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WorksheetsOperaciones con números reales- José Pozo
Total questions: 8
Worksheet time: 9mins
Con base en la expresión racional, Determine el valor de x
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Un profesor pide a sus alumnos ejemplos de la propiedad del exponente cero en potencia. Los ejemplos cumplen la propiedad, excepto
(5129−6135)0=1
(−2244+1035)0=1
(−625+625)0=1
Para comprobar las leyes de la potencia, el profesor propone 3 ejercicios en los cuales se cumple la igualdad. Tomando en cuenta que las leyes de los exponentes sirven para cualquier valor de la basa y del exponente, los ejemplos cumplen las leyes de la potencia, EXCEPTO:
44×(−4)4=(4×(−4))4
62×6−2=62+(−2)
83+(−8)3=(8+(−8))3
En la simplificación de la expresión matemática, identifica las propiedades de la potencia que se aplicaron para obtener a7 .b6
a7.b3a4.b3.a10.b6
Producto de potencia de bases iguales y división de potencia de igual base
División de potencia de igual base y potencia de un producto
División de potencia de igual base y potencia de potencia
Producto de potencia de base iguales y potencia de un cociente
En la resolución de un problema sísmico, se simplifico la expresión, utilizando las propiedades de potenciación, excepto:
[(a4ba8)2]12 =b24a96
Cociente de potencia de igual base
Potencia de una potencia
Producto de potencia de igual base
Potencia de un cociente
Un estudio de marketing establece que, si se aumenta la campaña publicitaria de una empresa a determinadas horas de la noche en redes sociales y televisión abierta, se puede atraer más clientes de forma exponencial, según la expresión:
(c5.c4)6 =
Determine la expresión equivalente que ayudará a establecer el número de clientes potenciales de la empresa, luego de aplicar las nuevas estrategias del mercado
c15
c25
c98
c54
Un estudio ha determinado que el costo de un artículo aumenta en función de la demanda x, que se establece en un mercado monopolista, conforme la expresión
xxx−8. xxx−8
Identifique la expresión simplificada que permite conocer el costo del artículo en función de la demanda x en productos
x−2x
x2
x10
x8
Un grupo de estudiantes realiza un experimento para conocer el movimiento de una partícula atómica, la cual pasa por un sensor ubicado a 16 km del origen, y mediante un programa computacional obtiene la función de su trayectoria, donde x es el tiempo, en segundos.
(6x+2) (27x−12)=81
Si es necesario conocer la rapidez de la partícula, ¿Cuál es el tiempo en que la partícula pasa por el sensor?
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