wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

งาน กำลัง และเครื่องกลอย่างง่าย

Total questions: 12

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

ชายคนหนึ่งวิดพื้น โดยในแต่ละครั้งจะเริ่มต้นที่หน้าอกชิดพื้นแล้วออกแรงผลักพื้น 500 นิวตัน จากนั้นเหยียดแขนจนสุดโดยให้หน้าอกสูงจากพื้น 40 เซนติเมตร ถ้าน้ำหนักของชายคนนี้เท่ากับ 700 นิวตัน ในการดันพื้นเพื่อยกตัวขึ้นแต่ละครั้งทำให้เกิดงานได้ประมาณเท่าไร (W=Fs)

a)

200 J

b)

280 J

c)

20000 J

d)

28000 J

2.

ชายคนหนึ่งดันยางรถยนต์ไปข้างหน้าด้วยแรงในแนวระดับ 600 นิวตัน ทำให้ยางรถยนต์เคลื่อนที่ไปข้างหน้าได้ 10 เมตร แรงเสียดทานระหว่างยางรถยนต์กับพื้นเท่ากับ 100 นิวตัน (W=Fs)

(A) ชายคนนี้ทำให้เกิดงานได้เท่าใด

(B) งานเนื่องจากแรงเสียดทานมีค่าเท่าใด

a)

(A) 6,000 J (B) 1,000 J

b)

(A) 6,000 J (B) -1,000 J

c)

(A) 5,000 J (B) 1,000 J

d)

(A) 5,000 J (B) -1,000 J

3.

ออกแรง 40 นิวตัน ดันรถเข็นหนัก 30 นิวตัน ให้เคลื่อนที่ได้ระยะทาง 10 เมตร ภายในเวลา 4 วินาที กำลังที่ใช้ในการดันรถเข็นเป็นเท่าไร (P=W/t, W=Fs)

a)

50 Watt

b)

75 Watt

c)

100 Watt

d)

175 Watt

4.

4. นักเรียนบันทึกข้อมูลการยกน้ำหนักของเครื่องกลจำนวน 3 เครื่อง ดังตาราง เรียงลำดับกำลังของเครื่องกลจากมากไปน้อยได้อย่างไร (P=W/t, W=Fs)

a)

3 > 1 > 2

b)

2 > 3 > 1

c)

1 > 3 > 2

d)

1 > 2 > 3

5.

อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด

(ตอบได้ 2 คำตอบ)

a)

พื้นเอียง

b)

คาน

c)

ล้อและเพลา

d)

สกรู

6.

อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด

a)

คาน

b)

ล้อและเพลา

c)

สกรู

d)

ลิ่ม

7.

อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด

a)

คาน

b)

ล้อและเพลา

c)

สกรู

d)

ลิ่ม

8.

อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด

a)

รอก

b)

ล้อและเพลา

c)

สกรู

d)

ลิ่ม

9.

อุปกรณ์ในภาพใช้หลักการเครื่องกลอย่างง่ายชนิดใด

a)

รอก

b)

ล้อและเพลา

c)

สกรู

d)

ลิ่ม

10.

จากภาพ ถ้านักเรียนต้องการให้เครื่องกลนี้ผ่อนแรงได้มากขึ้น จะทำอย่างไรได้บ้าง (ตอบได้ 2 คำตอบ)

a)

เพิ่มระยะที่ออกแรงให้มากขึ้นโดยเพิ่มความยาวของคาน

b)

ลดระยะที่ออกแรงให้น้อยลงโดยขยับเข้าใกล้จุดหมุนมากขึ้น

c)

เปลี่ยนจุดหมุนโดยขยับจุดหมุนเข้าใกล้วัตถุมากขึ้น

11.

ถ้าต้องการให้ลิ่มผ่อนแรงได้มากขึ้นเพื่อตัดหรือแยกวัตถุจะทำได้อย่างไร

a)

ลดความสูงของสามเหลี่ยมให้น้อยลง

b)

เพิ่มความสูงของสามเหลี่ยมให้มากขึ้น

12.

ถ้าต้องการให้รอกเดี่ยวตายตัวผ่อนแรงมากขึ้น จะต้องทำอย่างไร

a)

ทำอะไรไม่ได้ เพราะรอกเดี่ยวตายตัวไม่ผ่อนแรง

b)

เพิ่มระยะทางที่ออกแรง