Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PÁRRAFO Y PARAFRASEO

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Identifica: ¿Qué es un párrafo?

a)

Son ideas que se reescriben en diferente forma, algunas veces más directo o de simple forma que la original. Cuando se emplean, se toma las ideas de alguien más, pero no con las mismas palabras, teniéndose que mencionar al autor de la fuente.

b)

El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una idea principal y algunas secundarias, mismas que sustentan a la principal. Pudiendo existir de varios tipos como: narrativo, descriptivo, expositivo, etc.

c)

Las dos son correctas.

2.

Identifica qué característica NO TIENE un párrafo.

a)

Debe comenzar con mayúscula y terminar con un punto aparte

b)

Se conforma de una idea principal y ninguna secundaria

c)

Tienes coherencia y cohesión

d)

La concordancia está presente en su desarrollo

3.

Es verdad o falso:

La IDEA PRINCIPAL DEL PÁRRFAFO puede estar al inicio, medio o final de párrafo

(a)  

4.

Los tipos de párrafos según su posicionamiento dentro del texto en el DESARROLLO PUEDEN SER:



(a)  

5.

Una característica del párrafo de Introducción es que:

Su función es fundamental al presentar en la primera parte el problema, planteando tesis, atrayendo el interés del lector, etc.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

6.

Escribe una característica del PARRAFO DE CONCLUSIÓN

4 lines
7.

El parafraseo es una estrategia cognitiva de....

a)

Retención

b)

Memorización

c)

Comprensión

d)

Repetición

8.

El parafraseo se puede hacer de:

a)

Solo de textos literarios.

b)

Solo de textos no literarios.

c)

Ambos.

d)

Ninguno

9.

El parafraseo consiste en ...

a)

Realizar una copia textual del texto original.

b)

Realizar una redacción muy engorrosa.

c)

Realizar una explicación más comprensible.

d)

Realizar un comentario del texto leído.

10.

Al hacer un parafraseo escrito es necesario tener en cuenta lo siguiente:

a)

Leer y pensar

b)

Hablar y pensar

c)

Oír y pensar

d)

Escuchar y pensar