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Worksheets4年级科学网课练习2
Total questions: 29
Worksheet time: 58mins
植物枯萎了，因为缺乏水。
针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？
预测
推断
观察
分类
小女孩看见地上的脚印。她说：“有猫经过这里。”
她应用了哪一项科学程序技能？
预测
观察
推断
分类
美新把Y加入一杯水后，水变甜了。
以下哪项有关上面实验的推断是正确的？
“说出一个小时后瓶子里青蛙的情况。” 请问这是什么科学程序技能？
精确解释法
预测
“对植物枯萎的情况作出解释。” 请问这是什么科学程序技能？
假设
推断
根据观察、旧有经验或数据，对将会发生的情况作出说明。
推断
观察
预测
沟通
根据以往的经验和所收集的资料，针对观察结果做出合理的解释。
推断
假设
沟通
测量和应用数目
这食物好咸啊！
作出推断。
放了太多醋
放了太多盐
婴儿躺在床上哇哇大哭。
作出推断。
婴儿肚子饿了
婴儿吃饱了
吃东西前不洗手。
预测后果
食物中毒
足部被割伤
上课时打瞌睡
考试成绩差
没有穿鞋子去踢球。
预测后果
食物中毒
足部被割伤
上课时打瞌睡
考试成绩差
看电视节目到深夜。
预测后果
食物中毒
足部被割伤
上课时打瞌睡
考试成绩差
考试前不温习功课。
预测后果
食物中毒
足部被割伤
上课时打瞌睡
考试成绩差
在马路上玩耍。
预测后果
发生交通意外
变得肥胖
上课时打瞌睡
考试成绩差
不喜欢运动。
预测后果
发生交通意外
变得肥胖
上课时打瞌睡
考试成绩差
为什么A盆里的凤仙花比B和C盆的凤仙花茂盛？
A盆里的凤仙花茂盛
A盆的土壤有适量的水分
A盆的土壤渗水性强
试针对仙人掌的生长状况，写出一个推断（原因）
仙人掌不需要水分
仙人掌有很多的刺
仙人掌适合种在干旱的地带
仙人掌的针状叶能减少水分蒸发
针对容器P中的蝴蝶的情况，写出一个推断（原因）。
蝴蝶缺乏水分而死亡
蝴蝶缺乏空气而死亡
蝴蝶缺乏食物而死亡
动物需要空气来存活
针对玻璃罐子Q里的蟑螂在两个星期后的情况，写出一个原因（推断）
蟑螂缺少水分
蟑螂缺少食物
蟑螂缺少空气
蟑螂死亡了
下表显示实验结果
十分钟后，蚱蜢P活着
十分钟后，蚱蜢Q死了
针对这项的实验结果，写出一个推断（原因）
蚱蜢的呼吸器官长在头部
蚱蜢的呼吸器官长在腹部
学生使用不同的方法测量黑板的长度
学生A测量黑板的长度是14个手腕
学生的手越长，测量所得的腕尺数量越多
学生的手的长短不一样
针对植物Q的生长情况，写出一个原因。
植物Q枯萎了
植物Q没有获得阳光
植物Q没有获得水分
植物Q没有获得肥料
根据实验的观察结果，写出一个推断（原因）
P饲养箱里的仓鼠有充足空气，Q饲养箱里的仓鼠缺乏的空气
P饲养箱里的仓鼠缺乏空气，Q饲养箱里的仓鼠有充足的空气
P饲养箱里的仓鼠有充足的水分，Q饲养箱里的仓鼠缺乏水分
P饲养箱里的仓鼠有充足的水分，Q饲养箱里的仓鼠缺乏水分
根据以下情况，预测会发生什么事？
植物枯萎了
植物长得很茂盛
根据以下情况，预测会发生什么事？
鱼缸里的鱼会死亡
鱼缸里的鱼会生存
如果小丽放入10个弹子，预测所观察到的水位。
38ml
41ml
43ml
45ml
预测把21块橡皮放入量筒里时量筒的水位
60ml
65ml
70ml
75ml
如果小华把铁钉换成一根吸水管来进行实验，预测灯泡的情况
灯泡将会发亮
灯泡会爆
灯泡将不会发亮
如果丽丽把鱼放进玻璃缸里，预测玻璃缸里的孑孓数量在一天后的变化
孑孓的数量将会保持不变
孑孓的数量将会增加了
孑孓的数量将会减少了
