WorksheetsEVALUACIÓN DE DCD DEL PRIMER QUIMESTRE 8VO
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
DCD: CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas eras geológicas.
Tema: La formación de la Tierra./ ÍTEM DE IDENTIFICACIÓN
Seleccione la imagen que represente a las geósfera.
CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas eras geológicas.
Tema: Las Eras geológicas./ ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE.
Seleccione las tres respuestas correctas.
El Eón Precámbrico comenzó con el endurecimiento de la corteza terrestre, hace 4500 millones de años.
El Fanerozoico se divide en tres eras: Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica.
Durante la Era Paleozoica o Primaria, hubo bacterias que evolucionaron durante 700 millones de años y se convirtieron en algas unicelulares con capacidad para producir y expulsar oxígeno.
El Cuaternario es el último período de la Era Cenozoica.
CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas eras geológicas.
Tema: Formación de los continentes./ ÍTEM RESPUESTA BREVE.
Responda a qué teoría sobre la formación de los continentes se refiere el siguiente planteamiento.
Los continentes estuvieron unidos en el pasado, hace unos doscientos millones de años, en un único bloque de tierra llamado Pangea. Este bloque único comenzó a romperse en fragmentos o placas, que fueron desplazándose muy lentamente, lo que provocó la paulatina separación o deriva de los continentes.
(a)
CS.4.2.1. Examinar el proceso de formación de la Tierra, la gestación de los continentes y las sucesivas eras geológicas.
Tema: La Tierra hoy./ ÍTEM DOBLE ALTERNATIVA
Seleccione las dos imágenes correctas. La atmósfera está compuesta.
CS.4.1.1. Reconocer el estudio de la Historia como conocimiento esencial para entender nuestro pasado y nuestra identidad y para comprender cómo influyen en el mundo en que vivimos.
Tema: La historia, una ciencia./ ÍTEM DE DOBLE ALTERNATIVA.
Señale si el siguiente planteamiento es VERDADERO O FALSO: La historia es una ciencia que estudia los hechos o sucesos ocurridos en el pasado y a sus protagonistas, por medio del análisis de las fuentes.
VERDADERO
FALSO
CS.4.1.2. Describir el origen de la humanidad en África y su difusión a los cinco continentes, con base en el trabajo y su capacidad de adaptación a diversos ambientes y situaciones climáticas.
Tema: Origen de la humanidad./ ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE.
Identifique las tres opciones correctas. A lo largo de millones de años, los homínidos sufrieron una serie de cambios físicos que paulatinamente los distinguieron de los simios y los llevaron a su aspecto actual.
Adopción de una posición bípeda.
Uso de la computadora.
Cambios en la cadera, los pies y las piernas.
Aumento en la capacidad craneal y el desarrollo del cerebro.
CS.4.1.2. Describir el origen de la humanidad en África y su difusión a los cinco continentes, con base en el trabajo y su capacidad de adaptación a diversos ambientes y situaciones climáticas.
Tema: Las migraciones./ ÍTEM DOBLE ALTERNATIVA
Escriba si el siguiente planteamiento es VERDADERO o FALSO. La expansión de la humanidad tuvo su origen en Asia. Hace casi dos millones de años, los homínidos se expandieron desde Asia, hacia África.
FALSO
VERDADERO
CS.4.3.1. Apreciar las culturas del Ecuador a partir del estudio de su origen, localización y rasgos más destacados.
Tema: La cultura./ ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE
¿Qué es el conjunto de costumbres, saberes,
tradiciones, significados, formas de
pensar, sentir y actuar, productos materiales,
idiomas y prácticas de convivencia, espirituales
y gastronómicas, que caracterizan a
un grupo humano o a una sociedad determinada,
y que son transmitidos de generación
en generación?
(a)
CS.4.3.3. Identificar el origen, las expresiones y manifestaciones de la cultura popular ecuatoriana como componente esencial de la cultura nacional.
Tema: La cultura popular ecuatoriana./ ÍTEM DE IDENTIFICACIÓN
Seleccione las tres imágenes que correspondan a nuestra cultura popular.
CS.4.3.4. Reconocer la interculturalidad desde el análisis de las diferentes manifestaciones culturales y la construcción del Ecuador como unidad en la diversidad.
Tema: La interculturalidad./ ÍTEM DOBLE ALTERNATIVA
Seleccione la respuesta correcta. Reconocer la existencia de diferentes pueblos y nacionalidades. Cada pueblo y nacionalidad tiene el derecho de vivir conforme a su cultura dentro de los espacios sociales en que ellas se encuentran y conviven, significa la existencia de una sociedad.
Intercultural.
Multicultural
CS.4.1.3. Discutir la influencia de la agricultura y la escritura en las formas de vida y de organización social de la humanidad.
Tema: El surgimiento de la agricultura./ ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE.
Marque las dos respuestas acertadas. La agricultura transformó el pensamiento humano y la organización social. A este impacto lo podemos resumir.
División del trabajo.
CS.4.2.2. Localizar y describir los océanos y mares del mundo, sus movimientos y efectos en la vida del planeta.
Tema: Océanos y mares./ ÍTEM SELECCIÓN MULTIPLE.
Señale las tres respuestas correctas. Son movimientos de los mares.
Mareas.
Corrientes marinas.
Naufragios.
Olas.
CS.4.2.3. Describir los diversos climas del planeta con sus características, variaciones e influencia en la población mundial, destacando posibles desastres naturales y sus correspondientes planes de contingencia.
Tema: La atmósfera./ ÍTEM DE IDENTIFICACIÓN
Identifique las tres imágenes que representan a los fenómenos atmosféricos.
CS.4.2.3. Describir los diversos climas del planeta con sus características, variaciones e influencia en la población mundial, destacando posibles desastres naturales y sus correspondientes planes de contingencia.
Tema: El clima./ ÍTEM DE IDENTIFICACIÓN
Seleccione las dos imágenes donde se observen los elementos del clima.
CS.4.3.2. Discutir las características, complejidades y posibilidades de la “cultura nacional” ecuatoriana.
Tema: Complejidades y posibilidades de la cultura nacional./ ÍTEM DOBLE ALTERNATIVA
Seleccione el planteamiento correcto. La alienación cultural.
Se da cuando desvalorizamos nuestra
cultura, cuando nos avergonzamos de ella
y negamos nuestras raíces; es decir, cuando
negamos quiénes somos y de dónde venimos,
cuando negamos nuestra historia y nos
avergonzamos de nuestro apellido o forma
de vida.
Ocurre cuando un pueblo
abandona costumbres propias y adquiere
otras que les son ajenas.
