WorksheetsStarożytność_Renesans
Total questions: 19
Worksheet time: 6mins
Zaznacz idee, jakie przyświecały ludziom w starożytności?
exegi monumentum
memento morii
teocentryzm
antropocentryzm
"Czyż to nie jest głupota, i to ta najpaskudniejsza: myśleć, że się wie to, czego człowiek nie wie?" - Kto napisał te słowa?
Sokrates
Platon
Arystoteles
Neron
Dlaczego Sokrates rozmawiał z ludźmi?
Bo chciał ich ośmieszyć
Bo szukał żony
Bo lubił ludzi
Bo szukał co to znaczy być dobrym
Co symbolizują "cienie" w jaskini Platona?
rzeczywistość widzialną
zaświaty
człowieka
pizzę
Zaznacz tylko starożytnych myślicieli.
Sokrates, św. Tomasz z Akwinu
Arystoteles, Diogenes z Synopy
Kartezjusz, Platon, Sokrates
Augustyn, św. Franciszek z Asyżu
"Celem życia jest szczęście, które można osiągnąć poprzez unikanie cierpienia i doznawanie przyjemności zmysłowych i psychicznych" - jak nazywa się taki pogląd?
stoicyzm
cynizm
epikureizm
sceptycyzm
Hedonizm to:
dążenie do prawdy za wszelką cenę
dążenie do dobra za wszelką cenę
dążenie do przyjemności za wszelką cenę
robot kuchenny
"Rzeczywistość to świat pozorów; prawdziwy świat jest idealny (idea), ale niedostępny dla naszych zmysłów" - kto miał takie poglądy?
Arystoteles
Platon
Sokrates
św. Augustyn
Zaznacz średniowieczne wzorce osobowe.
rycerz, szlachcic ziemianin, humanista
święty, rycerz, władca,
władca, święty asceta, święty "franciszkanin"
sarmata, władca, ksiądz
Kto wynalazł szampana?
benedyktyni
jezuici
sarmaci
żydzi
Na czym polegała scholastyczna metoda naukowa?
1.Pytanie/Problem; 2.Argumenty ZA 3.Argumenty PRZECIW 4. Synteza 5.Odpowiedzi na poszczególne argumenty
1.Pytanie/Problem; 2.Różne możliwości odpowiedzi 3.Wspólny mianownik
1.Synteza; 2.Argumenty ZA 3.Argumenty PRZECIW 4.Wspólny mianownik
1.Pytanie/Problem; 2.Argumenty ZA 3.Argumenty PRZECIW
Jaki styl architektoniczny widnieje na obrazku?
barokowy
gotycki
romański
Nieoczekiwany dar, zysk, niespodziewane dochody, ratunek w trudnej sytuacji to:
złote runo
puszka pandory
koszula Dejaniry
manna z nieba
Ikarowy lot to:
chęć realizacji marzeń, bez patrzenia na realia;
udany lot
chęć realizacji marzeń, bez patrzenia na na drugiego człowieka;
niezamierzona przyczyna wielkiego cierpienia;
Między Scyllą a Charybdą oznacza być:
być w bardzo trudnej sytuacji
na uczcie bogów
w przyjemnej sytuacji
praca bezsensowan, nie przynosząca spodziewanych efektów
Rzucać perły przed wieprze.
Robienie czegoś złego temu, kto tego nie umie docenić.
Robienie czegoś nieprzyjemnego temu, kto tego nie umie docenić.
Próba sprawiania radości temu, kto tego nie umie docenić.
Dawanie czegoś cennego czy kosztownego temu, kto tego nie umie docenić.
Zaznacz przyczyny reformacji w XVI wieku, która spowodowała podział Kościoła.
renesansowy humanizm
symonia i nepotyzm
sprzedawanie odpustów
handel godnościami kościelnymi
Chęć zniszczenia Kościoła przez Marcina Lutra
Kim był św. Tomasz More?
wybitnym kaznodzieją w Anglii
renesansowym humanistą
kanclerzem Francji
prymasem Anglii
Zaznacz cechy "Utopii" św. Tomasza Mora.
brak własności publicznej
brak własności prywatnej
Równość
obowiązek sadzenia marchewki
