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WorksheetsEXAMEN FINAL TEXTOS, repaso general
Total questions: 20
Worksheet time: 15mins
La redacción clara y coherente, respetar las reglas de ortografía y gramaticales, tener una correcta presentación de cifras y números, emplear un lenguaje claro y conciso sobre el tema expuesto y no utilizar términos ambiguos ni expresiones confusas, son características de:
La redacción
La expresión oral
El storytelling
El Storytelling debe contemplar como principal herramienta cognitiva:
La redacción
La creatividad
Reproducción de hechos
Es el primer elemento de un texto que se da a conocer y se caracteriza por ser la breve explicación sobre qué es lo que se va a leer, quién es el personaje o cuál es la historia.
Título
Índice
Argumento
¿Es una de las causas por las cuales la lectura de textos no termina con la construcción de nuevos significados en el lector?
El lector utiliza sus conocimientos previos para contrastarlos con el pensamiento del emisor-autor, y reflexiona sobre la validez de la información.
El lector aprendió a leer, solo pronunciando palabras, utilizando el sistema grafofónico para la ejecución de su proceso.
El lector utiliza sus estrategias cognoscitivas de manera apropiada, durante experiencias académicas y se desempeña con eficiencia.
¿Qué aporta la concepción sociocultural en la producción del texto?
Que siempre tendrá ausencias de información que el lector deberá inferir la intención del texto.
Que conserva un significado estable e independiente de los lectores.
Que el texto como discurso siempre reflejará la visión del mundo del autor.
¿Cuál es considerado el medio “Rey” para contar historias dentro del Storytelling?
La radio
Lo audiovisual
Las canciones
Andrea, está por terminar el estudio de un texto. Actualmente está haciendo una interpretación general para los principales elementos de la práctica identificada en la etapa pre interpretativa. ¿En qué etapa de la interpretación de textos se encuentra Andrea?
Etapa interpretativa
Etapa pos interpretativa
Etapa pre interpretativa
Desde la perspectiva del discurso antrópico ¿Cuál es la relación en el proceso de comunicación entre autor-texto-lector?
El autor contextualiza el acto de comunicación en un texto (sistema de signos), el texto en si no contiene el significado, este reside en el lector y en la apropiación que éste haga del texto a partir de su contexto.
El autor codifica un mensaje que se plasma en un texto (sistema de signos), el lector recibe la información y lo decodifica de forma unívoca haciendo coincidir al lector con las ideas del autor.
Se trata de un texto con múltiples significados dados por el autor, y un lector que se apropia del texto desde el contexto del autor
¿Qué aporta la concepción histórica en la producción del texto?
Una perspectiva diacrónica de la literacidad, donde el texto se concibe como herencia histórica.
Que permite al autor interactuar con el texto para construir una representación del contenido.
Que distintos lectores, deberían obtener del texto el mismo significado.
Para realizar su tarea, Francisco, se encuentra identificando y distinguiendo las características de un texto.
¿En qué etapa de la interpretación de textos se encuentra Francisco?
Etapa pre interpretativa
Etapa interpretativa
Etapa pos interpretativa
Son elementos de la escritura del copywriting, excepto:
Compartir información y contenido de calidad
Crear contenido que esté de moda
Compartir información y contenido que sea útil
¿Es adecuado que el título del tema cuente con una extensión de 23 palabras?
No, porque este apartado debe ser claro, conciso y descriptivo, con una extensión recomendable máxima de 14 palabras.
Si, porque contribuiría a una mejor comprensión por parte de los lectores no expertos en el tema.
Si, porque proporcionará al lector conceptos útiles y actualizados sobre el tema de elección.
¿Es lo mismo una referencia que una bibliografía?
Si, ambas son lo mismo en cualquier contexto
Si, son iguales, pero depende el contexto en el que se empleen
No, tienen definiciones y usos específicos
Lee el siguiente objetivo y señala si se encuentra estructurado de manera adecuada.
“Rastreando la influencia filosófica del arte renacentista en la producción tardía del poeta francés Charles Baudelaire (1821-1867), a partir de su obra más conocida, Las flores del mal (1857)”.
Si, porque busca exponer el qué del tema a tratar.
Si, porque la estructura del objetivo debe comenzar con un verbo en gerundio.
No, porque si bien exponer el qué del tema a tratar, no inicia con un verbo en infinitivo.
¿Qué son los arquetipos?
Características irrepetibles
Conjunto de personajes
Patrones simbólico
Carlos lee un libro, y durante el proceso de lectura hace uso de sus conocimientos previos para comprender mejor el texto. Al momento de contrastarlos con el mensaje del texto construye significados nuevos, mismos que asimilará y guardará en la memoria para utilizarlos cuando lo necesite.
El proceso antes descrito, hace referencia a:
El recuerdo
La transferencia de información
La percepción de la información
En esencia, es el conjunto de contenido que emplea diferentes expresiones con una intención determinada:
Mensaje
Texto
Lectura
¿Cómo leemos en internet?
Escaneamos con el ojo, seleccionamos qué nos gusta
Leemos en horizontal, tal y como escribimos
Como tal, no se realiza un proceso de lectura
¿Cuáles fueron los primeros elementos que permearon el surgimiento de los relatos a lo largo de la historia?
El habla y la escritura
La imprenta de libros y periódicos
Los primeros dibujos del hombre
Son requisitos para valorar si una historia es buena.
Concreción, credibilidad y detalles
Sorpresa, emoción, concreción
Pasión, emoción y credibilidad
