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Worksheets五年级科学：科学程序技能
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Name
Class
Date
1.
如果连续三个月不为仙人掌浇水，会发生什么情况？
a)
仙人掌会枯萎
b)
仙人掌会开花
c)
仙人掌的根会腐烂
d)
仙人掌的叶子会掉落
2.
哪一个科学程序技能符合图四？
a)
观察
b)
沟通
c)
测量和运用数目
3.
运动越剧烈，流汗越多。
根据以上的假设，以下哪项是以上假设的操纵性变数。
a)
运动的时间
b)
流汗的多少
c)
流汗和运动的关系
d)
运动的剧烈程度
4.
根据以上资料进行试验，可作出什么假设？
a)
糖的粗细
b)
糖完全溶解所需的时间
c)
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
d)
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
5.
根据以上资料进行试验，可作出什么操纵性变数？
a)
糖的粗细
b)
糖完全溶解所需的时间
c)
糖越细，糖完全溶解所需的时间越短。
d)
为了研究糖的粗细与糖完全溶解所需的时间之间的关系。
6.
科学程序技能里一共有多少种变数？
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
7.
以下哪项是不正确的的操纵性技能？
a)
实验后，我把动物标本放回大自然。
b)
实验后，我正确及安全地存放科学用具。
c)
我随意画出标本、科学用具和材料。
d)
我用正确的方法清洗科学用具。
8.
嘉玲分析收集到的资料，加以整理和分析并作出合理的解释。他所运用的科学程序技能是
a)
作出假设
b)
控制变数
c)
进行实验
d)
诠释资料
9.
明明进行一项实验以探讨影响纸飞机的飞行距离的因素。哪项假设是正确的？
a)
制作纸飞机的材料越多，飞行的距离越远
b)
纸飞机越轻，飞行的距离越远
c)
纸飞机越短，飞行的距离越远
d)
纸飞机的形状越美，飞行的距离越远
10.
实验后，敏儿的哪项做法是正确的？
a)
把用过的烧杯晾干，然后放在桌上
b)
把温度计抹干净，然后放进热水壶里
c)
把热水壶中的水倒掉和把烧杯洗干净，然后放回原位
d)
直接把烧杯、溫度计和热水壶放回置物柜
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