أساسًا للمناقشة في مضمون الدّرس

تقييم لعناصر مضمون الدّرس

أسئلة متعددّة الاختيارات، سحابة الكلمات

التّصنيف، أسئلة مفتوحة

في افتتاحيّة الدّرس

أثناء عمليّة الاكساب

في نهاية الدّرس

جميع الاجابات صحيحة

تنظيم المعلومات

توضيح الرّوابط بين الموضوعات

يمكن لكلّ طالب إنشاء خريطة مفاهيم

تسمح بالنّشاط التّفاعليّ المستمر

تنمية مهارة حل المشكلات

مراجعة المادّة التّعليميّة بأسلوب ممتع

تحفّز الطالب على التّفاعل

تخفف من عبء الدّرس على المعلّم

ممتاز

جيد

متوسط

ضعيف