Free Printable قصيدة أخلاق كريمة

1.

جمع كلمة مأرب

a)

مآرب

b)

مرآب

2.

مفرد كلمة خلال

a)

خليل

b)

خِلة

3.

نِعم الخلال أسلوب ؟

a)

توكيد

b)

ذم

c)

مدح

d)

تعليل

4.

أصحبُ كل كريم الطباع أسلوب؟

a)

إنشائي

b)

نفي

c)

استدراك

d)

خبري

5.

مرادف كلمة مذهبُ

a)

الطريقة

b)

السلوك

c)

الأسلوب

d)

كل مل سبق

6.

معنى أُداري

a)

أُجامل

b)

أبتعد عن

c)

أكرَه

d)

أكرَه

7.

وأصفحُ عمَّن أتى مُذنِباً.. فمن في البريَّة لا يُذنِبُ....معنى هذا البيت:هو

a)

أن أُسَلِّم على كُل الناس

b)

أن أصاحب كل من في البَرِيَّة

c)

أن أُسامح من يُخطئ فكلنا نخطئ

d)

أُسَلِّم علة المُذنِب

8.

وأبسُطُ للجار ظِلَّ الأمان .. إذاهَزَّهُ حادثُ مُرعِبُ....معنى ذلك

a)

أن أسامِح جاري

b)

أن أتحدَّث مع جاري

c)

أن أساعد جاري إذا تعرَّض لِشِدَّة

d)

أستمع لجاري

9.

من الأخلاق الكريمة الي دعا إليها الشاعر في القصيدة

a)

التسامُح و عدم الغضب والعتاب

b)

الابتعاد عن طريق الراسبين واتباع طريق الناجحين

c)

اتباع أصحاب الصفات الحَسَنَة

d)

الكَذِب

10.

وأَلْقَى الحَقُودَ بِوجهٍ مُضيءٍ ** ولو كان في قَلبِهِ غَيْهَبُ

a)

اتباع طريق الناجحين

b)

التَّسامٌح مَعَ كُلِّ النَّاس .

c)

أُقابِل الناسَ بابتِسامَة حى ولو كان بِينهِم من يَكرهَني.

d)

اتباع طريق الناجحين

11.

الإمارات العربيَّة المتحدة

a)

جملة

b)

تركيب

12.

ما ضِدَّ السَّفيه

a)

المجنون

b)

الكبير

c)

العاقل

d)

الصغير

13.

الفكرَة العامَّة التي بُنِيَت عليها قصيدة أخلاق كريمة هي

a)

صفات جميلة نتعلمها

b)

صفات سَيِّئة نبتعِد عنها

c)

الحوار

d)

التعاطٌف

14.

اسم شاعر الأبيات ................

a)

علي الجمبلاطي

b)

محمد كمال الدين

c)

هارون هاشم رشيد

15.

عمل الشاعر

a)

مهندسا

b)

معلمًا للغة العربية

c)

معلمًا للغة الإنجليزية

d)

طبيبًا

16.

يحمل الشاعر الجنسية .................

a)

السعودية

b)

البحرينية

c)

السودانية

d)

المصرية

17.

تتحدث الأبيات عن ...............

ا

a)

مكارم الأخلاق

b)

لأخلاق السيئة

c)

الغضب

d)

الكرم

18.

الفكرة لرئيسة للأبيات هي ...............

a)

اختيار الصديق

b)

حقوق الجار

c)

المحبة فطرة وسلوك

d)

مكارم الأخلاق وأثرها على المجتمع

19.

ما العلاقة اللفظية بين البغض والكره

a)

ترادف

b)

جناس

c)

طباق

d)

مفرد وجمع

20.

ما العلاقة اللفظية بين الود والمحبة

a)

ترادف

b)

جناس

c)

طباق

d)

مفرد وجمع

21.

أداري السفيه ولا اغضب ويهذي المسيئ فلا أعتب

الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

أنا لا ابادل الحقود بنفس فعله, بل أسامحه و لا أنفر منه أو أتجهم (أكشر) في وجهه حتى و لو كان قلبه مليء بالحقد الدفين.

d)

مساعدة الجار عند المحن

22.

وأصفح عمن اتى مذنبا ومن كان في البرية لا يذنب

الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

أنا لا ابادل الحقود بنفس فعله, بل أسامحه و لا أنفر منه أو أتجهم (أكشر) في وجهه حتى و لو كان قلبه مليء بالحقد الدفين.

d)

مساعدة الجار عند المحن

23.

وأ بسط للجار ظل الأمان إذا هزه حادث مرعب

الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

أنا لا ابادل الحقود بنفس فعله, بل أسامحه و لا أنفر منه أو أتجهم (أكشر) في وجهه حتى و لو كان قلبه مليء بالحقد الدفين.

d)

مساعدة الجار عند المحن

24.

والقى الحقود بوجه مضي ولو كان في قلبه غيهب

الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

أنا لا ابادل الحقود بنفس فعله, بل أسامحه و لا أنفر منه أو أتجهم (أكشر) في وجهه حتى و لو كان قلبه مليء بالحقد الدفين.

d)

مساعدة الجار عند المحن

25.

وأصحب كل كريم الطباع .... ومن في النجوم لك مأرب

(الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

مصاحبة كريمي الأخلاق فذاك مطمع لا بعده مطمع

d)

مساعدة الجار عند المحن

26.

خلقت محبا لكل الأنام ....وإن المحبة لي مذهب

(الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

أحاول جاهد مدارة أولئلك الذين لا يحسنون التصرف فأكظم غيظي و غضبي أما تصرفاته. كما أني لا ألوم أو أعاتب من أساء لي.

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

مصاحبة كريمي الأخلاق فذاك مطمع لا بعده مطمع

d)

محبتي تشمل جميع الناس فهي عنوان حياتي

27.

خلال تعلمتها من أبي .... فنعم الخلال ونعم الأب

(الفكرة التي تتفق عى معنى هذا البيت هي:

a)

تعلمت هذه الصفات الحميدة من أبي, فسلمت يا من لديه أحسن الصفات)

b)

من شيمتي مسامحة من يخطئ أو يذنب أو يجهل علي, فالبشرية تخطئ و لا يوجد بشر لم يخطئ أو يذنب.

c)

مصاحبة كريمي الأخلاق فذاك مطمع لا بعده مطمع

d)

مساعدة الجار عند المحن

28.

جمع السفيه

a)

الأسفاه

b)

السفاه

c)

السفهاء

29.

أكمل البيت التالي بالكلمة الناقصة

أداري السفيه ولا .............. ويهذي المسيئ فلا أعتب

a)

ألعب

b)

أغلب

c)

أغضب

d)

أذهب

30.

أكمل البيت التالي بالكلمة الناقصة

خلال تعلمتها من ........ فنعم الخلال ونعم الأب

a)

عمي

b)

أخي

c)

أبي

d)

خالي

قصيدة أخلاق كريمة

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Similar Resources on Wayground