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El punto Heren. 2

Total questions: 37

Worksheet time: 5hrs 35mins

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1.

Para separar los elementos de una enumeración, cuando ya hay una coma, colocamos...

a)

comillas

b)

punto

c)

dos puntos

d)

punto y coma

2.

¿Qué se utiliza para introducir las palabras de otra persona?

a)

Las comillas

b)

Los dos puntos

c)

El punto y coma

d)

La coma

3.

Elige la opción correcta:

a)

Querido amigo:

Te escribo esta carta para comunicarte...

b)

querido amigo

Te escribo esta carta para comunicarte,

c)

Querido amigo

te escribo esta carta para comunicarte.

d)

Querido amigo...

Te escribo esta carta para comunicarte.

4.

Elige la opción correcta

a)

Se asustó y gritó: "Por favor, ayudadme".

b)

Se asustó y gritó por favor ayudarme

c)

Se asustó y gritó: por favor, ayudadme.

d)

Se asustó y gritó: - por favor, ayudarme

5.

¿Cuál de los textos siguientes tiene correctamente escritos los puntos y las mayúsculas?

a)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan tal vez fue una discusión nadie lo sabe ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

b)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan. Tal vez fue una discusión. Nadie lo sabe. Ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

c)

Eva y Silvio son amigos desde hace mucho, desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan. Tal vez fue una discusión nadie lo sabe. Ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

d)

Eva y Silvio, son amigos desde hace mucho. Desde pequeños, por eso nadie se explica por qué ya no se hablan. Tal vez fue una discusión nadie lo sabe. Ellos dicen que prefieren no hablar del tema.

6.

Lee los siguientes textos y elige el correcto.

a)

juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa llena de colores, libros y papeles juan ha decidido cambiar, realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser mas ordenado

b)

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa llena de colores, libros y papeles. Juan ha decidido cambiar, realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser más ordenado.

7.

Qué es el punto

a)

Es el signo que se usa para indicar una pausa larga en la lectura

b)

Se usa para llamar la atención sobre lo que sigue

c)

Se usa para separar oraciones en un mismo párrafo

d)

Se usa para separar párrafos en un texto

8.

¿En qué oración están colocados los puntos de manera correcta?

a)

Es absurdo decir que debe haber. Una ley para el hombre y otra para la mujer. Lo cierto es que no debería haber leyes ni para hombres ni para mujeres.

b)

Es absurdo decir que deber una ley para el hombre. Y otra para la mujer. Lo cierto es que no debería haber leyes. Ni para hombres ni para mujeres.

c)

Es absurdo decir que debe haber una ley para el hombre y otra para la mujer. Lo cierto es que no debería haber leyes ni para hombres ni para mujeres.

d)

Es absurdo decir que deber una ley para el hombre. Y otra para la mujer. Lo cierto es que no debería haber leyes. Ni para hombres. Ni para mujeres.

9.

Coloque los puntos en su lugar:

"Desde 1721 colaboró con su hermano James en la redacción y edición del NE Courant debido a su tendencia liberal, esta gaceta molestó a menudo a las autoridades coloniales"

(a)  

10.

Marca las respuestas correctas (hay dos):

El punto y seguido...

a)

Se escribe en una línea distinta

b)

Separa enunciados que integran un párrafo

c)

Se empieza a escribir con sangría

d)

Se continúa escribiendo en la misma línea

11.

¿Dónde se coloca punto si se combina con signos de cierre como paréntesis, comillas o rayas de cierre?

a)

Delante del signo de cierre

b)

Detrás del signo de cierre

12.

Tú lees _ Yo escribo.

a)

.

b)

,

c)

;

13.

Después de punto y coma (;) se escribe mayúscula

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

¿En cuál de las siguientes oraciones se esta utilizando correctamente el PUNTO Y COMA?

a)

Fue a comprar, manzanas, apio, pepino; cebolla, galletas y nutella.

b)

Fue a comprar manzanas, apio, pepino, cebolla: galletas y nutella.

c)

Fue a comprar; manzanas, apio, pepino, cebolla, galletas y nutella.

d)

Fue a comprar manzanas, apio, pepino, cebolla; galletas y nutella.

15.

¿Qué es el PUNTO Y COMA?

a)

Separar elementos de una enumeración compleja.

b)

Signo intermedio entre la coma y el punto.

c)

indica el fin del enunciado.

d)

.,

16.

Allí estaban Juanjo, mi primo; Sandra, su novia y Nerea. ¿Cómo justificas el ; (punto y coma) en esta oración?

a)

El punto y coma se utiliza delante de expresiones como: sin embargo, más bien, por tanto...

b)

El punto y coma separa los elementos de una enumeración cuando ya contiene comas

c)

El punto y coma puede utilizarse en una enumeración que requiera pausas un poco más largas que la coma

d)

Todas las anteriores son correctas...

17.

¿Qué signo de puntuación utilizarías para introducir un diálogo en estilo directo?

a)

El punto y coma

b)

El punto y aparte

c)

El paréntesis

d)

Los dos puntos

18.

Los puntos suspensivos en algunas oraciones te sirven como una "coma"

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Rellena los espacios en blanco puntos o dos puntos.

He visitado varios países Italia, España, Grecia y Francia

(a)  

20.

Escoge la oración correcta.

a)

Tras el triunfo en las elecciones, el presidente aseguró, “Arranca una etapa mejor”.

b)

Tras el triunfo en las elecciones: el presidente aseguró “Arranca una etapa mejor”.

c)

Tras el triunfo en las elecciones, el presidente aseguró: “Arranca una etapa mejor”.

21.

Los puntos suspensivos indican:

a)

El final de la oración.

b)

Que la oración esta incompleta.

c)

Empieza una enumeración.

d)

La separación de dos oraciones.

22.

Antes de una cita, se usa...

a)

coma

b)

punto

c)

dos puntos

d)

punto y coma

23.

Cuando abrí la puerta_______

a)

(.)

b)

(;)

c)

(:)

d)

(...)

24.

¿En cuál se usa de forma adecuada los puntos suspensivos?

a)

El niño compró lápices, gomas, cuadernos...

b)

El niño compró lápices... gomas y cuadernos

c)

La niña compró 4 blusas, dos jeans... y unos tennis

25.

Escoger la oración correcta.

a)

Fue el peor día de mi vida, llore, grite... mejor no hablemos del tema

b)

Fue el peor día de mi vida, llore, grite, mejor no hablemos del tema.

c)

Fue el peor día de mi vida, llore, grite... Mejor no hablemos del tema.

26.

Indica cuál oración utiliza correctamente los signos de puntuación.

a)

Puedes hacer lo que quieras: ver televisión, escuchar música, jugar en la computadora...

b)

El médico le pasó la mano... por la frente; no había más que hacer.

c)

Compramos. Lechugas, tomates, cebollas y pimientos.

27.

¿Cuándo se usa el punto y seguido?

a)

Se usa al final de una oración, cuando la hemos terminado y deseamos empezar otra.

b)

Cuando hemos terminado un párrafo y deseamos empezar otra.

c)

Se usa al final de una oración, cuando hemos terminado el texto.

d)

Se usa al final de un texto.

28.

¿Qué gráfico representa el punto y coma?

a)
b)
c)
d)
29.

¿Qué es el punto y coma?

a)

es un signo de puntuación que representa una pausa más breve.

b)

es el que cierra un escrito o una parte independiente de un escrito.

c)

Separar elementos de una enumeración que ya llevan alguna coma.

d)

son signos de puntuación que se representan por tres puntos alineados horizontalmente .

30.

Introduce un término de enlace:pero,aunque,sin embargo,por lo tanto.

a)

El punto seguido

b)

El punto aparte

c)

Puntos suspensivos

d)

Punto y coma

31.

Punto y coma (;) Representa una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Indica a qué norma corresponde el uso del punto y coma en esta oración:

"La semana pasada estuve en Latacunga, Riobamba y Machachi; hoy iré a Santo Domingo"

a)

Para separar oraciones cuando estas ya llevan comas.

b)

Para separar oraciones en las que exponemos un hecho y una causa o consecuencia de este.

32.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Separa dos enunciados del mismo párrafo

(a)  

33.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Separa dos párrafos con diferente referencia (significado)

(a)  

34.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Marca el final de un texto que ya no va a continuar

(a)  

35.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Unen oraciones que guardan relación y separa oraciones de otras que empiezan por expresiones

(a)  

36.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Se escribe antes de una enumeración

(a)  

37.

Responde a los enunciados con un signo de puntuación:

punto y seguido, punto y aparte, punto final, coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas, paréntesis y corchetes.


Indica una enumeración que no está completa

(a)