafa Kemal’in düşüncelerinin oluşumuna

etki eden yerli aydınlarla ilgili bazı bilgiler verilmiştir.

Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi bu

fikir adamlarının Mustafa Kemal’e sağladığı kazanımlardan

biri olamaz?

Mondros Ateşkes Antlaşması' ndan sonra başlayan işgaller karşısında Türk ve Müslümanların bir kısmı teslimiyetçi bir tutum izlemiştir. Direnişlere karşı çıkan bu kesimler, Padişah ve Osmanlı hükumetinin çizgisinden çıkılmamasını özellikle istemişler ve direnişe karşı çıkarak çeşitli örgütler kurmuşlardır.

Aşağıdakilerden hangisi açıklaması verilen cemiyetlere uygun bir örnek değildir?

Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra Anadolu'da başlayan işgallere karşı çeşitli kurtuluş çareleri ortaya çıkmıştır. Bu çareler arasında,

I. İngiltere'nin himayesine girmek

II. ABD'nin himayesine girmek

III. Bölgesel kurtuluşu gerçekleştirmek

IV. Tam bağımsız Türk Devleti kurmak yer almıştır.

Yukardaki kurtuluş çarelerinden hangisinin Mustafa Kemal tarafından benimsendiği söylenemez?

Erzurum Kongresi' nde gündemi meşgul eden konulardan birisi de "manda" sorunu olmuştur. Manda fikri bu kongrede ilk kez reddedilmiştir.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin savunulduğunu gösterir?

Sivas Kongresi' nde alınan kararlardan birisi de İrade-i Milliye adlı gazetenin çıkartılması olmuştur.

Alınan bu kararla aşağıdakilerden hangisi amaçlanmamıştır?