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Rimbaud La lettre du Voyant

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

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1.

A qui Rimbaud écrit-il ?

a)

A Paul Verlaine

b)

A Paul Demeny

c)

A Paul Eluard

d)

A Paul Claudel

2.

Quand la lettre de Rimbaud a-t-elle écrite ?

a)

10 mai 1871

b)

15 mai 1871

c)

10 mai 1870

d)

15 mai 1869

3.

Quel âge a Rimbaud quand il écrit sa lettre ?

a)

15 ans

b)

16 ans

c)

17 ans

d)

18 ans

4.

Que veut dire Rimbaud quand il écrit "Je est un autre" ?

a)

Qu'on se prend souvent pour ce que l'on n'est pas.

b)

Que l'on est influencé par la société qui nous impose un modèle et un masque.

c)

Que le moi est complexe.

d)

Que la poésie doit explorer un moi impersonnel.

5.

A quoi Rimbaud assimile-t-il la pensée dans le premier paragraphe de sa lettre ?

a)

A un phare

b)

A du feu

c)

A un violon

d)

A une symphonie

6.

Que nous enseigne l'image de la symphonie "dans les profondeurs" ?

a)

La pensée naît dans des territoires extérieurs au moi conscient

b)

Le poète décrit une symphonie qui joue un morceau avec beaucoup de basses et de sons graves.

c)

Nous avons tous une beauté cachée.

d)

Il essaie de se souvenir d'un concert vu il y a longtemps.

7.

Quelle est la première voie d'accès à la pensée poétique ?

a)

Les mathématiques.

b)

La musique.

c)

L'intuition.

d)

L'introspection.

8.

Que veut dire Rimbaud quand il écrit "Il s'agit de se faire l'âme monstrueuse" ?

a)

Il s'agit de plonger dans une expérience-limite indépendamment du jugement des autres

b)

Il s'agit de déclarer la guerre à la société.

c)

Il s'agit de se droguer et de basculer dans la délinquance.

d)

Il s'agit de se scarifier et de se tatouer.

9.

Pour Rimbaud, qu'est-ce qui fait obstacle à la vision de la réalité ?

a)

Les préjugés

b)

Les idées reçues

c)

Les représentations sociales

d)

Le conformisme et les modes

10.

Que doit accepter le poète pour dévoiler la réalité ?

a)

Il doit accepter de métamorphoser son regard sur le monde.

b)

Il doit accepter de se conformer à des règles très strictes.

c)

Il doit accepter l'anarchie.

d)

Il doit accepter la prise de stupéfiants.

11.

Comment le poète qualifie-t-il son projet ?

a)

Il s'agit d'un projet équilibré, harmonieux, modéré.

b)

Il s'agit d'un projet démesuré impliquant des sacrifices et des souffrances.

12.

Quelle est la tonalité du texte quand Rimbaud décrit son projet, ses risques et ses enjeux ?

a)

Tonalité lyrique

b)

Tonalité tragique

c)

Tonalité didactique

d)

Tonalité épique

13.

Que doit explorer le poète selon Rimbaud ?

a)

Ses sentiments intimes et personnels.

b)

L'Absolu, par-delà bien et mal.

c)

La psychologie humaine.

d)

L'histoire des hommes.

14.

Le projet poétique de Rimbaud implique-t-il une dimension maudite ou divine ?

a)

Les deux : il s'agit d'explorer l'existence dans toutes ses dimensions

b)

Une dimension maudite uniquement

c)

Une dimension divine uniquement

d)

Ni l'une ni l'autre : il s'agit d'un projet scientifique.

15.

Comment Rimbaud définit-il la poésie ?

a)

Comme un cri du cœur

b)

Comme une "alchimie verbale"

c)

Comme un moyen d'explorer le monde

d)

Comme un divertissement réjouissant

16.

Quels sont les pouvoirs de la parole poétique selon Rimbaud ?

a)

Elle permet de dévoiler l'absolu

b)

Elle permet de prendre conscience que le monde est mystérieux

c)

Elle nourrit l'étonnement philosophique

d)

Elle permet au moi d'évoluer, de changer son regard et donc de se métamorphoser

17.

De qui s'inspire Rimbaud dans son texte quand il évoque la nécessité de parcourir le mal ?

a)

De Guillaume Apollinaire

b)

De Charles Baudelaire

c)

De Victor Hugo

d)

De Michel Leiris

18.

A quel motif mythologique fait penser le projet poétique de Rimbaud ?

a)

A Narcisse

b)

A la catabase

c)

A l'apothéose

d)

A Pygmalion

19.

Pourquoi Rimbaud écrit-il ce texte ?

a)

Pour révolutionner la poésie

b)

Pour continuer la poésie romantique

c)

Pour déclarer la guerre à la société

d)

Pour célébrer les vertus des stupéfiants

20.

Que nécessite l'accès à la vision selon Rimbaud ?

a)

Un effort surhumain

b)

Une discipline rigoureuse

c)

Du courage

d)

Le respect de la bienséance