Font size
WorksheetsБелый пароход
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
В повести мальчик хотел превратиться в рыбу, так как он
боялся жить на земле
не мог смириться с жестоким миром, в котором жил
хотел увидеть подводный мир
считал, что рыбам жить легко
В повести мальчик считал своими верными друзьями
камни "Волк" и "Танк"
ширалджины
серебристые ковыли
полевые вьюнки
Единственный человек, которому небезразлична судьба мальчика
Дед Момун
Орозкул
Тётка Бекей
Гульджамал
Герой произведения Ч. Айтматова «Белый пароход»:
Наружность... была вовсе не аксакальская. Ни степенности, ни важности, ни суровости. Добряк он был, и с первого взгляда разгадывалось в нем это неблагородное свойство человеческое...
Орозкул
Мальчик
Момун
Сейдахмат
Егерь, который за мзду разрешал рубить в заповеднике реликтовые сосны, звали
Момун
Орозкул
Мальчик
Кулубек
Самые умные и весёлые цветы в повести- это
полевые ромашки
полевые вьюнки
алые маки
синие васильки
Мальчик чаще всего разговаривал
С Сейдахматом
Сам с собою
С портфелем
С тёткой Бекей
Покровительницей озера Иссык-Куль является
Рогатая мать-олениха
Луна
Собака
Белая волчица
«Детская совесть в человеке – как…» – в этом фрагменте из повести пропущены слова
родниковая вода
путеводная звезда
огонёк во тьме
зародыш в зерне
Колючий бодяк- главный враг...
мальчика
Тётки Бекей
Гульджамал
Орозкула
В повести мальчик любил разговаривать с «лежащим верблюдом», – так он называл
старого коня деда Момуна
холм, на котором он любил сидеть
лежащее старое дерево, похожее на верблюда
рыжий горбатый гранит, по грудь ушедший в землю
"Энеке" с киргизского
папа
матушка
дед
бабка
