Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Temă LLR - 15.01.2021

Total questions: 18

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Personajele întâmplării sunt:

a)

toamna, stejarul și păsărica;

b)

păsărica, stejarul, fagul și Moș Crivăț;

c)

păsărica, fagul, stejarul, bradul, vântul și Moș Crivăț.

2.

Întâmplarea se petrece:

a)

la sfârșitul toamnei;

b)

de Anul Nou;

c)

primăvara.

3.

Păsărica primi adăpost sub crengile:

a)

fagului;

b)

bradului;

c)

stejarului.

4.

Textul conține:

a)

12 alineate;

b)

14 alineate;

c)

15 alineate;

d)

13 alineate.

5.

Cuvântul „păsărică” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

6.

Cuvântul „brad” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

7.

Cuvântul „călătoare” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

8.

Cuvântul „se urcă” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

9.

Cuvântul „verde” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

10.

Cuvântul „vântul” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

11.

Cuvântul „hotărî” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

12.

Cuvântul „sărmana” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

13.

Cuvântul „întrebă” denumește/exprimă/arată:

a)

ființe, lucruri, fenomene ale naturii;

b)

acțiuni;

c)

însușiri;

d)

numere;

e)

înlocuiește un nume.

14.

Textului îi corespund:

a)

2 fragmente;

b)

3 fragmente;

c)

4 fragmente;

d)

6 fragmente.

15.

Băiatul ia/i-a sfios cartea care ia/i-a atras atenția.

a)

i-a; i-a

b)

i-a; ia

c)

ia; ia

d)

ia; i-a

16.

Copiii iau/i-au cărțile de care iau/i-au întrebat părinții.

a)

iau; iau

b)

i-au; i-au

c)

i-au; iau

d)

iau; i-au

17.

Mama la/l-a chemat pe Costel la/l-a cină.

a)

la; la

b)

l-a; l-a

c)

la; l-a

d)

l-a; la

18.

Textului îi corespund:

a)

2 idei principale;

b)

3 idei principale;

c)

4 idei principale;

d)

6 idei principale..