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3. EVALUACIÓN DE ESPAÑOL DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE.

Total questions: 26

Worksheet time: 1hrs 18mins

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Class
Date
1.

Eran embarcaciones livianas con velas cuadradas que permitían aprovechar los vientos favorables para recorrer grandes distancias.

a)

Canoas

b)

Carabelas

c)

Chalupas

2.

Fue el resultado de la búsqueda de nuevas rutas por parte del gobierno español dirigidas a cruzar el Oceáno Atlántico para llegar a la India y China:

a)

El trazo de mejores mapas.

b)

El descubrimiento de una ruta más segura para llegar a Asia.

c)

El descubrimiento de un nuevo continente al que llamaron América.

3.

Instrumentos de orientación inventados por chinos y árabes. Permitían a los marineros ubicarse.

a)

Brújula y Astrolabio

b)

GPS

c)

Mapas y Google Earth

4.

Fueron las dos grandes potencias europeas que iniciaron viajes de exploración para descubrir nuevos territorios.

a)

España y Portugal

b)

México y Brasil

c)

Alemania y Colombia

5.

En 1453 cae el imperio romano de oriente con la toma de Constantinopla, lo que significó un bloqueo comercial para Europa. ¿Quién o quiénes bloquearon este paso?

a)

Los reyes de España

b)

Los turcos otomanos

c)

Los portugueses

6.

¿Qué productos adquirían los europeos en el continente asiático? (varias opciones)

a)

Autos y oro

b)

Sedas

c)

Especias como canela, pimienta y clavo.

d)

Marfil

7.

¿Cuál de los siguientes navegantes europeos tenía la idea que navegando por el océano atlántico podía encontrar una nueva ruta comercial con la India?

a)

Galileo Galilei

b)

Cristóbal Colón

c)

Hernando de Magallanes

d)

Vasco de Gama

8.

¿Qué tipo de ángulo ves?

a)

Agudo

b)

Llano

c)

Obtuso

d)

Recto

9.

¿Qué tipo de ángulo ves?

a)

recto

b)

llano

c)

obtuso

d)

agudo

10.

¿Qué tipo de ángulo ves?

a)

llano

b)

recto

c)

obtuso

d)

agudo

11.

¿Qué tipo de ángulo ves?

a)

recto

b)

llano

c)

obtuso

d)

agudo

12.

¿Que es un ángulo?

a)

Es la porción de una recta limitada por otras dos con un limite de distancia en un mismo punto finito.

b)

Abertura comprendida entre dos rectas que se unen en un punto llamado vértice.

c)

Figura formada por dos cuadrados separados de un extremo a otro sin medida alguna.

13.

.¿Cual es el instrumento que se usa para medir ángulos?

a)

El metro

b)

La regla

c)

La mano

d)

El transportador

14.

Conversación entre dos personas en la que se busca obtener información acerca de un tema o asunto a través de una serie de preguntas:

a)

Diálogo

b)

Entrevista

c)

Coloquio

d)

Cuestionario

15.

¿Tipos de preguntas, que se pueden emplear en una entrevista?

a)

Abiertas y cerradas

b)

Cerradas y de incisos

c)

cerradas

16.

Las preguntas que requieren una respuesta específica se denominan

a)

abiertas

b)

cerradas

c)

generales

d)

opcionales

17.

Las preguntas que permiten explicaciones generales se denominan

a)

cerradas

b)

generales

c)

opcionales

d)

abiertas

18.

Las plantas son:

a)

consumidores

b)

productores

c)

descomponedores

19.

Las característica de los consumidores es

a)

un organismo que hace su propia comida para tener energía

b)

un organismo que obtiene su energía al comer otro organismo

20.

En la cadena alimenticia: pasto, venado, león y bacterias. ¿Cuál es el descomponedor?

a)

León

b)

Venado

c)

bacterias

d)

pasto

21.

Los hongos y bacterias se llaman:

a)

descomponedores

b)

productores

c)

consumidores

22.

¿Cuáles son los animales carnívoros?

a)

Son aquellos que solo se alimentan de carne

b)

Son aquellos que se alimentan de plantas

c)

Son aquellos que se alimentan de frutas

23.

Los consumidores primarios o herbívoros, son aquellos que...

a)

Consumen plantas, así obtienen muy buena energía

b)

Consumen a otros animales, solo que de los más pequeños

c)

Consumen de todo, un ejemplo de ellos es el cerdo

24.

¿Qué una cadena alimentaria?

a)

Es un proceso por el cual se transfiere un ser a otro.

b)

Es un proceso por el cual se transfiere vida y conocimiento de un ser a otro.

c)

Es la ruta del alimento desde un productor hasta un consumidor final.

25.
¿Cómo se calcula la densidad de población?
a)
Hay que dividir la población total entre los kilómetros cuadrados de un territorio
b)
Hay que sumar las personas que habitan en un territorio
c)
No se puede calcular
d)
Restar las personas de un lugar
26.

Selecciona las formas en las que se distribuye la población en un territorio (varias opciones)

a)

alta concentración

b)

densidad

c)

mediana concentración

d)

dispersión