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WorksheetsVergleich der 4 psychotherapeutischen Haupt-Richtungen
Total questions: 31
Worksheet time: 1hrs 2mins
Mein Therapeut/Coach bestärkte mich darin, meine Gefühle zu erkunden, über
die ich schwer reden kann.
(Wut, Neid, Aufregung, Traurigkeit, Freude).
Psychodynamisch (PD)
Verhaltensorientiert (VT)
Systemisch (S)
Humanistisch (H)
Mein Therapeut/ Coach gab mir detaillierten Rat oder direkte Empfehlungen,
um meine Probleme zu lösen.
PD
VT
S
H
Mein Therapeut/Coach begann von sich aus die Themen der Gespräche und die
Aktivitäten während der Sitzung.
PD
VT
S
H
Mein Therapeut/Coach brachte meine aktuellen Gefühle oder Wahrnehmungen
in Verbindung mit Erfahrungen in meiner Vergangenheit.
PD
VT
S
H
Mein Therapeut/Coach machte mich auf Ähnlichkeiten zwischen meinen vergangenen
und derzeitigen Beziehungen aufmerksam.
PD
VT
S
H
Unsere Gespräche konzentrierten sich auf meine irrationalen oder unlogischen eigenen
Überzeugungen.
PD
VT
H
S
Die Beziehung zwischen Therapeut/Coach und mir waren ein Schwerpunkt der Gespräche.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach bestärkte mich darin, in der Sitzung Gefühle zu erleben
und auszudrücken.
PD
VT
S
H
Mein Therapeut/Coach schlug für mich vor, bestimmte Tätigkeiten oder Aufgaben
(Hausaufgaben) außerhalb der Gespräche zu versuchen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach sprach meine Vermeidung wichtiger Themen und
Stimmungsveränderungen an.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach erklärte das Grundprinzip hinter den verwendeten Methoden.
PD
VT
H
S
Unsere Gespräche konzentrierten sich auf zukünftige Lebenslagen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach schlug Alternativen zum Begreifen von Erfahrungen
oder Ereignissen vor, die ich vorher nicht erkannt habe.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach erkannte wiederkehrende Muster in meinen Handlungen,
Gefühlen und Erfahrungen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach gab mir Informationen und Fakten über meine derzeitigen
Auffälligkeiten, Störungen oder Behandlungen.
PD
VT
H
S
Ich begann selbst die Gespräche über wichtige Themen, Ereignisse
und Erfahrungen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach legte mir ausdrücklich nahe, dass ich zwischen den Sitzungen
Verhalten übe, das ich in der Therapie/im Coaching gelernt hatte.
PD
VT
H
S
Bei meinem Therapeut/Coach lernte ich spezielle Techniken, um mit meinen
Defiziten umzugehen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach förderte Gespräche über Wünsche, Phantasien, Träume
oder frühe Kindheitserinnerungen.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach ging mit mir didaktisch um wie ein Lehrer.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat auf Fragen eher mit Gegenfragen reagiert und damit versucht mein Denken neu anzuregen, auch Widersprüche meines Denkens aufzuzeigen
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat mich gefragt, woran ich erkennen würde, dass mein Problem weg ist, wenn morgen ein Wunder passieren würde
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach gab mir das Gefühl, dass das Gute in mir ist.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach fragte mich, was ich machen müsste, um mein Problem zu verschlimmern?
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach fragte mich, wie wohl Person Y mein Problem wahrnehmen würde?
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach fragte mich, wann es denn bei mir gut läuft und was anders sei, wenn es schlecht läuft; woran ich das erkenne?
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat mir besondere Wertschätzung und Warmherzigkeit entgegengegeben
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat immer an da Gute in mir geglaubt
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat immer das Potenzial in mir gesehen, mich in eine gute Richtung weiterzuentwickeln
PD
VT
H
S
Bei meinem Therapeut/Coach hatte ich immer das Gefühl, dass das was ich vortrage immer wertfrei und wertschätzend behandelt wird.
PD
VT
H
S
Mein Therapeut/Coach hat mich auch schon mal mit provozierenden oder paradoxen Ideen aus der Reserve gelockt
PD
VT
H
S
