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WorksheetsGrammaire : un peu de tout
Total questions: 15
Worksheet time: 4hrs 45mins
Trouve le bon homophone :
Ashley aime jouer avec ( ces / ses) jouets.
ces
ses
Trouve le bon homophone :
Avec ( ça / sa ) tout devrait bien aller.
ça
sa
Trouve le bon homophone
(Tout / Tous / Toute / Toutes) les filles aiment Ashley... Et les garçons aussi!
Tout
Tous
Toute
Toutes
Trouve le bon homophone
Les hirondelles ( on / ont ) fait (leur / leurs) nid dans l'étable.
on / leur
on / leurs
ont / leur
ont / leurs
ER ou É ?
Le chien a ( manger / mangé ) l'os en deux jours.
manger
mangé
ER ou É ?
Demain, les enfants iront ( marcher / marché ) dans la forêt avec leur grand-mère.
marcher
marché
ER ou É ?
Durant les vacances, je vais ( aller / allé ) voir les girafes!
aller
allé
ER ou É ?
Je suis ( aller / allé ) voir les girafes!
aller
allé
Accorde le participe passé
La jeune fille est (geler) par le froid.
geler
gelé
gelée
gelés
gelées
Accorde le participe passé
Ces roses, je les ai (acheter) à un fleuriste sur un coin de rue.
acheter
acheté
achetée
achetés
achetées
Accorde le participe passé
Elle a (devoir) remettre son travail après la date de remise.
devoir
du
dû
dûe
Accorde le participe passé
Mes soeurs, mon frère et moi sommes ( aller ) regarder les étoiles.
aller
allé
allée
allés
allées
Accorde le participe passé
La chienne ( aimer ) par tous les élèves est ma belle Ashley.
aimer
aimé
aimée
aimés
aimées
Accorde le participe passé
Le chandail que mes sœurs partagent est (briser).
briser
brisé
brisée
brisés
brisées
Les chenilles vont bientôt se transformer en magnifiques papillons qui seront ( chasser ) au filet par les enfants.
chasser
chassé
chassée
chassés
chassées
