wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Итог 10 класс

Total questions: 20

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных.

a)

Наука

b)

мораль

c)

религия

d)

духовная культура

e)

искусство

2.

Выберите верные суждения об истине и её критериях

a)

Объективность истины проявляется в её соответствии интересам познающего субъекта.

b)

Истинное знание всегда соответствует познаваемому объекту.

c)

В научном познании абсолютная истина является идеалом, целью.

d)

Только относительная истина выявляет закономерности и законы, по которым функционируют изучаемые объекты.

e)

Практика, по мнению ряда философов, является основным критерием истины.

3.

Антон учится в 11 классе. Что из перечисленного ниже иллюстрирует его социальные потребности?

a)

Потребность рисовать картины

b)

Потребность общаться с одноклассниками

c)

Потребность в воздухе для дыхания

d)

Потребность в достижении гармонии с окружающим миром

e)

Стремление получить престижную профессию

4.

Ниже приведен ряд терминов. Все они за исключением двух, относятся к методам научного познания

a)

Теория

b)

наблюдение

c)

эксперимент

d)

проблема

e)

классификация

5.

Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны

a)

Получение коммерческой выгоды является целью создания произведений массовой культуры

b)

Элитарная культура отражает насущные духовные потребности широких масс

c)

Произведения массовой культуры, как правило, анонимны.

d)

Произведения народной культуры нередко передаются в устной традиции

e)

Элитарное искусство рассчитано на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений

6.

Илье Анатольевичу 38 лет. Найдите в приведенном списке черты, характеризующие Илью Анатольевича как личность.

a)

И.А. работает в гимназии учителем истории и обществознания.

b)

И.А. – добрый и отзывчивый, у него много друзей.

c)

У И.А. тёмные волосы и серые глаза.

d)

И.А. легко переносит физические нагрузки.

e)

Рост И.А. – 180см.

7.

Выберите верные суждения о человеке

a)

Духовная природа человека проявляется в его анатомо-физиологических чертах, инстинктах и рефлексах.

b)

к естественным потребностям человека относяти потребности в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты

c)

деятельность – это специфический способ существования человека.

d)

Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.

e)

только человек способен сознательно преобразовывать окружающую действительность, создавать ценности

8.

Стран Х с населением в 20 млн. человек, развитой промышленностью и сельским хозяйством расположена в Северном полушарии. Какие из приведенных ниже признаков позволят судить о принадлежности Х к обществу индустриального типа.

a)

Развитие массовой культуры

b)

Многонациональный состав населения страны

c)

Активное развитие народной культуры

d)

Передача верховной власти по наследству

e)

Рост удельного веса рабочего класса в структуре населения

9.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «мировоззрение»?

4 lines
10.

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «деятельность»?

4 lines
11.

Найдите в приведённом ниже списке основные признаки моральных норм. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 

a)

установлены государством

b)

выражаются в общественном мнении

c)

обязательны для исполнения

d)

регулируют общественные отношения с позиций добра и зла

e)

поддерживаются силой государственного принуждения

12.

Найдите в приведённом списке проявления тенденции гуманизации образования и обведите цифры, под которыми они указаны.

a)

 

увеличение количества учебных предметов

b)

сокращение времени изучения естественных наук

c)

ориентация на интересы и склонности ученика

d)

применение технологий, сберегающих здоровье

e)

особое внимание нравственному воспитанию

13.

Укажите в приведенном перечне эмпирические методы научного познания

 

a)

Ученые-вулканологи наблюдают за активностью вулкана Этна

b)

Ученые-историки выдвинули гипотезу происхождения названия «Русь» от прибалтийского племени ругов.

c)

Экономисты теоретически обосновали перспективы развития глобальной экономики.

d)

Экологи провели при помощи специального зонда замер прозрачности вод озера Байкал.

e)

Опытно-экспериментальным путем специалисты в области генной инженерии выявили ген, способствующий заболеванию раком.

14.

Раскройте смысл понятия «религия»;

Составьте предложение, раскрывающее любую функцию религии в обществе.

4 lines
15.

Одиннадцатиклассник подготовил выступление на тему «Сущность религии». Найдите в приведённом ниже списке понятия, непосредственно связанные с темой выступления, и запишите цифры, под которыми указаны эти понятия.

a)

 вид мировоззрения

b)

социальный регулятор

c)

форма общественного сознания

d)

производственная функция

e)

экспериментальные основы

16.

Выберите верные суждения об обществе и его разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

 

Каждая сфера общества является сложной самоорганизующейся системой.

b)

Основной фактор производства традиционного общества  — денежный капитал.

c)

B информационном обществе возникла массовая культура.

d)

 Общество является динамичной системой.

e)

 В широком смысле под обществом понимают все формы объединения и способы взаимодействия людей.

17.

На основе обществоведческих знаний и знания других школьных дисциплин покажите, в чем проявляется сложность познания объективного мира. (Назовите три проявления).

4 lines
18.

Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к формам познания.

 

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

a)

 умозаключение

 

b)

ощущение

c)

представление

d)

описание

e)

планирование

19.

Найдите в приведённом ниже списке черты, присущие научному пониманию истины. Запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

 знание, выраженное в доступной форме

b)

знание, полученное в результате адекватного отражения объекта познающим субъектом

c)

знание, воспроизводящее познаваемый объект таким, каким он существует независимо от сознания человека

d)

знание, соответствующее интересам субъекта

e)

знание, имеющее широкие возможности для распространения

20.

Все формы и направления культуры тесно связаны между собою. Продукты элитарной культуры вполне могут стать частью культуры массовой. Так же связаны между собой культуры массовая и народная.

Проиллюстрируйте любыми тремя примерами взаимосвязь и взаимодействие между различными формами культуры. (Сначала запишите иллюстрируемую взаимосвязь, затем конкретный пример.)

4 lines