wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Materi Olahraga Kelas 8

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

اَيُّ الرِّيَاضَةِ فِي الصُّوْرَةِ؟

Olahraga apa yang ada dalam gambar?

a)

كُرَّةُ الْقَدَمِ

b)

كُرَةُ الْمِضْرَبِ

c)

كُرَّةُ الْيَدِ

d)

كُرَّةُ السَّلَّةِ

2.

أَيُّ الرِّيَاضَةِ فِي الصُّوْرَةِ؟

Olahraga apa yang ada dalam gambar?

a)

رُكُوْبُالدّرَّاجَةِ

b)

كُرَّةُ الْقَدَمِ

c)

رُكُوْبُ الْخَيْلِ

d)

السِّبَاحَةُ

3.

لَنْ يَلْمَسَ اللاَّعِبُ الْكُرَّةَ

Arti kata yang digarisbawahi adalah ....

a)

penonton

b)

wasit

c)

pelatih

d)

pemain

4.

يَدْخُلُ الْحَكَمُ إِلَى الْمَلْعَبِ لِيَقُوْدَ الْمُبَارَاةَ

Arti kata yang digarisbawahi adalah ....

a)

kesebelasan

b)

wasit

c)

pertandingan

d)

seragam olahraga

5.

يُعَاهِدُ اللاَّعِبُ اَنْ يُدْخِلَ ... إِلَى السَّلَّةِ

Kata yang paling tepat untuk melengkapi kalimat ini adalah ....

a)

اْلمُبَارَاةَ

b)

الْكُرَّةَ

c)

الدَّرَّاجَةَ

d)

الْمَسْبَحَ

6.

يَرْكَلُ اللاَّعِبُ الْكُرَّةَ رَكْلَةً صَارُوْخِيَّةً

Kalimat tanya yang paling tepat untuk kalimat di atas adalah ....

a)

مَاذَا يَعْمَلُ اللاَّعِبُ؟

b)

أَيْنَ يَعْمَلُ اللاَّعِبُ

c)

كَمْ لاَعِبًا يَعْمَلُ؟

d)

مَنْ يَعْمَلُ؟

7.

مَاذَا تَعْمَلُ فَاطِمَةُ؟

Apa yang dilakukan Fathimah?

a)

فَاطِمَةُ تُشَاهِدُ التِّلْفَازَ

b)

فَاطِمَةُ تُدَارِبُ الْكَرَاتِيَّةَ

c)

فَاطِمَةُ تُمَارِسُ رُكُوْبَ الْخَيْلِ

d)

فَاطِمَةُ تَلْعَبُ كُرَّةَ الْقَدَمِ

8.

مَاذَا تَعْمَلُ فَاطِمَةُ؟

Apa yang dilakukan Fathimah?

a)

فَاطِمَةُ تُشَاهِدُ التِّلْفَازَ

b)

فَاطِمَةُ تُدَارِبُ الْكَرَاتِيَّةَ

c)

فَاطِمَةُ تُمَارِسُ رُكُوْبَ الْخَيْلِ

d)

فَاطِمَةُ تَلْعَبُ كُرَّةَ الْقَدَمِ

9.

الجُمْلَةُ الْمُنَاسِبَةُ لِلصُّوْرَةِ هِيَ ....

Kalimat yang sesuai dengan gambar adalah ....

a)

يَذْهَبُ إِلَى النَّادِي لِيُشَاهِدَ الْمُبَارَاةِ

b)

يَتَكَلَّمُ الْحَكَمُ مَعَ اللاَّعِبِ

c)

يَجْرِي وَرَاءَ الْكُرَّةِ

d)

يُعَاهِدُ أَنْ يُدْخِلَ الْكُرَّةَ إِلَى السًَّلَّةِ

10.

كَانَ أَحْمَدُ جَالِسًا بِجَانِبِ أَبِيْهِ فِيْ غُرْفَةِ الْمَعِيْشَةِ.

اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ لِهَذِهِ الْجُمْلَةِ ...

(Terjemah yang paling tepat untuk kalimat di atas adalah ...)

a)

Ahmad duduk di samping ayahnya di ruang keluarga

b)

Ahmad sedang menyalakan TV di ruang keluarga

c)

Ahmad memindahkan chanel TV

d)

Ahmad sedang berbincang-bincang dengan ayahnya

11.

ظَهَرَ عَلَى الشَّاشَةِ فِيلمٌ مُرْعِبٌ

اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ لِهَذِهِ الْجُمْلَةِ ...

(Terjemah yang paling tepat untuk kalimat di atas adalah ...)

a)

Tampak di layar kaca sebuah film drama

b)

Tampak di layar kaca sebuah film komedi

c)

Tampak di layar kaca sebuah film horor

d)

Tampak di layar kaca sebuah acara talkshaw

12.

وَأَمَّا هِشَامٌ وَأَصْدِقَائِي اْلآخَرِيْنَ فَهُمْ أَعْضَاءُ فَرِيْقِ الْمَدْرَسَةِ لِكُرَّةِ الْقَدَمِ

اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ لِهَذِهِ الْجُمْلَةِ ...

(Terjemah yang paling tepat untuk kalimat di atas adalah ...)

a)

Adapun Hisyam dan teman-teman saya yang lain merupakan anggota tim bola kasti sekolah kami

b)

Adapun Hisyam dan teman-teman saya yang lain merupakan anggota tim bola basket sekolah kami

c)

Adapun Hisyam dan teman-teman saya yang lain merupakan anggota tim bola volly sekolah kami

d)

Adapun Hisyam dan teman-teman saya yang lain merupakan anggota tim sepakbola sekolah kami

13.

Teks 1

بِاْلأَمْسِ، جَرَتْ فِي مَلْعَبِ الْمَدْرَسَةِ مُبَارَاةُ كُرَّةِ الْقَدَمِ بَيْنَ مُنْتَخَبِ مَدْرَسَتِنَا وَ مُنْتَخَبِ

مَدْرَسَةٍ أُخْرَى. اِرْتَدَى فَرْيقُنَا ثِيَابَ الصَّفْرِ وَارْتَدَى فَرِيْقُ مَدْرَسَةٍ أُخْرَى ثِيَابَ الْخَضْرِ. اَمَّا الْحَكَمُ فَكَانَ مُعَلِّمًا مِنْ مَدْرَسَةٍ ثَالِثَةٍ لِيَقُوْدَ الْمُبَارَاةَ بِعَدَالَةٍ. وَحِيْنَ نَزَلَ الْفَرِيْقَانِ إِلَى أَرْضِ الْمَلْعَبِ، أَخَذَ كُلُّ لاَعِبٍ مَكَانَهُ. وَوَضَعَ الْحَكَمُ الْكُرَّةَ وَسَطَ الْمَلْعَبِ وَأَعْلَنَ بِدَايَةَ الْمُبَارَاةِ

مَا لَوْنُ لِبَاثِ فَرِيْقِ مَدْرَسَةِ أَحْمَدَ؟

(Apa warna kostum kesebelasan sekolah Ahmad?)

a)

لُوْنُهُ أًصْفَرُ

b)

لَوْنُهُ أَحْضَرُ

c)

لَوْنُهُ أَحْمَرُ

d)

لَوْنُهُ أَزْرَقُ

14.

Teks 1

بِاْلأَمْسِ، جَرَتْ فِي مَلْعَبِ الْمَدْرَسَةِ مُبَارَاةُ كُرَّةِ الْقَدَمِ بَيْنَ مُنْتَخَبِ مَدْرَسَتِنَا وَ مُنْتَخَبِ

مَدْرَسَةٍ أُخْرَى. اِرْتَدَى فَرْيقُنَا ثِيَابَ الصَّفْرِ وَارْتَدَى فَرِيْقُ مَدْرَسَةٍ أُخْرَى ثِيَابَ الْخَضْرِ. اَمَّا الْحَكَمُ فَكَانَ مُعَلِّمًا مِنْ مَدْرَسَةٍ ثَالِثَةٍ لِيَقُوْدَ الْمُبَارَاةَ بِعَدَالَةٍ. وَحِيْنَ نَزَلَ الْفَرِيْقَانِ إِلَى أَرْضِ الْمَلْعَبِ، أَخَذَ كُلُّ لاَعِبٍ مَكَانَهُ. وَوَضَعَ الْحَكَمُ الْكُرَّةَ وَسَطَ الْمَلْعَبِ وَأَعْلَنَ بِدَايَةَ الْمُبَارَاةِ

مَاذَا يَعْمَلُ اللاَّعِبُوْنَ بَعْدَ نُزُوْلِهِمْ إِلَى أَرْضِ الْمَلْعَبِ؟

(Apa yang dilakukan para pemain setelah turun ke lapangan?)

a)

أَخَذَ كُلُ لاَعِبٍ مَكَانَهُ

b)

جَلَسَ كُلُ لاَعِبٍ عَلَى اْلأَرْضِ

c)

تَكَلَّمَ كُلُّ لاَعِبٍ مَعَ صَدِيْقِهِ

d)

جَرَى كُلُّ لاَعِبٍ حَوْلَ الْمَلْعَبِ

15.

الْكُرَّةَ - رَكْلَةً - أَخَذَ - ثُمَّ رَكَلَهَا - شَدِيْدَةً - أَفَنْدِي

Susunan kalimat yang paling tepat untuk kata-kata acak di atas adalah ....

a)

أَخَذَ أَفَنْدِي شَدِيْدَةً الْكُرَّةَ ثُمَّ رَكَلَهَا رَكْلَةً

b)

أَخَذَ أَفَنْدِي الْكُرَّةَ ثُمَّ رَكَلَهَا رَكْلَةً شَدِيْدَةً

c)

أَخَذَ الْكُرَّةَ رَكْلَةً شَدِيْدَةً ثُمَّ رَكَلَهَا أَفَنْدِي

d)

أَخَذَ أَفَنْدِي ثُمَّ رَكَلَهَا شَدِيْدَةً الْكُرَّةَ رَكْلَةً

16.

فَوْزٌ لَنَا - هُوَ - إِنَّ - بِالْمُبَارَاةِ - أَيْضًا - فَوْزَكُمْ

Susunan kalimat yang paling benar untuk kata-kata acak di atas adalah ....

a)

هُوَ فَوْزَكُمْ فَوْزٌ لَنَا بِالْمُبَارَاةِ إِنَّ أَيْضًا

b)

إِنَّ فَوْزَكُمْ بِالْمُبَارَاةِ هُوَ فَوْزٌ لَنَا أَيْضًا

c)

إِنَّ هُوَ بِالْمُبَارَاةِ فَوْزٌ لَنَافَوْزَكُمْ أَيْضًا

d)

إِنَّ فَوْزَكُمْ أَيْضًا هُوَ فَوْزٌ لَنَا بِالْمُبَارَاةِ

17.

Pada akhirnya, tim sekolah kami memenangkan (pertandingan) berkat kerja sama mereka

a)

إِنَّ فَوْزَكُمْ بِالْمُبَارَاةِ هُوَ فَوْزٌ لَنَا أَيْضًا.

b)

رَأَى هِشَامٌ أَفَنْدِي أَمَامَهُ، فَصَوَّبَ الْكُرَّةَ نَحْوَهُ.

c)

وَحِيْنَ نَزَلَ الْفَرِيْقَانِ إِلَى أَرْضِ الْمَلْعَبِ، أَخَذَ كُلُّ لاَعِبٍ مَكَانَهُ.

d)

وَفِي النِّهَايَةِ، فَازَ فَرِيْقُ مَدْرَسَتِنَا بِتَعَاوُنِهِمْ.

18.

Wasit meletakkan bola di tengah tengah lapangan dan mengumumkan (memberi aba-aba) mulainya pertandingan.

a)

وَوَضَعَ الْحَكَمُ الْكُرَّةَ وَسَطَ الْمَلْعَبِ وَأَعْلَنَ بِدَايَةَ الْمُبَارَاةِ.

b)

بَدَأَ اللاَّعِبُوْنَ يَجْرُوْنَ وَرَاءَ الْكُرَّةِ.

c)

اَمَّا الْحَكَمُ فَكَانَ مُعَلِّمًا مِنْ مَدْرَسَةٍ ثَالِثَةٍ لِيَقُوْدَ الْمُبَارَاةَ بِعَدَالَةٍ.

d)

اِرْتَدَى فَرْيقُنَا ثِيَابَ الصَّفْرِ

19.

Jangan meninggalkan olahraga renang karena renang adalah olahraga yang sangat bermanfaat untuk tubuh dan akal.

a)

وَوَضَعَ الْحَكَمُ الْكُرَّةَ وَسَطَ الْمَلْعَبِ وَأَعْلَنَ بِدَايَةَ الْمُبَارَاةِ.

b)

هَنَّأَ أَعْضَاءُ فَرِيْقِ الْخَاسِرِ فَرِيْقَ مَدْرَسَتِنَا الْفَائِزَ بِرُوْحِ رَيَاضِيَّةٍ مُرِحَّةٍ

c)

لاَ تَتْرُكْ مُمَارَسَةَ السِّبَاحَةِ فَإِنَّهَا رِيَاضَةٌ مُفِيْدَةٌ لِلْجِسْمِ وَالْعَقْلِ

d)

وَارْتَدَى فَرِيْقُ مَدْرَسَةٍ أُخْرَى ثِيَابَ الْخَضْرِ.

20.

Anggota tim yang kalah kemudian memberikan ucapan selamat kepada tim sekolah kami dengan penuh jiwa sportivitas dan canda tawa.

a)

وَوَضَعَ الْحَكَمُ الْكُرَّةَ وَسَطَ الْمَلْعَبِ وَأَعْلَنَ بِدَايَةَ الْمُبَارَاةِ.

b)

هَنَّأَ أَعْضَاءُ فَرِيْقِ الْخَاسِرِ فَرِيْقَ مَدْرَسَتِنَا الْفَائِزَ بِرُوْحِ رَيَاضِيَّةٍ مُرِحَّةٍ

c)

لاَ تَتْرُكْ مُمَارَسَةَ السِّبَاحَةِ فَإِنَّهَا رِيَاضَةٌ مُفِيْدَةٌ لِلْجِسْمِ وَالْعَقْلِ

d)

وَارْتَدَى فَرِيْقُ مَدْرَسَةٍ أُخْرَى ثِيَابَ الْخَضْرِ.

Similar Resources on Wayground