NEW
Font size
Worksheetsบทบาท หน้าที่เยาวชนต่อชาติโดยจิตสาธารณะ ม.1
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
จิตสาธารณะมีความหมายตรงกับข้อใด
กิจกรรมเพื่อสังคม
การบำเพ็ญประโยชน์
การคิดถึงส่วนรวมและผู้อื่นในทุก ๆ ด้าน
การมีจริยธรรมในการดำเนินชีวิตในสังคม
ข้อใดไม่ใช่ตัวอย่างของบุคคลที่มีจิตสาธารณะ
เด็กหญิงอ้อยเก็บกระเป๋าเงินได้และนำส่งคืนเจ้าของ
เด็กชายอ้นใช้เวลาหลังเลิกเรียนอ่านนิทานอัดเสียงให้คนตาบอดฟัง
เด็กชายอั๋นเห็นเศษกระจกแตกอยู่บนพื้นจึงเก็บใส่ห่อกระดาษและ เขียนป้ายเตือนก่อนนำไปทิ้งถังขยะ
เด็กหญิงแอนขอเงินผู้ปกครองโดยอ้างว่าจะนำไปซื้อเสื้อผ้าแต่นำมา ให้เพื่อนที่ต้องเลี้ยงดูพ่อยืม
เพราะเหตุใดสังคมจึงต้องการคนที่มีจิตสาธารณะ
สร้างความเท่าเทียมกันให้เกิดขึ้นในสังคม
ป้องกันไม่ให้เกิดการเอารัดเอาเปรียบกันในสังคม
ต้องการให้สังคมเกิดความเอื้ออาทรต่อกันและสมานฉันท์
สะท้อนภาพลักษณ์ของคนไทยที่มีลักษณะนิสัยโอบอ้อมอารี
การปฏิบัติของบุคคลในข้อใดแสดงถึงการเคารพกติกาสังคม
มดข้ามถนนโดยใช้สะพานลอยทุกครั้งเพื่อความปลอดภัย
มิกพาสุนัขเดินลัดสนามหญ้า เพราะกลัวสุนัขเดินขวางทางผู้อื่น ตรงบาทวิถี
แมวพาผู้สูงอายุข้ามถนนตรงทางม้าลายโดยไม่รอสัญญาณไฟ เพราะเห็นว่าท่านยืนรอไม่ไหว
ไม้เปิดเสียงโทรศัพท์เคลื่อนที่ขณะใช้บริการห้องสมุดเนื่องจากกลัวไม่ได้ยินเสียงเรียกเข้า
เงื่อนไขของการเป็นผู้มีจิตสาธารณะต้องประกอบด้วยสิ่งใดมากที่สุด
จิตสำนึกและจิตอาสา
คุณธรรมและจริยธรรม
ความซื่อสัตย์และความจริงใจ
ความสามัคคีและความเรียบร้อย
นักเรียนสามารถใช้จิตสาธารณะในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม ได้อย่างไร
ออกกฎหมายเกี่ยวกับการมีจิตสาธารณะ
เข้าร่วมกิจกรรมในวันสำคัญทางศาสนา
เดินขบวนเรียกร้องให้มีการสร้างสวนสาธารณะ
เรียกร้องให้มีการหยุดเรียนในช่วงกีฬาสีเพื่อปฏิบัติกิจกรรมได้เต็มที่
นักเรียนสามารถใช้จิตสาธารณะในการแก้ปัญหาโลกร้อนในปัจจุบัน ได้อย่างไร
คิดทุกครั้งก่อนใช้หรือบริโภคสิ่งใดๆว่าจะเป็นการทำลายทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมหรือไม่
ชักชวนเพื่อนดูการ์ตูนปลูกฝังจิตสำนึกเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน
ชักชวนเพื่อนต่อต้านการซื้ออาหารที่บรรจุในกล่องโฟม
คิดจะสร้างสิ่งประดิษฐ์ในการบรรเทาภาวะโลกร้อน
ข้อใดเป็นการใช้จิตสาธารณะในการบรรเทาวิกฤตการณ์ ทางการเมืองที่เกิดขึ้นในสังคมไทย
ช่วยเหลือตำรวจในการควบคุมกลุ่มผู้ชุมนุมที่ก่อความวุ่นวาย
ยอมรับให้เกียรติแก่ผู้ที่มีความคิดแตกต่างและเคารพกฎของสังคม
ส่งน้ำดื่มและข้าวของเครื่องใช้ไปให้กับกลุ่มผู้เดือดร้อนจากวิกฤตทางการเมือง
นัดเพื่อนทั้งห้องเรียนออกเดินขบวนรณรงค์ให้ยุติความรุนแรงทางการเมือง
ข้อใดเป็นการรักษาสาธารณประโยชน์โดยเน้นจิตสาธารณะได้อย่าง เหมาะสม
ใช้ปากกาเขียนโต๊ะเพื่อนแล้วลบออกเมื่อรู้สึกผิด
พังลูกบิดประตูเนื่องจากโดนเพื่อนแกล้งขังไว้ในห้อง
ทุบโทรศัพท์สาธารณะเนื่องจากมีเหรียญสตางค์ค้างอยู่
นำป้ายเตือนไปติดบริเวณเก้าอี้สาธารณะที่ชำรุด ก่อนแจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาซ่อมแซม
การมีจิตสาธารณะมีคุณค่าต่อตัวเรามากที่สุดในข้อใด
ทำให้ได้ชื่อว่าเป็นคนดีของสังคม
ทำให้ตนเองเป็นที่ยอมรับจากผู้คนในสังคม
ฝึกให้ตนเองมีจิตใจที่ดี แม้เป็นผู้ให้แต่สุดท้ายก็ได้กับตน
ฝึกให้ตนเองรู้จักให้โอกาสแก่ผู้อื่นและมีความสุขเมื่อเห็นผู้อื่นมีความสุข
