إهمال الامكانات

تعطيل الامكانات

تركيز الامكانات

تعظيم و تفخيم الامكانات

الاحساس و الشعور بالنقص

التردد و الخجل

السكوت المبالغ فيه مع الانعزالية

جميع ما سبق

الترابط الأسري و الشعور بالدفء العائلي

إعطاء فرصة للطفل لابداء الرأي و الاختيار و المفاضلة

التوبيخ الدائم للطفل على كل صغيرة و كبيرة و الاستهزاء و التسفيه و السخرية من رأيه

تشجيع الطفل على ممارسة الانشطة

أن نعزلهم عن المجتمع و الشارع خوفا عليهم

التعرف على امكاناتهم و قدراتهم و مواهبهم و نقاط التميز عندهم و العمل عليها و تنميتها

أن أجعلهم يخافون مني

أن أمنعهم من ممارسة الانشطة المختلفة خوفا عليهم

الثبات على المواقف و الثبات على المبدأ

الشعور و الاحساس بالنقص

الشعور بالعظمة و الاستعلاء على الناس

أنا لا أخطئ أنا أرى دائما الصواب

قرآن كريم

حديث نبوي شريف

حديث قدسي

حكمة قديمة

أوبخه و أعنفه

أمنعه من إبداء رأيه مرة أخرى

أناقشه في رأيه بأسلوب بناء و حوار هادئ و مثمر و أعلمه ذلك دوما

أحرمه من اليراث

الملابس الباهظة الثمن

الهواتف الجديدة و الأحدث على الاطلاق

امتلاك سيارات رائعة و تصميمات عصرية

الايمان بالله بأنه سبحانه و تعالى الوهاب المنعم الذي وهبني النعم و القدرات التي جعلتني مميزا عن الاخرين

المعرفة : هي علمنا عن الاشياء علم إحاطات مجملة ، و العلم : هو علمنا بالاشياء علم إحصاء مفصل

المعرفة : هي علمنا بالأشياء علم إحصاء مفصل ، و العلم : هو علمنا عن الأشياء علم إحاطات مجملة

لا فرق في المعنى بين العلم و المعرفة

لا شئ مما سبق