Free Printable Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

1.

a)

3

b)

2,6

c)

2,7

d)

2,17

2.

a)

0,1

b)

2,20

c)

1,00

d)

0,4

3.

a)

8,10

b)

4,6

c)

7,95

d)

8,6

4.

a)

2,5

b)

1,125

c)

4,6

d)

5,2

5.

$\frac{2}{5}$ to inaczej:

a)

0,2

b)

0,6

c)

0,4

d)

2,5

6.

$\frac{1}{2}$ Zamień na ułamek dziesiętny

(a)

7.

Oblicz $\frac{2}{5}+0,7$

(a)

8.

Oblicz $3\frac{1}{4}+0,6$

(a)

9.

1,5 ∙ $1\frac{4}{5}$ =

(a)

10.

0,2³ =

(a)

11.

Zaznacz największą liczbę

a)

1,0925

b)

1,0952

c)

0,9521

d)

1,2059

12.

Suma liczb 2,7 i 3,8 to:

a)

5,6

b)

6,4

c)

6,5

d)

6,05

13.

100 ⋅ 3,245 =

a)

324,5

b)

32,45

c)

0,003245

d)

100,3245

14.

Mama kupiła 3 kg bananów po 4,59 zł za kilogram i 2kg manadarynek po 5,40zł za kilogram. Ile reszty zostanie jej

z 50 zł?

Wybierz działanie, które trzeba wykonać aby rozwiązać to zadanie ( A -C ) oraz resztę, którą mama otrzyma (D - E )

a)

A. 50 - 3 * 4,59 + 2 * 5,40 =

b)

B. 50 - (3 * 4,59 + 2 * 5,40) =

c)

C. (3 * 4,59 + 2 * 5,40) - 50 =

d)

D. 25,43 zł

e)

E. 26,43

15.

Wstążkę o długości 3,5 m przecięto na 5 równych części. Każda część ma długość ...... cm.

a)

0,7

b)

7

c)

70

d)

700

16.

W dodawaniu i odejmowaniu ułamków zwykłych należy

a)

zamienić liczbę mieszaną na ułamek

b)

skrócić

c)

sprowadzić do wspólnego mianownika

d)

dodać liczniki i mianowniki ułamków

17.

W mnożeniu ułamków zwykłych należy najpierw

a)

zamienić liczbę mieszaną na ułamek

b)

skrócić

c)

sprowadzić do wspólnego mianownika

d)

pomnożyć liczniki i mianowniki ułamków

18.

Kasia zaoszczędziła 86,60 zł, Basia 4 razy mniej, a Jola 1,5 raza więcej niż Kasia. Uzupełnij zdania. W miejsce kropek wpisz odpowiednią liczbę.

a) Basia zaoszczędziła ........... zł.

b) Jola zaoszczędziła ........... zł.

c) Razem dziewczyny zaoszczędziły ........... zł.

odpowiedź zapisz po średniku bez spacji, np:23,4;12,1;43,1

(a)

19.

W naczyniu wymieszano $\frac{1}{3}$ litra malinowego soku i 3,5 litra wody. Ile napoju jest w naczyniu?

a)

2,5 litra

b)

$3\frac{5}{6}$ litra

c)

4 litry

d)

5 litrów

20.

Szynka kosztuje 26,80 zł za kg. Oblicz, ile kosztuje $1\frac{1}{2}$ kg szynki?

a)

40,50 zł

b)

40,20 zł

c)

52 zł

d)

38,80 zł

21.

\left(1\frac{2}{5}+0,5\right):2=

a)

$\frac{11}{15}$

b)

$1\ \frac{4}{5}$

c)

0,85

d)

0,95

22.

Marysia dostała 20 zł i kupiła 8 gum po 0,50 zł. Ile reszty otrzymała dziewczynka

a)

4 zł

b)

10 zł

c)

12 zł

d)

16 zł

23.

W mnożeniu ułamków dziesiętnych podpisujemy je

a)

Przecinek pod przecinkiem

b)

liczba pod liczbą nie uwzględniając przecinków

c)

nie ma znaczenia podpisanie ułamków

d)

jeden ułamek musi być wysunięty a drugi nie

24.

Za batona i trzy lizaki Jasiek zapłacił 10 zł. Ile kosztował baton jeśli lizaki były po 1,50 zł?

a)

4,50 zł

b)

7 zł

c)

5,50 zł

d)

5 zł

25.

Mama kupiła 20 sztuk jajek po 75 groszy za sztukę. Ile reszty otrzymała z 50 złotych?

a)

15 zł

b)

45 zł

c)

35 zł

d)

37,50 zł

26.

27,96 : 1,2 =

a)

23,03

b)

13,23

c)

23,13

d)

23,3

27.

Co jest większe? $\frac{3}{4}$ liczby 20, czy $\frac{2}{5}$ liczby 25?

a)

$\frac{3}{4}$ liczby 20

b)

$\frac{2}{5}$ liczby 25

c)

są równe

28.

3 minuty, jaka to część godziny?

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{1}{20}$

c)

$\frac{3}{24}$

d)

$\frac{1}{60}$

29.

Oblicz $\left(\frac{4}{5}\right)^2$

a)

$\frac{8}{10}$

b)

$\frac{8}{5}$

c)

$\frac{4}{5}$

d)

$\frac{16}{25}$

30.

Dodając lub odejmując ułamki zwykłe należy pamiętać o:

a)

sprowadzeniu ich do wspólnego mianownika

b)

zamianie na ułamek niewłaściwy

c)

skracaniu ułamków

d)

dodaniu mianowników

31.

Liczba 100 razy większa od 4,5 to:

a)

4,50

b)

450

c)

45

d)

4500

32.

Ile miejsc po przecinku będzie miał wynik działania

$7,124\times1,17$

a)

2

b)

6

c)

5

d)

3

33.

Które działanie wykonasz jako pierwsze?

a)

dodawanie

b)

mnożenie

c)

odejmowanie

d)

potęgowanie

34.

Gdy zaokrąglimy liczbę 268 do dziesiątek, otrzymamy

a)

260

b)

265

c)

268

d)

270

35.

Ułamek 0,7 POPRAWNIE czytamy jako:

a)

siedem dziesiątych

b)

siedem zerowych

c)

siedem setnych

d)

zero siedem

36.

Nie używając kreski ułamkowej liczbę $2\ \frac{3}{100}$ zapiszemy jako:

a)

2,3

b)

2,03

c)

23,100

d)

2,3100

37.

Oblicz (skróć wynik):

\frac{3}{5}\cdot\frac{4}{9}=

(a)

Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.

Total questions: 37

Worksheet time: 55mins

Similar Resources on Wayground