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Worksheets三上自然3-3
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
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1.
用吸管做的發射器可以把紙團發射出去，這是利用空氣的哪一個特性？?
a)
會流動
b)
可以被壓縮
c)
無色無味
d)
沒有固定形狀
2.
下列哪一種生物需要空氣才能生存？?
a)
人類
b)
青蛙
c)
大樹
d)
以上都需要
3.
想要使風帆車移動得快一點，下列哪一種方法不能達到目的？?
a)
打開電風扇吹風帆車
b)
打開手電筒照射風帆車
c)
大口吸飽空氣後再用力吹風帆車
d)
用扇子用力搧風帆車
4.
下列哪一個不是利用風來進行的活動？?
a)
使風帆前進
b)
讓風箏飛起來
c)
讓飛行傘在空中飛行
d)
在草地上野餐
5.
下列哪一項沒有應用空氣流動形成風的特性？?
a)
使風帆移動?
b)
氣泡袋的設計，避免物品碰撞損壞?
c)
蒲公英傳播種子?
d)
用吸管發射紙團
6.
飛行傘是利用什麼力量幫助它在空中飛行？?
a)
陽光照射
b)
打雷閃電
c)
空氣流動
d)
水流動
7.
空氣和風與生活有密不可分的關係，下列敘述哪一項是不正確的？
a)
人需要呼吸空氣
b)
寄送易碎物品時，可以使用氣泡袋包裝，以免東西損壞
c)
腳踏車的輪胎需要打氣才能輕鬆騎乘
d)
所有的植物都要靠風力來傳播果實和種子
8.
用嘴巴對著吸管發射器時，怎樣可以讓吸管中的紙團發射得更遠？?
a)
用力吸氣
b)
慢慢吹氣
c)
用力吹氣
d)
吹一下、停一下
9.
下列哪一項不是空氣和風的用途？?
a)
填充在腳踏車的輪胎中，使騎乘時較輕鬆
b)
使風車轉動來發電
c)
讓足球往前滾動
d)
有些植物利用風來散播種子
10.
下列哪一個情形不是空氣和風的應用？?
a)
風車轉動發電
b)
風帆在海上航行
c)
幫助蒲公英傳播果實和種子
d)
門擋使門保持開啟
11.
用力吹氣將吸管發射器中的紙團發射出去，是利用什麼讓紙團移動的？?
a)
陽光
b)
空氣
c)
水分
d)
筷子
12.
用嘴巴朝著哪一種物品吹氣，無法使物品移動位置？?
a)
紙團
b)
衛生紙
c)
羽毛
d)
桌子
13.
下列哪一項不是風力在生活中的應用？
a)
風力發電
b)
帆船航行
c)
遊覽車運輸旅客
d)
飛行傘飛行
14.
可以被風吹送果實和種子的植物，它們的果實和種子可能具有什麼特徵？?
a)
果實和種子很厚重
b)
果實和種子很輕、很小
c)
果實和種子可以防水
d)
果實和種子是橢圓形的
15.
要讓風帆車順利移動，應該朝風帆車的哪一個部位吹氣，效果較好？?
a)
船桿
b)
風帆
c)
車身
d)
輪子
16.
下列何者是應用「空氣可以被壓縮」的特性，來進行的活動或製作的物品？?
a)
放風箏
b)
充滿空氣的游泳圈，可以幫助我們在水中浮起來
c)
有些植物利用風來散播種子
d)
製作橘子皮發射器
17.
用原子筆筆管和橘子皮做成發射器，是利用空氣的什麼特性設計的？?
a)
空氣是透明無色的
b)
空氣沒有特殊氣味
c)
空氣不易被壓縮
d)
空氣可以被壓縮
18.
下列哪一項是利用空氣特性進行的遊戲？
a)
吹肥皂泡泡
b)
玩大風吹
c)
射水槍
d)
打陀螺
19.
腳踏車的輪胎中填充了什麼物質，讓腳踏車可以支撐人體和車身的重量，騎起來較輕鬆？?
a)
水
b)
汽油
c)
潤滑油
d)
空氣
20.
下列何者不會影響「用吸管吹氣發射紙團」的距離？?
a)
吸管的粗細?
b)
吸管的顏色?
c)
吹氣時用力的大小?
d)
製作紙團的紙張厚薄
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