wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعة التطبيق الشامل للصف السادس

Total questions: 30

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

المنوال هو العدد الأكثر تكراراً

a)

أ

b)

ب

c)

ج

2.

العدد الأولي هو عدد لديه عاملان فقط وهما الواحد والعدد نفسه

a)

أ

b)

ب

c)

ج

3.

يكتب الكسر العشري من اليسار

a)

أ

b)

ب

c)

ج

4.

ما قيمة س لتصبح الجملة صحيحية

a)

أ

b)

ب

c)

ج

5.

نبدأ المقارنة من اليسار

a)

أ

b)

ب

c)

ج

6.

التبسيط يكون بقسمة البسط والمقام على عامل مشترك بينهما

a)

أ

b)

ب

c)

ج

7.

أنظر جيداً إلى القيم في الجدول وأحدد التمثيل المناسب لها في الرسم

a)

أ

b)

ب

8.

ما العدد الذي نضربه في الكسر ليصبح مقامه 10 أو 100 أو 1000؟

إذا حددت العدد أضربه في البسط والمقام لأجد كسراً مكافئاً مقامه 10 أو 100 أو 1000 ثم أكتبه بالصورة العشرية وأضع الفاصلة

a)

أ

b)

ب

c)

ج

9.

أتذكر أن الكيلومتر الواحد = 1000 متر

a)

أ

b)

ب

c)

ج

10.

إذا كان البسط قريب من المقام فيقرب إلى 1

أما إذا كان البسط بعيد عن المقام فبقرب إلى صفر

و إذا كان البسط وسط المقام تقريباً فيقرب إلى نصف

a)

أ

b)

ب

c)

ج

11.

أوحد المقامات باستخدام المضاعف المشترك الأصغر ثم أطرح ولا أنسى تبسيط الكسر الناتج في أبسط صورة

a)

أ

b)

ب

c)

ج

12.

أضرب البسط في البسط وأضرب المقام في المقام

a)

أ

b)

ب

c)

ج

13.

أستبدل س بقيمتها 9 وأجد الناتج

a)

أ

b)

ب

c)

ج

14.

أجعل البسط مقاماً والمقام بسطاً

a)

أ

b)

ب

c)

ج

15.

لدينا طريقتان لترتيب الكسور : إما أن

1- نقرب كل كسر لأقرب نصف ثم نرتب من الأصغر إلى الأكبر

2- نوحد المقامات باستخدام المضاعف المشترك الأصغر ونرتب الكسور من الأصغر إلى الأكبر

a)

أ

b)

ب

16.

أرتب القيم من الأصغر إلى الأكبر بدون حذف أي عدد مكرر ثم نشطب القيم من جهتي اليمين واليسار حتى نحصل على العدد الأوسط بين القيم

a)

أ

b)

ب

c)

ج

17.

المتوسط الحسابي هو مجموع القيم على عددها فعلينا أن نجمع جميع الأعداد ثم نقسم ناتج الجمع على عدد القيم

a)

أ

b)

ب

c)

ج

18.

أتذكر دورة التحويل إلى الكسر غير الفعلي وهي أضرب ثم أجمع : أي

أضرب العدد الكلي 1 في المقام 3 وأجمع الناتج مع البسط 2 لإيجاد البسط المكافئ الجديد مقامه 3 لا يتغير

a)

أ

b)

ب

c)

ج

19.

أتأمل الخط المرسوم من اليسار إلى اليمين هل يرتفع ( يزداد ) أو ينخفض ( يقل ) أ و بقي ثابتاً لم يرتفع ولم ينخفض

a)

أ

b)

ب

c)

ج

20.

كل عدد موجود في السؤال نكتبه مرة واحدة ونضع فوقه بخط صغير عدد مرات تكراره وتكون بين كل عدد وآخر عملية ضرب

a)

أ

b)

ب

c)

ج

21.

نبحث عن القاعدة التي تناسب جميع المدخلات ( 2 - 3 - 4 ) لتصبح المخرجات المقابلة

a)

أ

b)

ب

c)

ج

22.

أحسب عدد علامات × التي فوق العدد 5

a)

أ

b)

ب

c)

ج

23.

أكتب مضاعفات كل عدد ثم أضع دائرة حول المضاعفات المشتركة وأحدد المضاعف المشترك الأصغر

a)

صح

b)

خطأ

24.

أكتب عوامل كل عدد ( عوامل العدد 8 تعني كم × كم يعطي 8 ) / ( وعوامل 14 تعني كم × كم يعطينا 14 ) ثم نضع دائرة حول العوامل المشتركة بين العددين ونحدد العامل المشترك الأكير

(a)  

25.

أضرب العدد 4 بالكسر العشري 0,485 بدون الفاصلة ثم أضع الفاصلة بعد 3 أجزاء كما السؤال.

أو أجمع الكسر 0,485 مع نفسه 4 مرات

(a)  

26.

أنظر إلى العدد يمين العدد الكلي 6 و هو 9 ( يعطي أو لا يعطي ) : إذا

كان يمين العدد الكلي أكبر من 4 نضيف عليه 1

إذا كان يمين العدد الكلي 4 أو أصغر فلا يتغير

(a)  

27.

نقسم القسمة المطولة أو نكتب مضاعفات 3 حتى نحصل على العدد 45 ولا ننسى وضع الاصلة بعد جزء واحد

(a)  

28.

أراعي ترتيب العمليات

(a)  

29.

أكتب القيمة المنزلية لكل رقم بينهم عملية جمع ولا أنسى الفاصلة العشرية

(a)  

30.

أطرح من اليمين و لا أنسى الفاصلة

(a)