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Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
¿Cuáles son las 3 dimensiones básicas de la innovación educativa?
Conocimiento tecnologías, distancia recursos, cultura organizativa
Innovador, contexto, innovación
Escuela, contexto, innovador
Innovador, familia, escuela
¿En qué ley aparece el artículo 102.3 que hace referencia a la promoción del uso de las tecnologías de la información y la comunicación por parte de las administraciones educativas?
(a)
¿Cuáles son las 3 finalidades de la innovación educativa en el aula?
Enseñar mejor
Aumentar la calidad de la educación
Profundizar en conocimientos
Mejorar el rendimiento académico de los alumnos
El rol del docente en una escuela innovadora es...
Transmisor de conocimientos, activo y motivador
Un guia, pasivo y motivador
Un guia, activo y motivador
Transmisor de conocimientos, pasivo y un apoyo de los alumnos
Una de las innovaciones educativas en el ciclo de Educación Infantil es...
Encantados con las matemáticas
Integración y adaptación del móvil dentro del currículum
Aprendamos en red
Escuela inclusiva
Una de las razones para no usar las tecnologías en las aulas es...
La infraestructura tecnológica de la escuela supera el nivel formativo de los docentes
El docente no considera que la tecnología sea útil para impartir su asignatura
Hay demasiada tecnología al alcance y poco tiempo para estudiarla
El centro insiste demasiado a los docentes en usar la tecnología en las aulas
Introducir una idea práctica (y nueva) fundamentada, planificada, que se desarrolla y se evalúa para introducir mejoras en relación con los objetivos deseados es...
Una innovación
Una mejora
Un cambio
Una revolución
Algunas de las innovaciones educativas realizadas en 2016 eran...
Mediación, asambleas, cooperación...
Taller de plástica, resolución de conflictos, creación de proyectos de aula...
Genios, educación inclusiva, taller de familias...
Taller de tecnología creativa, programa de aprendizaje basado en proyectos, genios...
El aprendizaje de la escuela innovadora se basa en...
Aprendizaje con experiencias, pensamiento crítico, basada en un enfoque global e interdisciplinar
Pensamiento crítico, formación científica y memorización
Aprendizaje significativo, docente activo, basado en la competitividad, repeticiones y memorización
la motivación, unidireccional y en un ambiente formal y científico
Para que una innovación se lleve a cabo en el aula es necesario que...
familia, escuela y alumnado trabajen juntos
el docente esté implicado
el centro promueva la innovación y el docente esté implicado y motivado
el centro promueva la innovación
