Peserta didik

Tenaga pendidik

Akreditasi sekolah

Kurikulum

Belum memudarnya batasan-batasan geografis

Terjadinya pertukaran dalam aspek-aspek kehidupan manusia secara cepat.

Adanya saling ketergantungan antar Negara dan bangsa

Perubahan dalam konsep tentang ruang dan waktu yang disebabkan oleh perkembangan teknologi komunikasi

Perkembangan pesat teknologi komunikasi dan informasi

Kecenderungan menyatunya (integrasi) ekonomi dunia.

Munculnya perusahaan-perusahaan besar dan tidak berkembanganya perusahaan-perusahaan kecil

Perubahan-perubahan yang terjadi pada tatanan politik global

Tidak terdapat Perbedaan secara biologis antara laki-laki dan perempuan

Laki-laki lebih dekat dengan aktivitas domestik dibandingkan perempuan

Perkembangan emosional dan intelektual antara laki-laki dan perempuan berbeda

Perempuan lebih dekat dengan dunia publik, karena stereotip perempuan adalah makhluk yang kuat dibandingkan laki-laki

Metode subjektif

Metode objektif

Metode survei

Metode reputasi

Anggota lapisan tertentu merasa berbeda

Anggota lapisan tertentu tidak menyadari keberadaannya

mereka menyadari status mereka tapi tidak ingin membentuk kelompok

Anggota lapisan sosial itu merasa bersatu dan menyadari kedudukannya

Tingkat kelahiran yang sama

Perubahan kondisi sosial

Kemudahan dalam akses pendidikan

Komunikasi yang tidak dibatasi

Proses belajar yang terarah

Ikatan sosial yang sama

Ketegangan pada struktur sosial

Kesanggupan menyerap norma-norma kedudayaan

Mempunyai kepekaan sosial yang rendah

Individu yang tidak bisa menangani konflik dilematis

Individu yang mempunyai kepekaan sosial di lngkungan keluarga

individu yang mempunyai keteguhan jiwa

Guru harus selalu disebut “Ibu Guru” atau “Bapak Guru”

Untuk guru sering disediakan ruang guru yang khusus

Guru memberikan nilai pada siswanya sesuai permintaan orang tua

Guru sebagai pengganti orang tua di sekolah

Masuknya produk-produk budaya dari luar negeri seperti pakaian dsb

Tumbuhnya kesadaran masyarakat akan hak-hak sosial

Globalisasi produksi bisa menekan biaya produksi serendah mungkin

Munculnya aktor-aktor baru dalam kehidupan politik

Masyarakat multikultural bersifat homogen

Multikultural mempunyai arti tidak adanya berbagai macam budaya pada suatu wilayah

Multikulturasilme dipengaruhi sejumlah budaya daerah yang berbeda

Multikultural dipahami sebagai kebhinnekaan yang berarti persamaan

Keluarga

Masyarakat

Sekolah

Instansi terkait

Transportasi dan Budaya

Ekonomi dan Komunikasi

Transportasi dan politik

Transportasi dan Komunikasi

Eksternal

Internal

Budaya

Demografis

Tertutup dan selalu ingin maju

Terbuka dan terasingkan dari dunia luar

Terbuka dan Menrima sesuatu yang baru

Tertutup dan menerima sesuatu yang baru

Keinginan sendiri

Standar etika yang berlaku

Norma budaya

Norma adat

Rendah

Baik

Tinggi

Populer

Keluarga

Sekolah

Masyarakat

Kegiatan keagamaan