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WorksheetsActividades - el acento y la tilde
Total questions: 11
Worksheet time: 5mins
Marca correctamente de acuerdo a la clasificación de cada palabra:
Peón
Aguda
Grave
Esdrújula
Sobresdrújula
Marca correctamente de acuerdo a la clasificación de cada palabra:
Terreno
Aguda
Grave
Esdrújula
Sobresdrújula
Marca correctamente de acuerdo a la clasificación de cada palabra:
Préstamo
Aguda
Grave
Esdrújula
Sobresdrújula
Marca correctamente de acuerdo a la clasificación de cada palabra:
Guárdamelo
Aguda
Grave
Esdrújula
Sobresdrújula
Evalúa si la siguiente palabra debe llevar tilde según la ubicación de su sílaba acentuada y escríbela con su acento respectivo.
Jabon
(a)
Evalúa si la siguiente palabra debe llevar tilde según la ubicación de su sílaba acentuada y escríbela con su acento respectivo.
Anecdota
(a)
Selecciona la alternativa más adecuada para completar el texto según su significado.
En ese momento, Carlos se dio cuenta que su crédito estaba (a)____________ a una cuota de renovación. Iba a tener que usar el dinero de las entradas para el (b)____________ de la obra. Rápidamente, (c)___________ un plan de emergencia. La (d)___________ de ese espectáculo no se la iba a permitir. En principio, (e)__________ pedir un préstamo a sus padres. Solo cuando no lo (f)__________, recurrió a su novia Mercedes.
(a) afecto, (b) estreno, (c) trazó, (d) pérdida, (e) probó, (f) logró
(a) afectó, (b) estrenó, (c) trazó, (d) perdida, (e) probó, (f) logró
(a) afecto, (b) estreno, (c) trazo, (d) pérdida, (e) probo, (f) logró
Identifica el tipo de acento (prosódico u ortográfico) que presentan las palabras propuestas.
Cascarón
(a)
Identifica el tipo de acento (prosódico u ortográfico) que presentan las palabras propuestas.
Lápiz
(a)
Identifica el tipo de acento (prosódico u ortográfico) que presentan las palabras propuestas.
Terreno
(a)
Identifica el tipo de acento (prosódico u ortográfico) que presentan las palabras propuestas.
Espacio
(a)
