Refiere a una forma de promover el aprendizaje mediante el descubrimiento guiado.

Este autor señala que las teorías de la enseñanza, de la instrucción o instruccionales deben ocuparse de la organización y sistematización del proceso didáctico con base en los procesos y las estructuras cognitivas del sujeto:

Lo entiende como aquél que deja huella en la persona y se integra al acervo intelectual, cultural, afectivo, espiritual y existencial del individuo:

Sostuvo que la educación debía centrarse en ayudar a los alumnos a decidir lo que son y lo que quieren llegar a ser:

Fundamenta en el término de estructura cognitiva:

Introdujo en este proceso el concepto inclusor:

Esta teoría se vincula profundamente a la obra de Jean William Fritz Piaget:

Encuentra fundamentales la intervención del educador y la atención al contexto social y a la capacidad de imitación:

¿Cuántos puntos relativos al desarrollo destaca la teoría sociocultural?