wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

fraszki

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Jakie są cechy fraszek?

a)

krótku utwór wierszowany zakończony puentą

b)

krótki utwór nie zawsze rymowany

c)

krótki utwór wierszowany, najczęściej rymowany zakończony puentą

2.

W którym roku powstały fraszki Sztaudyngera?

a)

Lata 90. XX wieku

b)

lata 70 XX wieku

c)

lata 90 XIX wieku

3.

Jaki morał wynika z fraszki Kochanowksiego "Na lipę"

a)

pochwała drzewa

b)

pochwała życia na wsi

c)

pochwała tandety

4.

Czego uczy nas fraszka "Miły czytelniku"

a)

właściwego sposobu czytania fraszek

b)

o tym jak być miłym dla siebie

c)

tego, kim jest pisarz

5.

Które z wymienionych fraszek Sztaudyngera i Kochanowskiego mają podobną tematykę?

a)

"Pomnik" i "Szlachetne zdrowie"

b)

"Dwulicowy" i "Na nabożną"

c)

"Na lipę" i "Legenda"

6.

Czy fraszki są rymowane?

a)

tak

b)

nie

c)

nie wszystkie

7.

Jaka jest ogólna tematyka fraszek Kochanowskiego i Sztaudyngera?

a)

życie społeczne i relacje międzyludzkie

b)

pochwała życia na wsi

c)

pochwała urody

8.

Do jakiej fraszki Kochanowskiego nawiązał Adam Mickiewicz w epopei narodowej "Pan Tadeusz"

a)

"Na lipę"

b)

"Do Hanny"

c)

"Szlachetne zdrowie"

9.

Jaka jest wspólna cecha fraszek Kochanowskiego i Sztaudyngera?

a)

są optymistyczne

b)

są uniwersalne

c)

napisane z poczuciem humoru

10.

Jak słowo "kocham" nazwał Sztaudynger?

a)

czasownik miły

b)

czasownik rzadki

c)

czasownik piękny