她朝窗外看了一眼。

得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

曹冲称出了大象的重量。

鲤鱼妈妈教小鲤鱼捕食

植物旅行靠什么办法？

我也做过很多坏事，淹没庄稼，给人们带来灾害。

你去 （）里？

有时我变成小硬球打下来，人们就管我叫“ （）子”。

老师一边说，一边（ ）着粉笔在黑板上自由地画。

她拿出一叠纸，一 （ ）圆珠笔。

有时候我很温和，有时候我却很 （ ） 。

我做过许多好事， （） 田地，帮助人们工作。

大象 （）高 （）大，像一堵墙。

课文《植物妈妈有办法》中，没有介绍（ ）是传播种子的植物。

课文《红马的故事》中，老师没有画什么？

露西的爸爸出国了，家里很 。

小蝌蚪游呀游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上（ ① ）着一只大青蛙，（ ② ）着碧绿的衣裳，（ ③ ）着雪白的肚皮，（ ④ ）着一对大眼睛。将下列词语的序号恰当的填到文段的括号里。

按照曹操称象的顺序将下列序号排序。

①赶象上船

②把大象赶上岸，装石头上船

③称石头重量

④在船舷上做记号

小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按照正确的顺序排序。

小蝌蚪找妈妈遇到了谁？（多选题）

水做过许多好事，没有做过坏事。

植物没有办法出去旅行。

曹冲是曹操的儿子。

美术课上我画了黑色的马。

露西给爸爸写信说天天都想爸爸。

平常我在（）里睡觉，在（）里散步，在（）里奔跑，在（ ）里跳舞、唱歌、开大会。

青蛙妈妈的肚皮是：（ ）

早晨和傍晚我穿：（ ）

苍耳可以挂在：（ ）

曹操是一个：（ ）

百合花在：（ ）

爸爸每天早上：（ ）

（ ）在唱歌？